七年級語文上冊期中試卷

1、青藏鐵路花園學校20152016學年度第一學期期中測試語文命題人：陳蕓 韓慧婷 審題人：一、 語文基礎(chǔ)知識與運用（共22分）請將16題的答案選項按正確方式涂在答題卡上（共12分）1、下面加點字注音完全正確的一項是（ ）A、委屈（qu）霎時（ch）整宿（xi）憔悴（qio）B、丁?。▃hng）臉頰（xi）徘徊（hu）蔭蔽（yn）C、攲斜（q）菡萏（hn）負荷（h）感慨（ki）D、應(yīng)和（h）醞釀（ning）著落（zhu）蜷曲（jun）2、下列各組詞語中書寫正確的一組是（ ）A、煎熬 分歧 取訣 絮絮叨叨B、待弄 訣別 樹杈 疲憊不堪C、威懾 尷尬 抖擻 草野寥廓D、發(fā)髻 倏忽 清洌 夢寐以求3、下

2、列加點的詞語使用錯誤的一項是（ ）A、服用抗生素須遵醫(yī)囑，但很多人有自作主張吃藥的習慣。B、城外的垃圾場垃圾成山，泡沫塑料滿天飛，真是美不勝收。C、聽了張老師的解釋，章女士這時才恍然大悟，意識到自己遇到了騙子，于是她趕緊向派出所報了案。D、案發(fā)現(xiàn)場的任何蛛絲馬跡，都有可能成為破案的突破口。4、下列各句沒有語病的一項是（）、通過學習散步這篇文章，使同學們明白了父母肩負的沉甸甸的責任。、為了防止此類事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施。、考試失敗，小明傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的煩惱??！、自從來到這個世界上，人類就面臨著兩種挑戰(zhàn)：一是來自人類自身，一是來自大自然。5、給下列句子排出正

3、確的順序（ ）如果我是中學語文老師，會怎么教學生？那么，答案就有了。讓我回顧一下，在我的中學時代，什么東西真正提高了我的語文水平，使我在后來的寫作生涯中受益無窮。我沒有當過中學教師，但我當過中學生。對這個問題不能憑空回答，而應(yīng)憑借切身的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)是兩樣東西：一是讀課外書的愛好，二是寫日記的習慣。A、 B、 C、 D、6、關(guān)于文學常識，下列說法正確的一項是（）、天凈沙秋思是一首散曲，作者馬致遠，號東籬，元代戲曲作家，與關(guān)漢卿、王實甫、白樸并成為“元曲四大家”。、“尊君”“家君”，前者是謙辭，是對別人父親的尊稱；后者是敬辭，是對人稱自己的父親。、觀滄海是一首樂府詩，作者曹操，字翼德，三國時期著名

4、的政治家、軍事家、詩人。他的詩以“慷慨悲壯”著稱。、荷葉 母親作者冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，繁星春水是她的代表作。7、按要求填空（10分）（1）觀滄海中寫了大海吞吐日月星辰的氣勢，反映作者博大胸襟的詩句是，；，。（2）次北固山下一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是，。（3）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗?。（4），。山光悅鳥性，潭影空人心。（常建題破山寺后禪院）（5）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。，。 （李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）二、綜合性學習（6分）閱讀下面材料，回答問題。材料一：爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已。對他的孫女來說，這些詞語太陌生了，她經(jīng)常說

5、的是“上網(wǎng)”“粉絲”“低碳”等新詞語。材料二：某個娛樂節(jié)目搞“海選”，不久到處都“海選”；電視臺剛播蝸居，老百姓全在說“蝸居”。這些名稱一出現(xiàn)，就成了各大媒體報道中的熱鬧詞匯。材料三：李老師在批改隨筆時，看到了天書般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班里亮騷，被老班發(fā)現(xiàn)收了去，真是7456”李老師當場“暈倒”。8、 （1）探究發(fā)現(xiàn)：（2）作為中學生，我們應(yīng)該怎樣對待網(wǎng)絡(luò)流行語9、詩歌賞析（6分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。下列說法有誤的一項是（ ）A、 首聯(lián)交代了踏

6、春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B、 頷聯(lián)抓住了“爭”“啄”兩個動詞，描繪了一幅早鶯爭暖、新燕啄泥的畫面。C、 頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。D、 尾聯(lián)直抒胸臆，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。（2）“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤” 兩句體現(xiàn)出詩人怎樣的心情？ “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”兩句是如何表現(xiàn)初春的特點的？請做具體分析。三、文言文閱讀（共 14分） 詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。10、給下列

7、加點的字注音。（2分）謝太傅（） 俄而雪驟（）撒鹽空中差可擬（） 即公大兄無奕女（）11、解釋下列加點字詞的意思。（2分）謝太傅寒雪日內(nèi)集（ ） 與兒女講論文義 （ ）俄而雪驟（ ） 未若柳絮因風起（ ） 12、將下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄女曰：“未若柳絮因風起?！?3、給下列句子劃出正確的停頓。（2分）即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。14、根據(jù)課文回答問題（4分）（1）詠雪中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍？(2)在文章結(jié)尾交代謝道韞“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”的作用？四、現(xiàn)代文閱讀（共12分）我的

8、老師魏巍最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。 現(xiàn)在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣,在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。 她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用三板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊。 在課外的時候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。 在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。 在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。 她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)

9、教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩： 圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗 今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多么有益的影響！ 像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急于模仿。 有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據(jù)過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊 里，好幾年沒有回來，我踉母親非常牽掛地，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象征記號的字條卷著埋在香爐里，

10、然后磕了頭，抽出一個來卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反對派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒喂！”那時的我，真好像死了父親似的那么悲傷。 這時候蔡老師援助了我，批評了我的“反對派”們，還寫了一封信勸慰我，說我是“心清如水的學生”。一個老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。 每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師！我不知道你當時是不是

11、察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀！至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長！記得在一個夏季的夜里，席于鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我： “你要去干什么？” “找蔡老師”我模模糊糊地回答。 “不是放暑假了么？” 哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六六尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師??！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比??！什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢？ 可惜我沒上完初小，就轉(zhuǎn)到縣立

12、五小上學去了，從此，我就和蔡老師分別了。根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題：15、選文中甲處應(yīng)填；乙處應(yīng)填（2分）A 糊里糊涂 B 迷迷糊糊 C 模模糊糊 D 稀里糊涂16、我的老師記敘了“我”與蔡老師交往的七件小事，請你概括詳寫的事件補充下列空白。（2分）第一件事：蔡老師假裝發(fā)怒；第二件事：蔡老師教我們跳舞；第三件事：蔡老師讓我們觀察蜜蜂；第四件事：蔡老師教我們讀詩；第五件事：“我們”喜歡、親近蔡老師；第六件事第七件事17、揣摩下列語句，體會作者的感情（結(jié)合括號中的提示）。（4分）（1） 我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊。（這里為什么要用“狡猾”一詞呢？）（2） 我們見了她不由得就圍上去。