蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步課件

1、蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步之之走近京劇（一）走近京?。ㄒ唬┨K少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步返回返回蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步 京劇的起源京劇的起源 京劇是我國(guó)的京劇是我國(guó)的“國(guó)粹國(guó)粹”，因形成于北京而得名，因形成于北京而得名，流行于全國(guó)，迄今已有流行于全國(guó)，迄今已有200200多年的歷史。清乾隆五多年的歷史。清乾隆五十五年（十五年（17901790年），原來在南方演出的三慶、四年），原來在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春四個(gè)徽調(diào)班社，陸續(xù)進(jìn)京演出，喜、春臺(tái)、和春四

2、個(gè)徽調(diào)班社，陸續(xù)進(jìn)京演出，同來自湖北的漢調(diào)藝人合作，相互影響，又接受同來自湖北的漢調(diào)藝人合作，相互影響，又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，并了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，并吸收了一些民間曲調(diào)，逐漸融合、演變，發(fā)展成吸收了一些民間曲調(diào)，逐漸融合、演變，發(fā)展成為京劇。為京劇。 蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步答案答案京劇有哪四大行當(dāng)？京劇有哪四大行當(dāng)？行當(dāng)名稱行當(dāng)名稱生生旦旦凈凈丑丑蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步旦旦凈凈丑丑答案答案老生老生小生小生娃娃生娃娃生視頻視頻蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元

3、梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步 生生： 指戲曲劇目中的男性角色。指戲曲劇目中的男性角色。分為分為老老 生生（須生，胡子生），演中老年男（須生，胡子生），演中老年男性，嚴(yán)肅端正。演唱時(shí)用本嗓。性，嚴(yán)肅端正。演唱時(shí)用本嗓。 小小 生生，演青年男性，扮相清秀英俊，演青年男性，扮相清秀英俊，不帶胡子。演唱時(shí)真假聲結(jié)合。不帶胡子。演唱時(shí)真假聲結(jié)合。 娃娃生娃娃生，演小男孩。，演小男孩。 武武 生生，生行中擅長(zhǎng)武藝的角色。其中，生行中擅長(zhǎng)武藝的角色。其中分為長(zhǎng)靠武生和短打武生。分為長(zhǎng)靠武生和短打武生。蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步生生凈凈丑丑答案答案

4、視頻視頻花旦花旦青衣青衣武旦武旦刀馬旦刀馬旦花花 衫衫老旦老旦蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步旦旦：指戲曲劇目中的女性角色。指戲曲劇目中的女性角色。分為分為青衣青衣（正旦），扮演的一般都是端莊、嚴(yán)肅、（正旦），扮演的一般都是端莊、嚴(yán)肅、正派的人物。正派的人物。 花旦花旦，從服裝上來說，都是穿裙衣裳。人物性格，從服裝上來說，都是穿裙衣裳。人物性格一般都比較活潑、開朗，動(dòng)作也比較敏捷、伶俐。一般都比較活潑、開朗，動(dòng)作也比較敏捷、伶俐。 花衫花衫，這是一種集唱、念、做、打并重的旦行，這是一種集唱、念、做、打并重的旦行，集中了青衣的端莊嚴(yán)肅，花旦的活潑開朗，和武

5、集中了青衣的端莊嚴(yán)肅，花旦的活潑開朗，和武旦的武打工架。旦的武打工架。 老旦，老旦，老年婦女的角色。老年婦女的角色。 武旦，武旦，是表演一些精通武藝的女性角色，也可以是表演一些精通武藝的女性角色，也可以分成兩大類。一類是短打武旦另一類是長(zhǎng)靠武旦分成兩大類。一類是短打武旦另一類是長(zhǎng)靠武旦（刀馬旦）。（刀馬旦）。蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步生生旦旦丑丑刀馬旦刀馬旦包公包公( (銅錘花臉銅錘花臉) )鐘馗鐘馗( (架子花臉架子花臉) )武武 凈凈答案答案視頻視頻蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步凈：凈：俗稱花臉，大多扮

6、演性格、品質(zhì)或相貌俗稱花臉，大多扮演性格、品質(zhì)或相貌上有些特異的男性人物，化妝用臉譜，音上有些特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪亮，風(fēng)格粗獷。色洪亮，風(fēng)格粗獷。分為以唱功為主的大花臉，如包拯。分為以唱功為主的大花臉，如包拯。以做工為主的二花臉（架子花臉），如曹操，以做工為主的二花臉（架子花臉），如曹操，李逵等。李逵等。 武凈，武凈，凈行中擅長(zhǎng)武藝的角色。凈行中擅長(zhǎng)武藝的角色。蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步生生旦旦凈凈刀馬旦刀馬旦答案答案文丑文丑武丑武丑丑婆丑婆文丑文丑視頻視頻蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步丑：丑

7、：主要扮演一些喜劇角色，俗稱小花臉。主要扮演一些喜劇角色，俗稱小花臉。分為分為文丑，武丑文丑，武丑。 丑婆和彩旦丑婆和彩旦都是指女性丑角角色，一般如都是指女性丑角角色，一般如媒婆，仆婦一類，以做工為主，表演夸張，媒婆，仆婦一類，以做工為主，表演夸張，區(qū)別在于年齡的大小。區(qū)別在于年齡的大小。蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步京京 劇劇 的的 唱唱 腔腔 京劇唱腔屬板腔體，以二黃和西皮為主要聲京劇唱腔屬板腔體，以二黃和西皮為主要聲腔。腔。二黃沉著穩(wěn)重，凝練嚴(yán)肅，委婉流暢多用于二黃沉著穩(wěn)重，凝練嚴(yán)肅，委婉流暢多用于敘事和表達(dá)人物的內(nèi)心感情。敘事和表達(dá)人物的內(nèi)心感

8、情。 西皮高亢剛勁，活潑明快，色彩明朗，多用西皮高亢剛勁，活潑明快，色彩明朗，多用于敘述和描寫。于敘述和描寫。 蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步答案答案你能依據(jù)臉譜識(shí)別這些戲曲人物你能依據(jù)臉譜識(shí)別這些戲曲人物, ,并說出他們的名字嗎并說出他們的名字嗎? ?曹曹 操操關(guān)關(guān) 羽羽竇爾敦竇爾敦張張 飛飛典韋典韋蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步京劇的伴奏京劇的伴奏 京劇的樂隊(duì)又稱為場(chǎng)面，京劇的樂隊(duì)又稱為場(chǎng)面，分文場(chǎng)（分文場(chǎng)（ ）和武場(chǎng)）和武場(chǎng)( )( )。文場(chǎng)指管弦樂器部分，主要為文場(chǎng)指管弦樂器部分，主要為唱腔伴奏，此外還

9、有器樂曲牌唱腔伴奏，此外還有器樂曲牌和過場(chǎng)等過門音樂。武場(chǎng)指打和過場(chǎng)等過門音樂。武場(chǎng)指打擊樂器部分，主要配合身段表擊樂器部分，主要配合身段表演，表現(xiàn)人物思想情緒，烘托演，表現(xiàn)人物思想情緒，烘托舞臺(tái)氣氛，有機(jī)的統(tǒng)一唱念做舞臺(tái)氣氛，有機(jī)的統(tǒng)一唱念做打等。京劇的伴奏樂器以打等。京劇的伴奏樂器以京胡京胡為主，二胡、月琴、三弦為輔，為主，二胡、月琴、三弦為輔，打擊樂器有板鼓、大鑼、小鑼、打擊樂器有板鼓、大鑼、小鑼、鐃鈸等。鐃鈸等。 起源起源唱腔唱腔行當(dāng)行當(dāng)視頻視頻視頻視頻蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步 鑼鼓經(jīng)：簡(jiǎn)稱鑼鼓經(jīng)：簡(jiǎn)稱“鑼經(jīng)鑼經(jīng)”，是戲曲打擊，是戲曲打擊

10、樂樂的譜式，不同的音響節(jié)奏，組合結(jié)構(gòu)，形式的譜式，不同的音響節(jié)奏，組合結(jié)構(gòu)，形式不同的套數(shù)。常用的固定打法約有不同的套數(shù)。常用的固定打法約有6060多種。多種。如：如：急急風(fēng)，四擊頭，慢長(zhǎng)錘，沖頭，絲邊等等。急急風(fēng)，四擊頭，慢長(zhǎng)錘，沖頭，絲邊等等。蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步下面是一段鑼鼓經(jīng)，讓我們合作演奏下面是一段鑼鼓經(jīng)，讓我們合作演奏( (也可用自制的節(jié)奏樂器代替也可用自制的節(jié)奏樂器代替) )。合成合成蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步課后拓展課后拓展 戲曲藝術(shù)，如何擺脫困境，獲得新生，請(qǐng)戲曲藝術(shù)，如何擺脫困

11、境，獲得新生，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)橹袊?guó)戲曲的明天開一劑良藥。同學(xué)們?yōu)橹袊?guó)戲曲的明天開一劑良藥。 介紹你所知道的某一劇種（最好是你的家介紹你所知道的某一劇種（最好是你的家鄉(xiāng)戲）的歷史發(fā)展概況和基本特點(diǎn)，要做鄉(xiāng)戲）的歷史發(fā)展概況和基本特點(diǎn)，要做到條理清楚，言簡(jiǎn)意明。到條理清楚，言簡(jiǎn)意明。 選擇你喜歡的一出戲，就其主要情節(jié)發(fā)揮選擇你喜歡的一出戲，就其主要情節(jié)發(fā)揮想象，編一個(gè)小故事。想象，編一個(gè)小故事。 在你看戲、聽?wèi)?、學(xué)戲得過程中，你一定在你看戲、聽?wèi)?、學(xué)戲得過程中，你一定會(huì)有些感想或有趣的經(jīng)歷，把它們寫下來。會(huì)有些感想或有趣的經(jīng)歷，把它們寫下來。蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園

12、漫步園漫步夸張的美，夸張的美， 含蓄的美含蓄的美 管弦，聲帶，打擊樂，發(fā)出民族的音色管弦，聲帶，打擊樂，發(fā)出民族的音色 帕瓦羅蒂驚訝地傾聽帕瓦羅蒂驚訝地傾聽 震得房頂落土的黑頭（金少山的男高音）震得房頂落土的黑頭（金少山的男高音） 羞得云雀遠(yuǎn)遁的青衣（轟動(dòng)美蘇、日本的梅蘭芳）羞得云雀遠(yuǎn)遁的青衣（轟動(dòng)美蘇、日本的梅蘭芳）狂風(fēng)般的氣勢(shì)，情語般的細(xì)膩狂風(fēng)般的氣勢(shì)，情語般的細(xì)膩 勝過普希金的手筆勝過普希金的手筆 意象紛呈，物象轉(zhuǎn)移意象紛呈，物象轉(zhuǎn)移 舞臺(tái)上得其舞臺(tái)上得其“意意”而忘其而忘其“形形” 觀眾者知其觀眾者知其“形形”而解其而解其“意意” 京劇是詩京劇是詩詩是京劇詩是京劇蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨蘇少版八年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元梨園漫步園漫步唱臉譜唱臉譜生生旦旦丑丑刀馬旦刀馬旦凈凈樂隊(duì)樂隊(duì)表演形式表演形式唱腔唱腔起源