江蘇省九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次模擬試題

1、九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次模擬試題一（24 分）1 閱讀下面一段文字，按要求回答問(wèn)題。（4分）一段文字印刷在紙上或許是冰冷的，可當(dāng)它經(jīng)朗讀者 （栩栩如生 聲情并茂）地朗誦，真摯的感情足以燎動(dòng)聽(tīng)眾的心弦。朗讀者選用精美的文字，用飽含情感的朗讀，讓我們一同聆.聽(tīng)那動(dòng)人的文字，穿越情感的波瀾，抵達(dá)寧?kù)o和悠遠(yuǎn)，感悟生命的真蒂。 加點(diǎn)的字注音。（1分）聆（） 找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分） 改為 改為 結(jié)合語(yǔ)境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填寫(xiě)在橫線上。（1分）2下面這段文字中兩處畫(huà)線句均有語(yǔ)病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改（可以調(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思）。（4分）陽(yáng)光明媚，

2、正是踏青時(shí)，我們一家人來(lái)到柳樹(shù)灣，欣賞美麗的花景?？邕M(jìn)大門(mén)花香傳來(lái)的孩童清脆的笑聲。循聲望去，廣場(chǎng)上有一群孩子正在放風(fēng)箏。那些天真手握風(fēng)箏線，快樂(lè)地奔跑著， 一只只風(fēng)箏隨風(fēng)五顏六色地在空中飄蕩。修改一：修改二：3 閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題。（6分）他在一條條巷子里左躲右閃，避開(kāi)小學(xué)生們回校的路，然后心情煩躁地跑起來(lái)。他來(lái)回兩三次 跨過(guò)一條小“支流”，這是孩子們中間流行的一種迷信，這樣，河水能叫追趕的人找不到蹤跡。半個(gè) 小時(shí)后，他在卡迪夫山頂陶格拉斯宅子后面消失了。學(xué)校遠(yuǎn)在他身后的谷地里，已經(jīng)幾乎看不大清 了 湯姆的心沉浸在憂郁之中，他的情緒倒是與周?chē)h(huán)境十分協(xié)調(diào)。他坐著冥思苦想，胳膊肘 支在

3、膝蓋上，兩首拖著下頜。他覺(jué)得生活說(shuō)得最好也不過(guò)是一場(chǎng)麻煩。好啦，就這么定啦，他 的前途視野已成定局。 湯姆心情煩躁的原因是什么？ （2分） 選段最后說(shuō)“他的前途事業(yè)已成定局”，這里的前途事業(yè)指的是什么？從這件事情上，體現(xiàn)了湯姆怎樣的性格特點(diǎn)？ （4分）4 名句填空。（共10分，每空1分。請(qǐng)注意：題為必答題；題為選答題，從中任選一 題作答。）必答題： 萬(wàn)里赴戎機(jī)，。（木蘭詩(shī)） ，一覽眾山小。（杜甫望岳） ，欲上青天攬明月。（李白宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云）亂花漸欲迷人眼，。（白居易錢(qián)塘湖春行）落紅不是無(wú)情物， （龔自珍己亥雜詩(shī)）無(wú)可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙） “蓮， ?！敝芏仡U以人喻花表達(dá)了對(duì)蓮花

4、品質(zhì)的高度贊美。（愛(ài)蓮說(shuō)）選答題： 詩(shī)家清景在新春，（楊巨源城東早春） 月落烏啼霜滿(mǎn)天， ,（張繼楓橋夜泊）二（ 66 分）（一）閱讀下面的唐詩(shī)，完成第56題。（6分）夜雨寄北（李商隱）君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。5請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)中“共”字的用詞之妙。（3分）6. 詩(shī)中兩次寫(xiě)“巴山夜雨”有何作用？（3分）（二）閱讀甲、乙兩段文字，完成711題。（20分）【甲】趙太后新用事，秦急攻之。趙氏求救于齊，齊曰：“必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出?！碧蟛豢?，大臣強(qiáng)諫。太后明謂左右：“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面?！弊髱熡|龍言愿見(jiàn)太后。 太后盛氣而揖之。 入而徐趨，至而自謝

5、，曰：“老臣病足，曾不能疾走， 不得見(jiàn)久矣。竊自恕，而恐太后玉體之有所郄也，故愿望見(jiàn)太后?！碧笤唬骸袄蠇D恃輦而行?！痹唬骸叭帐筹嫷脽o(wú)衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步，日三四里，少益耆食，和于身。”太后曰：“老婦不能。”太后之色少解。左師公曰：“老臣賤息 舒祺，最少，不肖；而臣衰，竊愛(ài)憐之。愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)，以衛(wèi)王宮。沒(méi)死以聞?！碧笤唬骸熬粗Z。年幾何矣？ ”對(duì)曰：“十五歲矣。雖少，愿及未填溝壑而托之。”太后 曰：“丈夫亦愛(ài)憐其少子乎？ ”對(duì)曰：“甚于婦人?！碧笮υ唬骸皨D人異甚?！睂?duì)曰：“老臣竊以為媼之愛(ài)燕后賢于長(zhǎng)安君?！痹唬骸熬^(guò)矣！不若長(zhǎng)安君之甚。”左師公曰：“父

6、 母之愛(ài)子，則為之計(jì).深遠(yuǎn)。媼之送燕后也，持其踵，為之泣，念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣。已行，非 弗思也，祭祀必祝之，祝曰：必勿使反。豈非計(jì)久長(zhǎng)，有子孫相繼為王也哉？ ”太后曰：“然?！弊髱煿唬骸敖袢酪郧埃劣谮w之為趙，趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？ ”曰：“無(wú)有?！?曰：“微獨(dú)趙，諸侯有在者乎？ ”曰：“老婦不聞也?！薄按似浣叩溂捌渖恚h(yuǎn)者及其子孫。豈人主之子孫則必不善哉？位尊而無(wú)功，奉厚而無(wú)勞，而挾重器多也。今媼尊長(zhǎng)安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國(guó)，一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙？老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也，故以為其愛(ài)不若燕后。”太后曰：“諾，恣君之所使之?！薄咀⑨尅块L(zhǎng)

7、安君：趙威后的小兒子，封于趙國(guó)的長(zhǎng)安，封號(hào)為長(zhǎng)安君。左師：為掌實(shí)權(quán) 的執(zhí)政官。郄（x I）：同“隙”，空隙，引申為毛病。賤息：卑賤的兒子。對(duì)別人謙稱(chēng)自己的 兒子。媼（a 0）：對(duì)老年婦女的尊稱(chēng)。山陵崩：古代用以比喻國(guó)君或王后的死。（節(jié)選自戰(zhàn)國(guó)策趙太后新用事 ）【乙】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！ ”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？ ”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？ ”客曰：“徐公不若君之美也！ ”明日 徐公來(lái)，孰.視之，自以為不如；窺鏡而

8、自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲 有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣, 皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不 有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！保ü?jié)選自鄒忌諷齊王納諫）7. 解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）孰視之_ 王之蔽甚矣 色少解 為之計(jì)深遠(yuǎn)8. 翻譯下面句子。（6分）吾妻之美我者，私我也 。由此觀之，王之蔽甚矣。豈人主之子孫則必不善哉?9. 請(qǐng)用“ /”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（劃一處）（2 分）日食飲得無(wú)衰乎10. 結(jié)合【甲】

9、文內(nèi)容，在下面橫線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容。（4分）關(guān)心問(wèn)候，避其鋒芒一一 比較所愛(ài)，側(cè)面激將一一11. 結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容，簡(jiǎn)要分析觸龍、鄒忌這兩個(gè)人物有哪些共同點(diǎn)？ （4 分）（三）閱讀下面文章，完成第1215題。（18 分）說(shuō)興趣（1）興趣是什么呢？就是人追求完美事物的一種本能。孩子對(duì)糖塊有興趣，姑娘對(duì)打扮有興趣,老人對(duì)憶舊有興趣。人們對(duì)休閑、娛樂(lè)、美食、華服、好房子、好車(chē)都有興趣，因?yàn)檫@樣活著就舒 服。但只滿(mǎn)足于此也不行，時(shí)間長(zhǎng)了就要退步，要墮落。于是人們對(duì)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓、創(chuàng)造也有興趣。 這樣人類(lèi)才會(huì)活得更美好。（2）有興趣，有各種各樣的興趣，是人的天性，人要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)自己的天性，要發(fā)現(xiàn)興趣。

10、這不 用專(zhuān)門(mén)去教、去輔導(dǎo)，你只要不壓抑、不干擾它就行。就像水，一打開(kāi)閘門(mén)就自然往下流；像煙，你一點(diǎn)燃就自然往上走。信佛者到處拜佛，佛經(jīng)上說(shuō)，你不必拜，佛就是你自己，只要你想成佛， 就能立地成佛。如果你能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處對(duì)某種事物的強(qiáng)烈興趣，你就立地成佛，你想成為什么 樣子，就能成什么樣子，這才是一個(gè)最厲害的秘密武器。（3） 老師、家長(zhǎng)總是怕孩子不學(xué)習(xí)， 總嫌孩子不努力，“新松恨不高千尺”， 其實(shí)，你不要急， 也不必“恨”，更不要那么“狠”，搞得孩子們眉頭常皺，心存壓力。你只須細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)他到底對(duì)什么有興趣。就像，發(fā)現(xiàn)落葉下的一根春筍，只須澆一點(diǎn)水，一回頭，它就躥高好幾米。園丁的 作用不是用剪子

11、把花草剪整齊，而是用鋤頭把雜草鋤干凈。生物學(xué)、人才學(xué)研究已經(jīng)揭示，基因決 定了每一個(gè)人身上都有某種特殊的才能。“天生我材必有用”，李白這句話是沒(méi)有錯(cuò)的。（4）興趣是寂夜里飄著的螢火蟲(chóng)，常在你不經(jīng)意時(shí)靈光一閃，有人及時(shí)捕捉到了自己的興趣， 有人卻在興趣敲門(mén)時(shí)木然無(wú)應(yīng)，花自飄零，水自流，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇。歌德的父親安排歌德學(xué)法律，他 卻對(duì)文學(xué)、科學(xué)有興趣；伽利略的父親安排伽利略學(xué)醫(yī)學(xué)，他卻對(duì)物理、天文有興趣。每一屆諾貝 爾獎(jiǎng)公布后，記者總要向得主提這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為什么要從事這項(xiàng)研究？ ”大部分人的回答是“不為什么，就是因?yàn)閷?duì)它感興趣?！保?）興趣是人的天性，但要成就功德，還得將它轉(zhuǎn)化為目標(biāo)和毅力，不

12、達(dá)目的決不罷休。達(dá)爾文小時(shí)候?qū)ι镉信d趣。一次他在野外看見(jiàn)一只未見(jiàn)過(guò)的甲蟲(chóng)，就用右手捉?。挥忠?jiàn)一只，即用左 手捉住。這時(shí)又發(fā)現(xiàn)第三只，情急之下他將一只放入口中，騰出手來(lái)去捉第三只。不想嘴里那只甲蟲(chóng)放出一種辛辣刺激的液體，他“哇”地一聲，三只全跑了?？梢钥闯觯@時(shí)他的興趣還是一種孩童式的天性。但是，由此出發(fā)，他后來(lái)毅然參加了貝格爾艦的環(huán)球考察，一走5年。每到一地，就采挖生物標(biāo)本，托運(yùn)回國(guó)。5年后他定居倫敦郊外潛心研究這些資料，冷板凳一坐就是20年。1859年終于出版了物種起源，創(chuàng)立了進(jìn)化論。是目標(biāo)和毅力鞏固和延伸了他的興趣。（6）如果要想有更大的成就， 興趣還得轉(zhuǎn)化為責(zé)任和犧牲。 特別是從事社會(huì)

13、科學(xué)， 必得擔(dān)大責(zé)， 才能有大成。比如許多文學(xué)少年，當(dāng)初只是因語(yǔ)言?xún)?yōu)美、情節(jié)曲折而對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。但真正要成為大作家，如魯迅，如托爾斯泰，則非有為時(shí)代，為民眾立言的責(zé)任心不可。至于說(shuō)到社會(huì)活動(dòng)家 更是要心憂天下，以身許國(guó)。興趣只有在注入了目標(biāo)和責(zé)任之后才算成熟，才能抗風(fēng)雨，破逆境， 到達(dá)勝利的彼岸。（7）總之，興趣是成就人生的一粒種子，種瓜得瓜，種豆得豆。有的人從一開(kāi)始就沒(méi)有弄清楚自己是瓜還是豆，或因環(huán)境所迫，瓜秧爬上豆架，滿(mǎn)擰著長(zhǎng)；有的人知道是瓜是豆，春風(fēng)得意，卻耐不過(guò)夏的煎熬，等不到秋天的豐收。只有那些像達(dá)爾文一樣，一開(kāi)始就認(rèn)定要收獲一顆大瓜的人， 櫛風(fēng)沐雨幾十年，才能享受到秋收的喜悅。1

14、2. 閱讀全文，說(shuō)說(shuō)該怎樣做才能讓興趣幫助我們成功。（4分）13. 文章第（3）段引用古詩(shī)有何作用？（5分）14. 談?wù)勀銓?duì)文章第（7）段劃線句子的理解。（4分）15. 作者認(rèn)為“這不用專(zhuān)門(mén)去教、去輔導(dǎo)，你只要不壓抑、不干擾它就行”，你對(duì)此有何認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合生活體驗(yàn)，談?wù)勀愕目捶?。?分）（四）閱讀下面文章，完成第1620題。（22分）野草的呼吸遲子建（1）去年三月，雪花還未從北方收腳，寒流仍環(huán)繞冰城，不識(shí)相地穿街走巷時(shí)，盼春心切的我， 一頭扌L進(jìn)哈爾濱城郊的室內(nèi)花卉市場(chǎng)，在姹紫嫣紅的花中，選購(gòu)了幾盆色彩艷麗的四季海棠，抱回 家中。（2）這一簇簇的海棠花兒，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待點(diǎn)

15、燃。而悄無(wú)聲息燃響它們的，就是陽(yáng)光了。在最初的一周，它們?cè)谌展庵行乃纪该鞯卮箪抛巳?，開(kāi)得火爆。粉色的比 要明媚，鵝黃的嬌嫩得賽過(guò)柳芽，橘色的仿佛通身流著蜜，火紅的透著葡萄酒般的醇香，讓人有啜 飲的欲望。（3）居室春意盈盈，叫人愉悅。每日晨起，我都做早課似的，先賞花兒。我喝一杯涼白開(kāi)，也給 它們灌上一點(diǎn)生水。也許是澆水頻繁的緣故吧，十多天后，我發(fā)現(xiàn)粉色的四季海棠首先爛了根，花 兒做了噩夢(mèng)似的，花瓣邊緣浮現(xiàn)出黑邊，像是生了黑眼圈。鵝黃的四季海棠葉片萎靡，花朵也蔫了。 我以為它們?nèi)狈I(yíng)養(yǎng)，于是又澆花卉營(yíng)養(yǎng)液。（4）可不管我怎樣挽留，四季海棠去意已定，沒(méi)有一盆不爛根的了，花莖接二連三倒伏，那一團(tuán) 團(tuán)花

16、朵，自絕于青春似的，香銷(xiāo)玉殞。（5）我只得清理了殘花敗葉，沮喪地將花盆摞起，扔在陽(yáng)臺(tái)一角。（6）哈爾濱的春花，終于在四月中旬，次第開(kāi)放。先是迎春，接著是桃花、榆葉梅和櫻花。李子樹(shù) 杏樹(shù)和梨樹(shù)，緊隨其后綻放，它們承擔(dān)著坐果的使命，耽擱不得。再之后開(kāi)花的，就是薔薇和滿(mǎn)城的丁香了。當(dāng)丁香花釋放著濃郁的香氣，把哈爾濱變成一座大大的香坊時(shí)，愛(ài)音樂(lè)的人就聚集在松 花江畔的斯大林公園了。拉手風(fēng)琴和大提琴的，吹薩克斯和笛子的，莫不神采飛揚(yáng)，激情蕩漾。此 時(shí)的松花江漂蕩著謝落的榆樹(shù)錢(qián)，它們擠擠挨挨在一起，涌動(dòng)著向前，好像在為這春天的旋律鼓掌。(7) 到了六七月，哈爾濱樹(shù)上的花兒大都閉嘴了。不過(guò)不要緊，樹(shù)下的草本

17、花卉依附著大地，七 嘴八舌地開(kāi)了。園丁們?cè)耘嗟挠艚鹣?、芍藥、牡丹、鳶尾、玫瑰、石竹、瓜葉菊、孔雀草、鳳仙花 等等，一樣千嬌百媚，爭(zhēng)奇斗麗。(8) 但無(wú)論是樹(shù)上還是樹(shù)下的花朵，在去年都不如一盆野草帶給我驚艷之感。(9) 我不是把曾記錄了四季海棠花事的花盆，棄在陽(yáng)臺(tái)角落了嗎？雖說(shuō)花葉無(wú)蹤影了， 可盆中殘土猶存。暮春時(shí)分，一個(gè)午后，我去陽(yáng)臺(tái)曬衣服，無(wú)意間低頭，發(fā)現(xiàn)這摞花盆的最上一盆，有銀線似的東西在閃光。我湊近一看，原來(lái)是一棵細(xì)若游絲的草，從干硬的土里飛出來(lái)了！它已生長(zhǎng)了一段時(shí)日了吧，有半根筷子長(zhǎng)了。因?yàn)槭窃诎褰Y(jié)如水泥般的土里頑強(qiáng)鉆出來(lái)的，缺光少水，它看上去病懨 懨的，單細(xì)不說(shuō)，草色也極為黯淡。(1

18、0) 我想一棵草再折騰， 也開(kāi)不出花兒來(lái)， 所以感慨一番，澆了點(diǎn)水，算是善待了它，由它去了。 直到七月下旬我參加香港書(shū)展歸來(lái)，打掃陽(yáng)臺(tái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它已成了氣候。盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它們相互攙扶著，努力向上，疏朗有致，綠意蕩漾。這盆不屈不撓成長(zhǎng)的野草，終于 打動(dòng)了我，我把它搬到臥室的南窗前，當(dāng)花兒養(yǎng)起來(lái)。(12) 有了陽(yáng)光的照拂，有了水的滋養(yǎng)，野草出落得比春花還要漂亮。它們像一把插在筆筒的鵝毛 筆，期待我書(shū)寫(xiě)著什么。有時(shí)我會(huì)朝它吹上一口氣，看野草風(fēng)情萬(wàn)種地起舞，將穿窗而入的陽(yáng)光，也攪得亂了陣腳，窗前光影繚亂。還有時(shí)我會(huì)含上一口清水，“噗一一”的一聲，將清水噴射到野草上，看它仿佛沐浴著

19、朝露的模樣。我就這樣與野草共呼吸，直到哈爾濱的菊花，在濃霜中耷拉下 腦袋，所有戶(hù)外的花兒，在冷風(fēng)中折翼，我居室的野草，依然自由舒展著婀娜的腰肢。它仿佛知道 我嫌它不能開(kāi)花似的，居然長(zhǎng)出花莖，開(kāi)出幾株穗狀的米粒似的花兒，如一面面耀眼的小旗子，宣 示著它的春天。(13) 這盆欣欣向榮的野草，直到年底，才呈頹勢(shì)。先是開(kāi)花的草莖，變得干癟，落下草籽。跟著 是花盆外緣的野草，朝圣般地匍匐下身子。到了春節(jié)，野草大都枯黃，只有中央新生的草，仍是綠 的。它就這樣一邊枯萎一邊生新芽，所以直到如今，這盆野草，依然活著。(14) 當(dāng)一個(gè)人的呼吸，與野草的呼吸融合在一起時(shí)，在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ谋澈?，在涼薄而喧囂的世間， 寧?kù)o

20、與超然，安詳與平和，善與慈，愛(ài)與美，就會(huì)在不老的四季中，纏繞在你的枝頭，與你同在。(15) 我從事文學(xué)寫(xiě)作三十余年了，小說(shuō)應(yīng)該是我創(chuàng)作的主業(yè)，因?yàn)樵谔摌?gòu)的世界中，更容易實(shí)踐 我的文學(xué)理想。但我也熱愛(ài)散文，常常會(huì)在情不自禁時(shí)，投入它的懷抱。它就像一池碧水，洗濯著 塵世的我。這些不經(jīng)意間寫(xiě)就的散文，就像我居室的那盆野草，在小天地中，率性地生長(zhǎng)，不拘時(shí) 令，生機(jī)繚繞，帶給我無(wú)限的感動(dòng)和遐想。（16）我愿將這樣的野草，捧給親愛(ài)的讀者。16. 結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)我為什么對(duì)這盆野草感到驚艷。（4分）17. 請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用和情感表達(dá)的角度，簡(jiǎn)要賞析文章第（2）段畫(huà)線語(yǔ)句（4分）18. 聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文章（6）

21、（ 7）段寫(xiě)哈爾濱的春花有何作用。（5分）19. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文題“野草的呼吸”的妙處（4分）20. 閱讀文章，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一段的理解。（5分）三、構(gòu)思與表達(dá)（60分）21. “以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得?！保ㄅf唐書(shū)魏征傳）請(qǐng)以鏡子”為題寫(xiě)一篇作文。要求：文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；字跡工整，卷面整潔。參考答案一（22 分）1I ng“燎”改為“撩”“蒂”改為“諦”2. 修改一：在“花香”后面加上“聽(tīng)到”；或?qū)ⅰ靶帷备臑椤奥?tīng)”（若改為刪除“傳來(lái)的孩童清脆的笑聲”不得分）修改二：將“五顏六色地”改為“五顏六色的”放到“一只只”后面

22、。（如果改為將“五顏六色”調(diào)到“一只只”后面，不得分；若未將“地”改為“的”扣一分）3. 湯姆厭倦了學(xué)校枯燥的生活和蓓姬鬧了矛盾（一點(diǎn)一分）離家出走，開(kāi)始他的海盜生涯（2分）。體現(xiàn)了湯姆頑皮叛逆、充滿(mǎn)幻想的性格特點(diǎn)（一點(diǎn)一分，這兩點(diǎn)必寫(xiě)。寫(xiě)其他不得分）4略二（66 分）一（6 分）5. “共”的意思是“共同、一起”，詩(shī)人想象將來(lái)與妻子一起秉燭西窗的溫馨美好畫(huà)面（1分），反襯出此時(shí)詩(shī)人的孤獨(dú)凄 涼（1分），表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的強(qiáng)烈思念和對(duì)未來(lái)美好生活的熱切渴盼（1 分）。6. 第一次寫(xiě)“巴山夜雨”，渲染清冷的氛圍，襯托詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼（1分）；第二次寫(xiě)“巴山夜雨”想象夫妻團(tuán)圓談起當(dāng)日的思念之情（

23、 1分）。虛實(shí)結(jié)合凸顯詩(shī)人強(qiáng)烈的思想深情（ 1分）。 二（20 分）7. 稍微 計(jì)劃、盤(pán)算、謀劃8. 難道國(guó)君的子孫就一定不好嗎9. 日食飲/得無(wú)衰乎10. 為子謀職，激發(fā)共鳴；以史為鏡，曉之以理（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可）11. 忠心愛(ài)國(guó)，敢于進(jìn)諫；善于利用家常小事委婉勸諫；善用對(duì)比闡述道理。（每點(diǎn)一分，結(jié)合內(nèi)容1分）三（18分）12. 要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)自 己的天性，要發(fā)現(xiàn)興趣；及時(shí)捕捉到了自己的興趣；還得將興趣轉(zhuǎn)化為目標(biāo)和毅力；興趣還得轉(zhuǎn)化為責(zé)任和犧牲。（4分，每點(diǎn)一分）13. “新松恨不高千尺”意思是恨不得剛剛長(zhǎng)出來(lái)的新松迅速長(zhǎng)成千尺高樹(shù)，形象地寫(xiě)出了現(xiàn)在的老師父母對(duì)孩子過(guò)急過(guò)高的要求（2分）；“天生我材必有用”意思是上天造就我的才干，必有它的用處，表現(xiàn)了每一個(gè)人身上都有某種特殊的才能（2分）。這兩句詩(shī)形象地論證了人要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)自己的天性