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課文講作者在課文講作者在( )觀魚時(shí)觀魚時(shí),認(rèn)識(shí)了一位認(rèn)識(shí)了一位( )青年。青年。 他他( ) 非常專心；非常專心；( )畫得很好，就畫得很好，就像在紙上游動(dòng)一樣。像在紙上游動(dòng)一樣。玉泉玉泉舉止特別的舉止特別的聾啞聾啞看魚看魚畫魚畫魚 他老是一個(gè)人他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而魚在水里游動(dòng)，而且從來不說一句話。且從來不說一句話。青年看魚青年看魚那位青年在靜靜那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。紙上游動(dòng)。 一絲不茍一絲不茍指做事認(rèn)真，一指做事認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不馬虎。點(diǎn)兒也不馬虎。 青年畫魚青年畫魚 “魚游到了心里魚游到了心里”與與“魚游到了魚游到了紙上紙上”有什么關(guān)系？選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)有什么關(guān)系？選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞說說。詞說說。因果關(guān)系因果關(guān)系（ ）魚先游到了我的心里）魚先游到了我的心里, （ ）魚游到了紙上。）魚游到了紙上。 A、因?yàn)?、?/p>

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