起承轉(zhuǎn)合 詩歌的結(jié)構(gòu)

1、起承起承 轉(zhuǎn)合轉(zhuǎn)合 詩歌的結(jié)構(gòu)詩歌的結(jié)構(gòu) 標(biāo)題：通向標(biāo)題：通向 詩歌主旨詩歌主旨 壹壹 貳貳 叁叁 肆肆 作者：知人論世作者：知人論世 意象：意象是作者情感的載體意象：意象是作者情感的載體 注釋：出現(xiàn)即是關(guān)鍵注釋：出現(xiàn)即是關(guān)鍵 如何讀懂詩歌如何讀懂詩歌 起承 轉(zhuǎn)合 一一 三三 二二 了解古代詩歌了解古代詩歌”起承轉(zhuǎn)起承轉(zhuǎn) 合合”的章法結(jié)構(gòu)。的章法結(jié)構(gòu)。 了解了解”起承轉(zhuǎn)合起承轉(zhuǎn)合”的幾種的幾種 常見方式，明確其在詩歌常見方式，明確其在詩歌 中的作用。中的作用。 借助借助“起承轉(zhuǎn)合起承轉(zhuǎn)合”的章法結(jié)的章法結(jié) 構(gòu)讀懂詩歌，體會詩歌的意構(gòu)讀懂詩歌，體會詩歌的意 蘊和魅力。蘊和魅力。 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目

2、 標(biāo)標(biāo) 故事故事 說四個秀才，早上趕路，看見兩個公差押著一個和尚經(jīng)過，說四個秀才，早上趕路，看見兩個公差押著一個和尚經(jīng)過， 于是他們便提議以此吟詩。第一個秀才道：于是他們便提議以此吟詩。第一個秀才道：“知法又犯法知法又犯法”， 從眼前景物說起。第二個秀才見到和尚頸上的枷鎖，也吟道：從眼前景物說起。第二個秀才見到和尚頸上的枷鎖，也吟道： “出家又帶家（戴枷）出家又帶家（戴枷）”，這是承句，說犯法了就得治罪。，這是承句，說犯法了就得治罪。 第三個秀才見這兩樣都說了，急得抓耳撓腮，不知吟什么好，第三個秀才見這兩樣都說了，急得抓耳撓腮，不知吟什么好， 忽然見太陽冉冉升起，脫口而出：忽然見太陽冉冉升起，

3、脫口而出：“東方紅日出東方紅日出”，這是轉(zhuǎn)，這是轉(zhuǎn) 折，似乎與此事并不關(guān)聯(lián)，第四個秀才一聽，竟不知如何折，似乎與此事并不關(guān)聯(lián)，第四個秀才一聽，竟不知如何 “合合”了，忽然看到和尚光禿禿的腦袋，靈機一動，于是吟了，忽然看到和尚光禿禿的腦袋，靈機一動，于是吟 道：道：“ “ !”!”眾人聽了哈哈大笑，和尚聽了無地眾人聽了哈哈大笑，和尚聽了無地 自容。這首詩詼諧有趣，極盡諷刺之能事，從一個側(cè)面證明：自容。這首詩詼諧有趣，極盡諷刺之能事，從一個側(cè)面證明： “起承轉(zhuǎn)合起承轉(zhuǎn)合”之手法早已為古人所津津樂道。之手法早已為古人所津津樂道。 板上曬冬瓜板上曬冬瓜 起起承承轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)合合 “起起”， 即起句。即起句。

4、是緊承詩是緊承詩 題，引出題，引出 所敘、所所敘、所 描之事、描之事、 物。物。 “承承”在在 “起起”后，后， 是承接上是承接上 一層而展一層而展 開，包括開，包括 順接、反順接、反 接和以類接和以類 連比。連比。 “轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”是是 接接“承承” 而來，在而來，在 內(nèi)容上推內(nèi)容上推 進一層，進一層， 轉(zhuǎn)出他意，轉(zhuǎn)出他意， 表明詩意表明詩意 的轉(zhuǎn)折變的轉(zhuǎn)折變 換。換。 “合合”就是就是 詩文的結(jié)尾，詩文的結(jié)尾， 往往是針對往往是針對 上面描述的上面描述的 內(nèi)容作內(nèi)容作“集集 中中”的表現(xiàn)，的表現(xiàn)， 或議論，或或議論，或 抒情，或寓抒情，或寓 情于景等。情于景等。 登登 高高 風(fēng)急天高猿嘯哀，風(fēng)急天

5、高猿嘯哀， 渚清沙白鳥飛回。渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，無邊落木蕭蕭下， 不盡長江滾滾來。不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，萬里悲秋常作客， 百年多病獨登臺。百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，艱難苦恨繁霜鬢， 潦倒新停濁酒杯。潦倒新停濁酒杯。 杜杜 甫甫 “風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”， 首聯(lián)開篇便以急風(fēng)、高天、長嘯的猿聲，清 渚、白沙、盤旋的飛鳥這六個秋天特有的意 象，描繪出了一幅蕭瑟、肅殺的三峽秋景圖 ，奠定了全詩低沉的基調(diào)。 “無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 ”頷聯(lián)與上聯(lián)構(gòu)成巧妙的分承：“無邊 落木”承首句的“風(fēng)急天高”，“不盡 長江”承次句的“渚清沙白”，意脈清 晰，層次分明

6、。 “萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”。頸 聯(lián)表達方式由描寫轉(zhuǎn)到議論，通過“萬里” 、“?！?、“百年”、“獨”等字眼，從對 景物的描繪轉(zhuǎn)為對自身的關(guān)注?？v（時間） 橫（空間）交織，沉郁感人。 “艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。合 句高度概括，在前句基礎(chǔ)上直抒胸臆，似一吐 郁結(jié)于胸的不快。一個艱難時世中老病孤愁的 詩人形象躍然紙上!全詩起于“悲”而終于“悲 ”，悲景著筆，悲情落句。 作用作用 數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。 怪禽啼曠野，落日恐行人。 初月未終夕，邊烽不過秦。 蕭條桑柘處，煙火漸相親。 暮過山村 賈島 本詩如何體現(xiàn)起承轉(zhuǎn)合？分別有什么作用？ 首聯(lián)點題，勾 勒出一幅荒涼的 山村遠景，渲染

7、 出山村的蕭索而 冷落的氛圍。 方式：明起、暗起、興起、反起方式：明起、暗起、興起、反起 作用： （1）點題明旨，統(tǒng)領(lǐng)全 詩，奠定基調(diào)； （2）托物起興，烘托鋪 墊，渲染映襯； （3）狀物敘事，描景鋪 陳，提供背景。 數(shù)里聞寒水， 山家少四鄰。 （一）、注重“起”式， “起”定基調(diào)。 頷聯(lián)，承接首聯(lián)， 重點描摹山區(qū)蕭 瑟陰森的景象， 寫聲寫色，均駭 人聽聞，使得境 界幽深險僻。 方式：總接、分承、明順、暗接、欲揚先抑、欲抑先揚 作用： 承上啟下， 鋪墊下文。 怪禽啼曠野， 落日恐行人。 （二）、明辨“承”接，“承”“起”而續(xù)。 頸聯(lián)，轉(zhuǎn)寫闃 靜、安謐的夜 景，表明這一 地區(qū)平安無事。 方式：由

8、物及人、由事及理，由淺入深，從正到反。方式：由物及人、由事及理，由淺入深，從正到反。 作用： （1 1）是作者思維脈絡(luò)轉(zhuǎn)）是作者思維脈絡(luò)轉(zhuǎn) 換或深化的重要標(biāo)志；換或深化的重要標(biāo)志； （2 2）是體現(xiàn)詩歌主旨的）是體現(xiàn)詩歌主旨的 重要線索。重要線索。 初月未終夕， 邊烽不過秦。 （三）聚焦“轉(zhuǎn)”式， “轉(zhuǎn)”開生面。 尾聯(lián)寫詩人經(jīng)過蕭疏荒 涼的山區(qū)曠野，終于看 到桑柘樹和炊煙，內(nèi)心 感到溫暖與親切，先前 的驚懼心情漸漸平靜下 來，轉(zhuǎn)而產(chǎn)生一種歡欣 喜悅的感情。 方式：方式：一是直筆明接，即直接抒情、言志、闡理；一是直筆明接，即直接抒情、言志、闡理； 二是曲筆收束，用折射、暗示、象征等方法曲折表二是

9、曲筆收束，用折射、暗示、象征等方法曲折表 達作者的感情、寄托詩歌的主旨。達作者的感情、寄托詩歌的主旨。 作用： 呼應(yīng)開篇或詩題，呼應(yīng)開篇或詩題， 圓合首尾；圓合首尾； 對比前文或總結(jié)全對比前文或總結(jié)全 詩，卒章顯志；詩，卒章顯志； 以景結(jié)情，含蓄蘊以景結(jié)情，含蓄蘊 藉，余味無窮。藉，余味無窮。 蕭條桑柘處， 煙火漸相親。 （四）善抓“合”句,妙“合”主旨。 問：尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境？ 在全詩中的作用是什么？ 答：寫出了由懼轉(zhuǎn)喜的心境變化，“親”字更表 現(xiàn)出內(nèi)心親近溫暖的感受。此聯(lián)與首聯(lián)、頷聯(lián)形 成反襯，與頸聯(lián)相配合，描繪出一幅和平安寧的 山村圖景。 “起”句為 一詩之首句， 地位很重

10、要， 往往有統(tǒng)帥 全詩、奠定 基調(diào)，渲染 氣氛、鋪墊 意境的作用。 起承轉(zhuǎn)合 “承”句與“起” 句語意接近，關(guān)聯(lián) 極為密切。它不是 對“起”句簡單的 重復(fù)，而是“起” 句的延續(xù)、深化， 兩句之間的意思可 互為佐證?！俺小?不僅在結(jié)構(gòu)上起承 上啟下的功用，更 重要的是它對后面 的“體物寫志”起 鋪墊和蓄勢作用。 “轉(zhuǎn)”是指結(jié)構(gòu) 上的轉(zhuǎn)折，往往 體現(xiàn)為由物及人、 由景及情、由事 及理的思路上的 轉(zhuǎn)換。理解和鑒 賞詩歌，抓住 “轉(zhuǎn)”句是關(guān)鍵， 能使我們盡快明 了作者思路，進 而品味出作者的 情感和詩歌的主 旨。 所謂“合”就是指 詩詞的收束句。它 既可渾圓章法，更 是作者“感發(fā)意 志”“體物寫情”

11、的“詩眼”和“詞 眼”所在。在結(jié)構(gòu) 上，“合”句(聯(lián))常 呼應(yīng)開篇，圓合首 尾。從內(nèi)容上說， “合”句常有點明 題旨，收束全詩的 作用。 閨中少婦不知愁， 春日凝妝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色， 悔教夫婿覓封侯。 閨 怨 王 昌 齡 問：本詩標(biāo)題為“閨怨”，一開頭卻 寫“閨中少婦不知愁”，是否違反了 題意？ 結(jié)合全詩結(jié)構(gòu)進行分析。 答：沒有違反題意。前面寫“不知愁”，正是為后面的“悔” 作鋪墊，采用欲抑先揚的手法。開頭寫“不知愁”為反起，正是 為了襯托少婦后來“悔”的心理變化。次句緊接著用春日登樓賞 景的行動具體展示她的“不知愁”。這一句是為下段青春的虛度 和怨曠蓄勢。轉(zhuǎn)句寫她忽然見到陌頭柳色，從

12、內(nèi)心深處一下子冒 出以前從未明確意識到而此刻卻變得非常強烈的念頭悔教夫 婿覓封侯。這也就是題目所說的“閨怨”。 秋思秋思 天天 凈凈 沙沙 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下， 斷腸， 人在天涯。 馬馬 致致 遠遠 起句“枯藤老樹昏鴉”，是 “起”，詩人通過“枯藤”、“老樹” 、“昏鴉”幾個意象，描寫了秋天傍晚昏暗的景色，為“斷腸人”的活 動營造了背景，是秋況又是昏色的背景交代。接著的“小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬”，這兩句是“承”，詩人的視角由遠及近，從不同的角 度描寫了“斷腸人”眼前讓人悲傷的景物。特別是詩人在描寫中，“小 橋流水人家”一句表現(xiàn)的情感基調(diào)應(yīng)該是溫馨的，正是這句溫馨的描寫 ，引發(fā)了“古道西風(fēng)瘦馬”中的“斷腸人”的傷感。接著“夕陽西下” 就“轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)向詩人“秋思”主題的拱托，整體上的背景由昏暗轉(zhuǎn)到“ 夕陽”亮色，通過“夕陽西下”來暗示了“斷腸人”無家可歸處境，為 后面的“斷腸人在天涯”設(shè)置了情感背景。所以，末句“斷腸人在天涯