2015年中考語文閱讀備考參考word

1、2015年中考語文閱讀備考 2014年中考已經(jīng)悄然離開我們而去，2015年的中考轉(zhuǎn)瞬即至，回顧2014年天津中考語文的狀況，我們發(fā)現(xiàn)在考試中，語文閱讀理解方面存在著很大的問題。比如說文本讀不懂答非所問，答題不規(guī)范，答案說不到點子上等等，造成了丟分嚴(yán)重的問題。這些問題，除了學(xué)生本人平時讀書極少基本功差之外，還和在閱讀方面不得方法有關(guān)。因此，掌握一定的閱讀方法對于答題有很大的幫助，下面我們結(jié)合有關(guān)的文本來梳理一下中考閱讀的有關(guān)類型題。希望對于參加2015年中考的同學(xué)有一些幫助。閱讀題型一.理解重點詞語的含義思路一：從原文中逐段篩選相關(guān)信息，有幾點找?guī)c；如果集中在一段，就要逐句篩選，有幾點找?guī)c例

2、1：參考例文落葉是疲倦的蝴蝶16. 閱讀全文，請具體說說作者賦予“落葉”怎樣的含義？（4分）參考答案：“落葉”一是指在外漂泊、思念家鄉(xiāng)及親人的“我”；一是指辛勞一生，衰老死去的母親。例2：參考例文黑土地16.作者在文中多次寫到自己的“土性”，請結(jié)合全文，概括“土性”的含義。（4分）參考答案: “土性”是指從黑土地中汲取滋養(yǎng)并逐步形成的博大、堅韌、忍耐和不屈的精神品質(zhì)。2 / 12思路二：本義+含義（即：內(nèi)容概括+主旨作用）例3：參考例文遠行19.文章最后一段的“遠”和“近”如何理解？結(jié)合文章說說你的看法。（4分）參考答案：“遠”的感覺來自于空間距離和時間距離，離家參軍，豈能不遠？“近”從離家的

3、那一刻起，對家的厚愛，對父母的眷念，始終縈繞心頭，無論何時何地都將伴隨著“我”，所以說，這份感情更真切、更貼近了。閱讀題型二.從表達效果的角度，賞析句子解題思路一： 首先從修辭角度（或?qū)懛ń嵌龋┤胧?，判斷修辭方法（有幾種寫幾種）； 從內(nèi)容上面總結(jié)寫出的具體內(nèi)容（有幾點概括幾點）；從表達情感方面，具體分析出表達了感情（有幾種寫幾種）。例如： 運用了 修辭方法，生動形象的寫出了內(nèi)容；表達了作者 感情。例4：參考例文炒米胡同里面看夕陽17. 我猛然發(fā)現(xiàn)了自己的發(fā)間有一根白絲，像一線雪從山崖上飛旋而下，動人心魄地飄垂著。參考答案: “一線雪”和“動人心魄”運用比喻和夸張手法,生動地寫出了那根白發(fā)白得很

4、耀眼、很刺目，表達了“我”發(fā)現(xiàn)白發(fā)時吃驚難過的心情。例5：參考例文金色花17.從修辭角度，賞析文中第段劃線的句子。（4分） 是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流芳般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒 參考答案： 運用了比喻、擬人和排比的修辭方法。（任寫兩個即可，共2分） 生動形象的描繪出了金色花美麗輝煌的姿態(tài)（美麗的樣子）（1分） 表現(xiàn)出我見到仙人掌花時的驚奇和震撼。（1分）例6：參考例文童年讀書 18.他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長的，像

5、一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。參考答案：運用了比喻修辭,形象生動地寫出了書對我的吸引力,也描寫出“我”不由自主地偷看二哥的書的窘態(tài)，作者童年時的“我”迷戀讀書。 思路二：從寫法角度入手，判斷寫法（有幾種寫幾種，如動作、語言、神態(tài)、正面、側(cè)面、細節(jié)等描寫）；從內(nèi)容上舉例分析，掛靠主旨說作用 例7：參考例文薄暮下的刀鋒17.下列句子富有表現(xiàn)力，請結(jié)合文章內(nèi)容加以賞析。（4分）（1）我真的有些不耐煩，轉(zhuǎn)身走了，把刀和人遺棄在那里。參考答案：運用神態(tài)和動作描寫；形象地寫出我等待磨刀的不耐煩；襯托出磨刀人的耐心細致。閱讀題型三.自然環(huán)境描寫的作用（景物描寫的作用）解題思路：寫出了環(huán)境特點；渲

6、染出的氣氛；烘托了感情；（結(jié)構(gòu)作用，例：為下文內(nèi)容做鋪墊 或承上啟下 或呼應(yīng)前文）例8：參考例文落葉是疲倦的蝴蝶 18.第（8）段，作者在想象中描寫了自己所看到的屋檐及其周圍的景象，在全文中的作用是什么？（4分）我看到了我的屋檐，冬天時結(jié)滿冰凌，夏天時蓄滿鳥鳴，一串紅辣椒常常被看作是窮日子里的火種。守著屋檐上下翻飛的麻雀，總是那么和諧的與莊戶人家好好地過著日子。時時刻刻纏繞著那顆在路上的心的，就是那個屋檐。 參考答案答案：渲染了具有農(nóng)家生活氣息的和諧溫馨的氛圍；烘托出作者對故鄉(xiāng)的思念之情。例9：參考例文琴證17.文章結(jié)尾處優(yōu)美的自然環(huán)境分別有什么作用？參考答案：本段文字描繪出一幅煙雨迷蒙、紫燕

7、呢喃的場景，與開頭環(huán)境描寫相呼應(yīng)，渲染清明靜雅的氣氛，襯托出薊良真愉悅的心情。閱讀題型四.梳理作者的行文思路（或情感的具體變化）解題思路（一）： 從原文中篩選或概括（時間，誰干什么，結(jié)果） 解題句式1：作者先寫了；又寫了 ；再寫了；最后寫了解題句式2：作者通過寫表達了情感；又寫了 內(nèi)容，表達了情感；再寫了內(nèi)容，表達了情感。例10. 參考例文琴證 16.本文寫了薊良真與“京胡”幾十年的情緣。閱讀文章，補全下面的相關(guān)情節(jié)。（4分） （1）雨天來店等人換琴，期待擔(dān)心。（2） （3）十年換回29把琴，心感慰藉。（4） （5）醒悟贈琴陳列展館，心感快活。參考答案：（2）回憶當(dāng)年粗糙制琴，痛心悔恨（4）終

8、于等來最后一把，激動不已例11：參考例文金色花 16.閱讀全文，梳理作者對仙人掌的態(tài)度及感情是怎樣變化的（4分）參考答案：仙人掌的丑陋、難看讓我不喜歡（不關(guān)心），甚至嘲笑它；后來，看到仙人掌開出金色花，我感到十分驚異（或：震撼、意外），進而由衷地贊美（或：敬佩）金色花。解題思路（二）： 如果原文中沒有恰好的詞語可以提取，就自己概括。（解題時，請參考題目所給提示，例如：所給詞語是否是從原文中提?。╅喿x題型五.理解重點句子的含義：解題思路（1）：首先從原文中篩選適合的內(nèi)容，加以整合。例13：參考例文金色花 18.為什么說仙人掌的金色花具有“不甘泯滅的美”？（3分）參考答案： 仙人掌能夠戰(zhàn)勝惡劣的自

9、然環(huán)境（1分）， 顯示了頑強的生命力（1分）， 當(dāng)沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，依然能開出輝煌燦爛的金色花。（1分）例14：參考例文黑土地 17.結(jié)合上下文,理解文中劃線句的含義。(4分)我是黑土的上帝，黑土也是我的上帝。 參考答案：我用黑土自由地創(chuàng)造物品；土地給我滋養(yǎng)，鑄成我的優(yōu)秀品質(zhì)。解題思路（2）：通過理解重點詞語，理解句子含義。例15：參考例文四月醉芳菲 18（2）說說下面句子在文中的含義。（3分）四月，一半是醉人的芳菲，一半是瘋長的憧憬。參考答案：美麗的春天既使人陶醉，又使人對未來充滿希望和憧憬。閱讀題型六.分析塑造人物形象的方法，分析作用解題思路：判斷方法（有幾種寫幾種）；內(nèi)容作用

10、（就是內(nèi)容概括）；主旨作用（性格總結(jié)）寫法匯總：對人物的語言、動作、神態(tài)、心理、肖像等描寫；細節(jié)描寫；側(cè)面描寫；正側(cè)面描寫相結(jié)合例16：參考例文遠行17.文中劃線的部分屬于什么描寫？試對其表達效果進行分析。（4分）母親很耐心很仔細地梳著頭，頭發(fā)濕滋滋的。母親將撲了水的頭發(fā)梳得很光鮮。參考答案： 動作（或細節(jié)）描寫；（1分） 寫母親為送兒子而精心地梳妝打扮，（1分）說明母親對兒子參軍這件事很重視與支持。（1分） 突出歌頌?zāi)笎鄣闹黝}。（1分）閱讀題型七.分析某一內(nèi)容在全文中的作用解題思路：舉例從內(nèi)容分析；主旨作用分析; 結(jié)構(gòu)作用；(常見的結(jié)構(gòu)作用:線索、承上啟下的過渡、為做鋪墊、引起下文、總結(jié)上文

11、，與前文照應(yīng)；首尾呼應(yīng);作用分析基本上都是：使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。）例17：例文遠行18文章多次寫到“門”，請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面談?wù)勥@樣寫的作用是什么？（4分）參考答案：內(nèi)容上，“門”是家的標(biāo)志，作者借“門”來表達“我”對家、家人的深厚感情，飽含著“我”對家的愛與眷戀（或不舍）。（2分）結(jié)構(gòu)上，有首尾照應(yīng)的作用（或使文章結(jié)構(gòu)更完整）。（2分）例18.參考例文世上最好的地方18第詳寫作者幼年在大院中的生活的情景有何作用？（3分）參考答案：內(nèi)容上：突出家的樸實和溫馨；同后文寫我經(jīng)營的家形成對比；結(jié)構(gòu)、主旨上：為表達作者對故鄉(xiāng)、父母家的思念（或牽掛、或惦念）做鋪墊；閱讀題型八.概括人物性格解題思

12、路：概括出詞語（有幾點寫幾點）+舉例分析例19：參考例文遠行16.母親是個怎樣的人？下面說法不合適的一項（ ）A.母親深明事理，雖內(nèi)心里舍不得兒子遠行，卻默默地支持兒子當(dāng)兵的選擇。B.母親樸實細心，為不能給兒子辦酒席感到愧疚，她做兒子最愛吃的菜，殺的雞只想給兒子一人吃C.母親虛榮心很強，為了展示自己的兒子很優(yōu)秀，將自己頭發(fā)梳得光鮮，給全家穿新衣服，體面地送兒子出門。D.母親勤儉能干，陪嫁的梳妝盒很舊了，仍在用；給兒子做新衣。參考答案：C例20：參考例文琴證19.作者筆下的薊良真是怎樣一個人?參考答案: 薊良真是一個技藝精湛的京胡制作高手;他熱愛自己的職業(yè),兢兢業(yè)業(yè),勤于鉆研;而且他正直誠實,有

13、良知,有職業(yè)道德。閱讀題型九.分析全文寫法的作用：通用：對比（襯托） 欲揚先抑?jǐn)⑹骂悾簩τ谒茉烊宋飦碚f，常用正面描寫、側(cè)面描寫抒情類：象征、托物言志、借物喻人、借物抒情、借景抒情解題思路：表明觀點；舉例分析；主旨作用（分點回答，有幾個寫法就分幾點回答）例21：參考例文荒漠中的葦19題.作者寫葦，卻顯然不僅僅是在寫葦，作者運用了怎樣的表現(xiàn)手法？結(jié)合全文，說說作者所要表達的情感是什么？（4分）參考答案一： 托物言志（或象征） 作者借對葦身處荒漠卻頑強活著的生命意識及身處逆境卻頑強向上的精神的贊美； 表達了自己會在任何惡劣的環(huán)境中珍惜生命、努力生活的愿望。閱讀題型十.概括事件的主要內(nèi)容：解題思路：時間、地點、誰干什么（或：誰怎么樣）、結(jié)果 例22：例文童年讀書16. 本文主要通過借閱的四本書講述作者童年時因為迷戀讀書遭遇到的一系列故事，請用簡潔的語言依次概括：（4分）為讀封神演義 ；為讀青春之歌 ；為讀破曉記 ；為讀三家巷 。參考答案：（1）給人家拉了一上午磨，才有被人家監(jiān)督著在磨道里看半天書的資格。（2）扎在草垛里被蚊蟲咬出了一片疙瘩，耽誤了喂羊；（3）去豬窩里找，被幾十只馬蜂蟄腫了臉，還挨了哥哥打；（4）鉆到牛棚里