文物收藏與鑒賞·理論1

1、文物收藏與鑒賞2016年秋歷史文化學(xué)院 肖紅兵 博士后聯(lián)系方式玉壺春瓶玉壺春瓶 山西博物院藏山西博物院藏 藏品年代：金代藏品年代：金代彩陶缽彩陶缽藏品單位：江蘇邳縣出土藏品單位：江蘇邳縣出土藏品年代：新石器時(shí)代藏品年代：新石器時(shí)代景德鎮(zhèn)窯仿官桃式洗景德鎮(zhèn)窯仿官桃式洗 上海博物館藏上海博物館藏 清清 雍正雍正 鳥形陶壺鳥形陶壺 內(nèi)蒙古自治區(qū)博物館藏內(nèi)蒙古自治區(qū)博物館藏 新石器時(shí)代新石器時(shí)代“曼生曼生”款提梁紫砂壺款提梁紫砂壺 上海博物館藏上海博物館藏 18世紀(jì)后期至世紀(jì)后期至19世紀(jì)初期世紀(jì)初期鳥尊鳥尊 山西博物院藏山西博物院藏 西周西周一、什么是文物學(xué)一、什么是文物學(xué)

2、 文物學(xué)是以文物為研究對象的專門學(xué)科。文物學(xué)是以文物為研究對象的專門學(xué)科。即對人類即對人類在歷史發(fā)展過程中遺留下來的文化遺物、遺跡作系在歷史發(fā)展過程中遺留下來的文化遺物、遺跡作系統(tǒng)的研究。統(tǒng)的研究。 通過對文物的研究，從不同的側(cè)面對不同歷史時(shí)期通過對文物的研究，從不同的側(cè)面對不同歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、藝術(shù)、宗教和科學(xué)技的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、藝術(shù)、宗教和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的探討，再現(xiàn)歷史，揭示人類社會(huì)發(fā)展過程術(shù)發(fā)展的探討，再現(xiàn)歷史，揭示人類社會(huì)發(fā)展過程和發(fā)展規(guī)律，從而促進(jìn)當(dāng)代和未來社會(huì)的發(fā)展。和發(fā)展規(guī)律，從而促進(jìn)當(dāng)代和未來社會(huì)的發(fā)展。 文物學(xué)屬人文科學(xué)，同時(shí)又屬歷史學(xué)的組成部分。文物學(xué)

3、屬人文科學(xué)，同時(shí)又屬歷史學(xué)的組成部分。它與考古學(xué)、博物館學(xué)關(guān)系十分密切；又涉及到自它與考古學(xué)、博物館學(xué)關(guān)系十分密切；又涉及到自然科學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的多種學(xué)科。然科學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的多種學(xué)科。 二、文物學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)二、文物學(xué)的學(xué)科特點(diǎn) 首先，首先，文物學(xué)研究對象跨文物學(xué)研究對象跨越的時(shí)間最長。越的時(shí)間最長。 其次，其次，文物學(xué)研究的內(nèi)容文物學(xué)研究的內(nèi)容十分豐富，且比考古學(xué)研十分豐富，且比考古學(xué)研究的內(nèi)容更為廣泛。究的內(nèi)容更為廣泛。 第三，第三，文物學(xué)研究文物學(xué)研究方法多種多樣。方法多種多樣。 第四，第四，文物學(xué)研究文物學(xué)研究有其自身目的。有其自身目的。 第五，第五，文物學(xué)

4、研究的最終目標(biāo)，是通過歷史上遺文物學(xué)研究的最終目標(biāo)，是通過歷史上遺留下來的一切有價(jià)值的物質(zhì)遺存，去認(rèn)識和詮釋留下來的一切有價(jià)值的物質(zhì)遺存，去認(rèn)識和詮釋古代社會(huì)，借鑒和預(yù)測未來，促進(jìn)人類社會(huì)走向古代社會(huì)，借鑒和預(yù)測未來，促進(jìn)人類社會(huì)走向不斷完善和更加合理的發(fā)展道路。不斷完善和更加合理的發(fā)展道路。 此外，文物學(xué)研究既具有獨(dú)立性的一此外，文物學(xué)研究既具有獨(dú)立性的一面，又需要進(jìn)行跨學(xué)科研究。面，又需要進(jìn)行跨學(xué)科研究。 由于上述主要特點(diǎn)，所以說由于上述主要特點(diǎn)，所以說文物學(xué)文物學(xué)是在研究文物的發(fā)展過程中逐步發(fā)展是在研究文物的發(fā)展過程中逐步發(fā)展成為一門以辯證唯物主義和歷史唯物成為一門以辯證唯物主義和歷史唯

5、物主義為指導(dǎo)，對文物進(jìn)行系統(tǒng)地研究主義為指導(dǎo)，對文物進(jìn)行系統(tǒng)地研究的一般理論、方法和實(shí)踐的一門綜合的一般理論、方法和實(shí)踐的一門綜合性和交叉性很強(qiáng)的新型科學(xué)。性和交叉性很強(qiáng)的新型科學(xué)。三、文物學(xué)研究的三、文物學(xué)研究的 主要領(lǐng)域主要領(lǐng)域 任何一門獨(dú)立的學(xué)科，都有它獨(dú)自的研究對象。任何一門獨(dú)立的學(xué)科，都有它獨(dú)自的研究對象。文物學(xué)研究的對象，不言而喻，是文物，即歷文物學(xué)研究的對象，不言而喻，是文物，即歷史遺留下來的文化遺存。史遺留下來的文化遺存。 文物學(xué)研究的領(lǐng)域，不僅僅是文物本身，對于文物學(xué)研究的領(lǐng)域，不僅僅是文物本身，對于不可移動(dòng)文物如古文化遺址、古墓葬、古建筑、不可移動(dòng)文物如古文化遺址、古墓葬、

6、古建筑、紀(jì)念建筑、石窟寺、石刻等，還要研究其周圍紀(jì)念建筑、石窟寺、石刻等，還要研究其周圍環(huán)境，包括人文環(huán)境和自然環(huán)境。環(huán)境，包括人文環(huán)境和自然環(huán)境。 它的總體任務(wù)，它的總體任務(wù)，是調(diào)查、研究、保護(hù)和宣傳文是調(diào)查、研究、保護(hù)和宣傳文物，通過對文物的研究，從不同側(cè)面進(jìn)而研究物，通過對文物的研究，從不同側(cè)面進(jìn)而研究不同歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、藝不同歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，闡述人類社會(huì)發(fā)展術(shù)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，闡述人類社會(huì)發(fā)展的具體過程及其規(guī)律，進(jìn)行歷史唯物主義和辯的具體過程及其規(guī)律，進(jìn)行歷史唯物主義和辯證唯物主義、愛國主義和革命傳統(tǒng)的教育，增證唯物主義

7、、愛國主義和革命傳統(tǒng)的教育，增強(qiáng)民族自信心和自豪感；批判地繼承歷史文化強(qiáng)民族自信心和自豪感；批判地繼承歷史文化遺產(chǎn)，創(chuàng)造具有民族特色的新文化。遺產(chǎn)，創(chuàng)造具有民族特色的新文化。 文物學(xué)研究的范圍十分寬廣。我們僅講解一些文物學(xué)研究的范圍十分寬廣。我們僅講解一些主要方面。主要方面。1、研究文物的基本要素、研究文物的基本要素 文物范圍十分文物范圍十分廣泛，文物學(xué)廣泛，文物學(xué)的基礎(chǔ)研究之的基礎(chǔ)研究之一，是研究文一，是研究文物的基本要素，物的基本要素，即研究文物的即研究文物的定名、時(shí)代或定名、時(shí)代或年代、質(zhì)地年代、質(zhì)地(材材質(zhì)質(zhì))、制作工藝、制作工藝或建造技術(shù)、或建造技術(shù)、形制或類型、形制或類型、功用或功

8、能等。功用或功能等。（1）文物定名：）文物定名：任何文物，都任何文物，都有自己的名稱。通過對其進(jìn)有自己的名稱。通過對其進(jìn)行研究，規(guī)范它們的名稱，行研究，規(guī)范它們的名稱，對文物研究、保護(hù)、宣傳、對文物研究、保護(hù)、宣傳、信息儲(chǔ)存與交流等都有十分信息儲(chǔ)存與交流等都有十分重要的意義。重要的意義。（2）文物時(shí)代或年代：）文物時(shí)代或年代：任任何文物，都產(chǎn)生于一定的何文物，都產(chǎn)生于一定的時(shí)代或年代，沒有時(shí)代或時(shí)代或年代，沒有時(shí)代或年代的文物是不存在的。年代的文物是不存在的。對其進(jìn)行研究，確定其時(shí)對其進(jìn)行研究，確定其時(shí)代或年代，以究明產(chǎn)生它代或年代，以究明產(chǎn)生它的時(shí)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)等情況。的時(shí)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)等情況。

9、（3）文物質(zhì)地或材料：）文物質(zhì)地或材料：文物是物質(zhì)文化遺產(chǎn)，文物是物質(zhì)文化遺產(chǎn)，任何一處或一件文物都任何一處或一件文物都是由某種或某些物質(zhì)材是由某種或某些物質(zhì)材料制作、建造的。對其料制作、建造的。對其質(zhì)地或材質(zhì)進(jìn)行研究，質(zhì)地或材質(zhì)進(jìn)行研究，以究明材料屬性、來源，以究明材料屬性、來源，從而了解當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、從而了解當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等情況。貿(mào)易等情況。 （4）文物制作工藝或建）文物制作工藝或建造技術(shù)：造技術(shù)：任何文物建造任何文物建造或制作，都有其技術(shù)或或制作，都有其技術(shù)或工藝。對其進(jìn)行研究，工藝。對其進(jìn)行研究，以究明當(dāng)時(shí)工藝技能或以究明當(dāng)時(shí)工藝技能或技術(shù)發(fā)展水平。技術(shù)發(fā)展水平。（5）文物形制或類

10、型：）文物形制或類型：文文物作為物質(zhì)文化遺產(chǎn)，都物作為物質(zhì)文化遺產(chǎn)，都是有形的，都有其一定的是有形的，都有其一定的形制。研究其空間存在的形制。研究其空間存在的形制，可進(jìn)行比較研究，形制，可進(jìn)行比較研究，究明不同類型文物的形制究明不同類型文物的形制特點(diǎn)和規(guī)律，以及與其功特點(diǎn)和規(guī)律，以及與其功能的關(guān)系。能的關(guān)系。（6）文物裝飾：）文物裝飾：不可移動(dòng)文不可移動(dòng)文物的裝飾如彩畫、雕刻等，物的裝飾如彩畫、雕刻等，可移動(dòng)文物的裝飾如花紋、可移動(dòng)文物的裝飾如花紋、圖案、紋飾等，對它們進(jìn)圖案、紋飾等，對它們進(jìn)行研究，以究明內(nèi)涵、時(shí)行研究，以究明內(nèi)涵、時(shí)代風(fēng)格與作用等。代風(fēng)格與作用等。（7）文物功用或功能：）文

11、物功用或功能：任何文物，任何文物，建造、制作時(shí)都有其目的，都有建造、制作時(shí)都有其目的，都有其用途，對其進(jìn)行研究，以究明其用途，對其進(jìn)行研究，以究明它們各自的功能和在社會(huì)生產(chǎn)、它們各自的功能和在社會(huì)生產(chǎn)、生活，或在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、生活，或在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化藝術(shù)、宗教等方面的科技、文化藝術(shù)、宗教等方面的作用，進(jìn)而研究如何保護(hù)與合理作用，進(jìn)而研究如何保護(hù)與合理利用。利用。2、研究文物的價(jià)值與作用、研究文物的價(jià)值與作用 文物是具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)和紀(jì)念價(jià)值的文化遺存。文物是具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)和紀(jì)念價(jià)值的文化遺存。人類社會(huì)歷代遺存很多，特別是距今年代愈近，遺存人類社會(huì)歷代遺存很多，特別是

12、距今年代愈近，遺存愈豐富。這些遺存是否都是文物，我們首先要弄清楚。愈豐富。這些遺存是否都是文物，我們首先要弄清楚。 首先就要對文物進(jìn)行調(diào)查研究，根據(jù)已掌握的材料，首先就要對文物進(jìn)行調(diào)查研究，根據(jù)已掌握的材料，分析它是否具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)、紀(jì)念價(jià)值，有則分析它是否具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)、紀(jì)念價(jià)值，有則是文物，無則不是文物。是文物，無則不是文物。但不是說任何文物都具有四但不是說任何文物都具有四方面的價(jià)值才能確定為文物。有些規(guī)模較大的文化史方面的價(jià)值才能確定為文物。有些規(guī)模較大的文化史跡，如古建筑、石窟寺等，具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)、跡，如古建筑、石窟寺等，具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)、紀(jì)念的價(jià)值；而一件具體的

13、器物，如一件生產(chǎn)工具，紀(jì)念的價(jià)值；而一件具體的器物，如一件生產(chǎn)工具，可能只具有歷史和科學(xué)價(jià)值，不一定有藝術(shù)或紀(jì)念價(jià)可能只具有歷史和科學(xué)價(jià)值，不一定有藝術(shù)或紀(jì)念價(jià)值。但不具備任何一方面價(jià)值的遺存，是不能確定為值。但不具備任何一方面價(jià)值的遺存，是不能確定為文物的。文物的。 其次，要對文物價(jià)值的大小進(jìn)行研究。其次，要對文物價(jià)值的大小進(jìn)行研究。進(jìn)行這進(jìn)行這方面的研究，就需要有豐富的歷史以及相關(guān)學(xué)方面的研究，就需要有豐富的歷史以及相關(guān)學(xué)科的知識。在研究時(shí)，把一處科的知識。在研究時(shí)，把一處(件件)文物放在產(chǎn)文物放在產(chǎn)生它的歷史環(huán)境中，對它特有的矛盾，對它在生它的歷史環(huán)境中，對它特有的矛盾，對它在當(dāng)時(shí)的地位

14、、作用等進(jìn)行比較、分析研究，從當(dāng)時(shí)的地位、作用等進(jìn)行比較、分析研究，從而得出科學(xué)的結(jié)論。而得出科學(xué)的結(jié)論。 文物的價(jià)值和作用是緊密不可分的。文物的價(jià)值和作用是緊密不可分的。價(jià)值大的價(jià)值大的文物，它所發(fā)揮的作用必然大，相反亦然。我文物，它所發(fā)揮的作用必然大，相反亦然。我們研究文物價(jià)值，不僅是為保護(hù)工作提供科學(xué)們研究文物價(jià)值，不僅是為保護(hù)工作提供科學(xué)依據(jù)，也是為了充分發(fā)揮它的作用。依據(jù)，也是為了充分發(fā)揮它的作用。3、研究文物分類、研究文物分類 文物種類十分龐雜，不分類，難以進(jìn)行科學(xué)研文物種類十分龐雜，不分類，難以進(jìn)行科學(xué)研究。因此，分類是文物學(xué)研究的前提之一。究。因此，分類是文物學(xué)研究的前提之一。

15、 文物分類的研究，主要是研究文物分類的原則文物分類的研究，主要是研究文物分類的原則和方法，同時(shí)對豐富、龐雜的文物進(jìn)行科學(xué)分和方法，同時(shí)對豐富、龐雜的文物進(jìn)行科學(xué)分類，以便對文物從個(gè)體到群體，從微觀到宏觀，類，以便對文物從個(gè)體到群體，從微觀到宏觀，進(jìn)行深入的科學(xué)研究，探討它的發(fā)展規(guī)律，認(rèn)進(jìn)行深入的科學(xué)研究，探討它的發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識它的價(jià)值，充分發(fā)揮它的作用。識它的價(jià)值，充分發(fā)揮它的作用。 鳥尊鳥尊 山西山西博物博物院藏院藏 西周西周 黃花黃花梨木梨木三足三足香幾香幾 白釉堆白釉堆花金彩花金彩高足杯高足杯 上海博上海博物館藏物館藏 元代元代 藕段藕段 4、研究器物與遺跡、研究器物與遺跡 文物，依據(jù)其

16、存在形態(tài)，一般劃分為可文物，依據(jù)其存在形態(tài)，一般劃分為可移動(dòng)文物和不可移動(dòng)的文物兩大類。移動(dòng)文物和不可移動(dòng)的文物兩大類。 可移動(dòng)的文物系以器物占據(jù)多數(shù)可移動(dòng)的文物系以器物占據(jù)多數(shù); 不可移動(dòng)的文物則以史跡占據(jù)多數(shù)。不可移動(dòng)的文物則以史跡占據(jù)多數(shù)。(一一)研究器物研究器物 器物來源有五：器物來源有五： 1、考古調(diào)查采集；、考古調(diào)查采集； 2、考古發(fā)掘出土；、考古發(fā)掘出土； 3、傳世品、傳世品( (歷代王朝內(nèi)府收藏的、文化教育或歷代王朝內(nèi)府收藏的、文化教育或科研單位收藏的、寺廟道觀收藏的、私人收藏的科研單位收藏的、寺廟道觀收藏的、私人收藏的) )； 4、國家間的饋贈(zèng)；、國家間的饋贈(zèng)； 5、從被征服

17、國家搶來的。、從被征服國家搶來的。 對這些器物的研究，主要是從客觀方面探討各類器對這些器物的研究，主要是從客觀方面探討各類器物產(chǎn)生、發(fā)展、衰落乃至絕跡的演變過程，從微觀物產(chǎn)生、發(fā)展、衰落乃至絕跡的演變過程，從微觀的角度來研究器物的原料、質(zhì)地、產(chǎn)地、造型、裝的角度來研究器物的原料、質(zhì)地、產(chǎn)地、造型、裝飾、用途、制作工藝及其價(jià)值。飾、用途、制作工藝及其價(jià)值。 (二二)研究遺跡研究遺跡 遺跡遺跡 泛指保存在地下、水下、地上不可移動(dòng)或泛指保存在地下、水下、地上不可移動(dòng)或不宜移動(dòng)的物質(zhì)文化遺跡和遺址、墓葬、建筑不宜移動(dòng)的物質(zhì)文化遺跡和遺址、墓葬、建筑(包包括古建筑、紀(jì)念性建筑物括古建筑、紀(jì)念性建筑物)、

18、作坊、戰(zhàn)場等遺存或、作坊、戰(zhàn)場等遺存或遺跡。遺跡。 對史跡的研究，對史跡的研究，主要是探討其歷史沿革、年代、主要是探討其歷史沿革、年代、價(jià)值、作用和保護(hù)措施等。價(jià)值、作用和保護(hù)措施等。 對歷史文化名城，對歷史文化名城，要研究它的創(chuàng)建、布局與發(fā)展，要研究它的創(chuàng)建、布局與發(fā)展，及其同一定時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的關(guān)系，及其同一定時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的關(guān)系，制訂保護(hù)規(guī)劃和措施等。制訂保護(hù)規(guī)劃和措施等。5、研究文物鑒定、研究文物鑒定 文物鑒定，是研究文物的基本手段和方法文物鑒定，是研究文物的基本手段和方法之一。它主要的任務(wù)，是研究和辨識文物之一。它主要的任務(wù)，是研究和辨識文物的真?zhèn)?、年代和價(jià)值

19、。的真?zhèn)?、年代和價(jià)值。如果對文物的真?zhèn)稳绻麑ξ奈锏恼鎮(zhèn)文?，時(shí)代不清，就無從對它進(jìn)行科學(xué)研莫辨，時(shí)代不清，就無從對它進(jìn)行科學(xué)研究；或者真假錯(cuò)置，時(shí)代錯(cuò)訛，研究的結(jié)究；或者真假錯(cuò)置，時(shí)代錯(cuò)訛，研究的結(jié)果必然是錯(cuò)誤的，貽害無窮。從保護(hù)工作果必然是錯(cuò)誤的，貽害無窮。從保護(hù)工作來講，也失去科學(xué)依據(jù)，保了假古董。因來講，也失去科學(xué)依據(jù)，保了假古董。因此，文物鑒定也是文物保護(hù)和發(fā)揮其作用此，文物鑒定也是文物保護(hù)和發(fā)揮其作用的基礎(chǔ)之一。的基礎(chǔ)之一。 文物鑒定研究中，首先要明確文物鑒定的任務(wù)和意文物鑒定研究中，首先要明確文物鑒定的任務(wù)和意義，文物鑒定的原則和方法。沒有正確的指導(dǎo)思想義，文物鑒定的原則和方法。沒

20、有正確的指導(dǎo)思想和科學(xué)的方法，鑒定工作也難以做好。和科學(xué)的方法，鑒定工作也難以做好。 文物鑒定，既有金石學(xué)家、文物專家及文物工作者文物鑒定，既有金石學(xué)家、文物專家及文物工作者使用和總結(jié)的傳統(tǒng)方法，又有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提供的使用和總結(jié)的傳統(tǒng)方法，又有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提供的鑒定技術(shù)。我們應(yīng)該不斷總結(jié)傳統(tǒng)方法，把它加以鑒定技術(shù)。我們應(yīng)該不斷總結(jié)傳統(tǒng)方法，把它加以提高，使之科學(xué)化。提高，使之科學(xué)化。 同時(shí)應(yīng)該大力研究、開發(fā)和推廣現(xiàn)代科技在鑒定文同時(shí)應(yīng)該大力研究、開發(fā)和推廣現(xiàn)代科技在鑒定文物中的作用，不僅對文物的真?zhèn)巍⒛甏鞒鰷?zhǔn)確的物中的作用，不僅對文物的真?zhèn)?、年代作出?zhǔn)確的測定，而且對文物的物質(zhì)成分也有科學(xué)的

21、分析，文測定，而且對文物的物質(zhì)成分也有科學(xué)的分析，文物研究就會(huì)不斷突破，取得難以預(yù)料的成果。物研究就會(huì)不斷突破，取得難以預(yù)料的成果。 還應(yīng)當(dāng)特別注意把傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代技術(shù)很好地結(jié)合還應(yīng)當(dāng)特別注意把傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代技術(shù)很好地結(jié)合起來，相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)。起來，相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)。 不同種類文物，有不同不同種類文物，有不同的特點(diǎn)。文物鑒定人員的特點(diǎn)。文物鑒定人員應(yīng)掌握不同種類文物的應(yīng)掌握不同種類文物的物質(zhì)屬性、制作方法和物質(zhì)屬性、制作方法和工藝、時(shí)代風(fēng)格特點(diǎn)，工藝、時(shí)代風(fēng)格特點(diǎn)，以及某件以及某件(處處)文物產(chǎn)生的文物產(chǎn)生的歷史時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等知識，在文化、科技等知識

22、，在進(jìn)行綜合考察的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合考察的基礎(chǔ)上，一項(xiàng)項(xiàng)地進(jìn)行分析比較，一項(xiàng)項(xiàng)地進(jìn)行分析比較，去粗取精，去偽存真，去粗取精，去偽存真，作出科學(xué)的判斷。作出科學(xué)的判斷。 6、研究文物保護(hù)與管理、研究文物保護(hù)與管理 研究文物管理，建立有效的管理體系，對保護(hù)文物研究文物管理，建立有效的管理體系，對保護(hù)文物不遭破壞，使其長久地保存、傳留給子孫后代，不不遭破壞，使其長久地保存、傳留給子孫后代，不斷發(fā)揮其作用，有著重要的意義。斷發(fā)揮其作用，有著重要的意義。文物管理研究的文物管理研究的任務(wù)任務(wù)是了解我國文物的基本狀況和特點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)是了解我國文物的基本狀況和特點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定保護(hù)管理文物的法規(guī)，改

23、革和完驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定保護(hù)管理文物的法規(guī)，改革和完善文物管理體制，研究制訂文物保護(hù)和事業(yè)發(fā)展的善文物管理體制，研究制訂文物保護(hù)和事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃及措施，不斷提高文物干部隊(duì)伍的素質(zhì)，向人規(guī)劃及措施，不斷提高文物干部隊(duì)伍的素質(zhì)，向人民群眾進(jìn)行保護(hù)文物的宣傳教育，建立和健全群眾民群眾進(jìn)行保護(hù)文物的宣傳教育，建立和健全群眾性的文物保護(hù)網(wǎng)，切實(shí)保護(hù)管理好各類文物，充分性的文物保護(hù)網(wǎng)，切實(shí)保護(hù)管理好各類文物，充分發(fā)揮文物的作用。發(fā)揮文物的作用。 文物管理的手段主要有：文物管理的手段主要有：法律手段、行政手段、經(jīng)法律手段、行政手段、經(jīng)濟(jì)手段、科技和教育手段。濟(jì)手段、科技和教育手段。7、研究文物隊(duì)伍建設(shè)、研究文

24、物隊(duì)伍建設(shè) 文物隊(duì)伍的建設(shè)也是文物學(xué)研究不可忽文物隊(duì)伍的建設(shè)也是文物學(xué)研究不可忽視的課題。視的課題。 文物保護(hù)、管理需要有一支精明能干的文物保護(hù)、管理需要有一支精明能干的高素質(zhì)的文物干部隊(duì)伍。就我國而言，高素質(zhì)的文物干部隊(duì)伍。就我國而言，這支隊(duì)伍還很薄弱，具備高素質(zhì)的人才這支隊(duì)伍還很薄弱，具備高素質(zhì)的人才還很少。文物要保護(hù)和發(fā)揮作用，博物還很少。文物要保護(hù)和發(fā)揮作用，博物館要發(fā)展，文物鑒定和市場管理要加強(qiáng)，館要發(fā)展，文物鑒定和市場管理要加強(qiáng)，而人才培養(yǎng)則是首要的任務(wù)。而人才培養(yǎng)則是首要的任務(wù)。8、研究文物收藏、研究文物收藏 文物收藏，依性質(zhì)可劃分為公藏和私藏。文物收藏，依性質(zhì)可劃分為公藏和私藏

25、。 公藏是由私藏發(fā)展而來。公藏又分由中央和地方收公藏是由私藏發(fā)展而來。公藏又分由中央和地方收藏兩種，且公藏占據(jù)主導(dǎo)地位，也即大部分或絕大藏兩種，且公藏占據(jù)主導(dǎo)地位，也即大部分或絕大部分文物歸國家所有。部分文物歸國家所有。 私藏雖自古已有，且比公藏的出現(xiàn)要早數(shù)百年，各私藏雖自古已有，且比公藏的出現(xiàn)要早數(shù)百年，各國發(fā)展的情況也不平衡。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人國發(fā)展的情況也不平衡。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活和文化素養(yǎng)的提高，文物收藏?zé)岢壁呄虿粩鄠兩詈臀幕仞B(yǎng)的提高，文物收藏?zé)岢壁呄虿粩喔邼q發(fā)展。這就涉及到文物市場的開放和管理，以高漲發(fā)展。這就涉及到文物市場的開放和管理，以及如何提高文物收藏隊(duì)伍素質(zhì)

26、和如何防止文物走私及如何提高文物收藏隊(duì)伍素質(zhì)和如何防止文物走私等等問題，都是文物學(xué)研究的范疇。等等問題，都是文物學(xué)研究的范疇。9、研究文物旅游、研究文物旅游 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活質(zhì)量明顯提高，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活質(zhì)量明顯提高，促進(jìn)了旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展。促進(jìn)了旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展。 我國自改革開放以來，旅游事業(yè)呈興旺發(fā)達(dá)之我國自改革開放以來，旅游事業(yè)呈興旺發(fā)達(dá)之勢。旅游者希望通過旅游獲得教益，陶冶情操，勢。旅游者希望通過旅游獲得教益，陶冶情操，充實(shí)和提高自己。因而對古跡的參觀情有獨(dú)鐘。充實(shí)和提高自己。因而對古跡的參觀情有獨(dú)鐘。旅游部門的旅游線路肯定有文物景點(diǎn)，文物、旅游部門的旅游線路肯

27、定有文物景點(diǎn)，文物、考古單位也在開發(fā)旅游，文博單位更是吸引旅考古單位也在開發(fā)旅游，文博單位更是吸引旅游者的地方，因而需要探討文物在促進(jìn)旅游事游者的地方，因而需要探討文物在促進(jìn)旅游事業(yè)發(fā)展方面如何起到更大的作用，并充分發(fā)揮業(yè)發(fā)展方面如何起到更大的作用，并充分發(fā)揮文物的宣傳教育作用。文物的宣傳教育作用。 此外，還需要研究怎樣理順文物部門、園林部此外，還需要研究怎樣理順文物部門、園林部門和旅游部門三者間的關(guān)系，使三個(gè)部門之間門和旅游部門三者間的關(guān)系，使三個(gè)部門之間做到既能相互促進(jìn)發(fā)展，又能共同做好文物保做到既能相互促進(jìn)發(fā)展，又能共同做好文物保護(hù)工作。日本導(dǎo)游專家大道寺正子在談到導(dǎo)游護(hù)工作。日本導(dǎo)游專家大道寺正子在談到導(dǎo)游員的使命時(shí)曾指出：員的使命時(shí)曾指出：“導(dǎo)游員，既是文物古跡導(dǎo)游員，既是文物古跡的保護(hù)者，又是它的介紹者