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文檔簡介

1、小學(xué)六年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃 一學(xué)情分析 教學(xué)對象為六年級班的學(xué)生,他們已經(jīng)接觸了幾年英語,有一定的英語基礎(chǔ)。兒童的特性使得他們活潑好動,對新事物有著強烈的好奇心,探索知識的欲望很強烈,并且有著很強的表現(xiàn)欲。但有的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴重。所以本學(xué)期我將面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,因材施教,分層教學(xué),始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二教材分析 本套教材嚴格按照英語課程標準中的要求,充分體現(xiàn)其技能要求,以先進的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),在對國內(nèi)外現(xiàn)行小學(xué)英語教材進行充分分析研究的基礎(chǔ)上,博采眾家之長,形

2、成了較為適合我國國情的一套教材體系。同時,本套教材還根據(jù)小學(xué)生語言習(xí)得的特點,遵照小學(xué)生學(xué)習(xí)語言的規(guī)律,設(shè)計教材結(jié)構(gòu),以小學(xué)生日常生活中感興趣的話題為題材,注重興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的形成。 三教學(xué)目標 根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征以及發(fā)展需求,小學(xué)階段的英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)。六年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的英語基礎(chǔ),本學(xué)年應(yīng)達到以下目標: 1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞、句型。 2、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情

3、境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。 5、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語、說英語和認真書寫的良好習(xí)慣。 6、能運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。 7、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。 四教學(xué)措施 1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 2、在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實際運用語言的能力。 3、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習(xí)。 4、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 5

4、、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 6、活用教材,根據(jù)學(xué)生的實際情況,將每單元各個板塊進行整合,重組,降低難度。 五. 后進生轉(zhuǎn)化措施: 本學(xué)期將在差生轉(zhuǎn)化方面,下狠工夫。發(fā)動小組長的作用,監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè),課后做到個別輔導(dǎo),盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝通和與班主任的交流工作,大家齊心協(xié)力完成六年級的教學(xué)任務(wù)。 六. 優(yōu)秀生提高措施: 對優(yōu)秀生而言,課本知識還不能滿足他們的胃口,采用個別推薦的方式,鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生去買相關(guān)的優(yōu)秀教輔書籍幫助他們更好地提高,另一方面,課外組織學(xué)生進行針對性的相關(guān)復(fù)習(xí)。 七教學(xué)進度表 周 次 教

5、 學(xué) 內(nèi) 容 1 unit 1 john has two aunts 2 unit 1, unit 2 harry finds the way 3 unit 2 harry finds the way 4 unit 3 what does your uncle do? 5 unit 3,unit 4 it is like an english pancake. 6 unit 4 it is like an english pancake. 7 unit 5 i prefer western food. 8 unit 5,unit 6 i hurt my knee. 9 unit 6 i hurt my knee. 10 recycle 1 11 unit 7 i am ill today. 12 unit 7,unit 8 it is upstairs. 13 unit 8 it is upstairs, 14 unit 9 im good at sports. 15 unit 9,unit 10 do you enjoy playing tennis? 16 unit 10 do you enjoy playing tennis? 17 unit 11 when is your birthday? 18 uni

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