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文檔簡介

1、單 元 教 學(xué) 計 劃 （第 八 單元） 單元教材分析本單元內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，談?wù)摰脑掝}是生日。通過利用序數(shù)詞和句型“When is ones birthday?-Ones birthday is.”互相詢問生日的日期，可以增進同學(xué)之間的了解和友情并學(xué)會在英語交流中注意他人的情感。個案補充教學(xué)目標設(shè)定知識儲備：通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)會用when來詢問他人生 日，學(xué)會用英語表達日期（月份+日期），用how Old來詢問年齡?；揪湫停?-When is your birthday?-My birthday is. -How old are you?-Im.能力培養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)理解有關(guān)生日的更多含義

2、，能就自己和 家人的生日展開適當?shù)恼務(wù)?。情感體驗：通過詢問朋友及家人的生日，并記住她們的生日， 并說一聲“Happy birthday.”,增進相互的感情。教學(xué)重點難點 學(xué)習(xí)序數(shù)詞的構(gòu)成和日期的表達法。 when引導(dǎo)的特殊疑問句的構(gòu)成和使用。教學(xué)整體構(gòu)思與建議 本單元的知識內(nèi)容為學(xué)生日常生活中可以經(jīng)常使用的。聯(lián)系掛歷引入新單詞，引入月份。通過師生互動、學(xué)習(xí)探究，完成對sectionA1a-2d、sectionB 2a-3b的學(xué)習(xí)，其中通過聽力訓(xùn)練，學(xué)生在會寫的基礎(chǔ)上會讀。通過合作交流、鞏固提高，完成sectionA3a-3c、sectionB 3a-3b的學(xué)習(xí)，通過GroupWork熟練本單元知識點。 做好隨堂練習(xí)，鞏固知識，并查缺補漏。個案補充教學(xué)資源與開 發(fā)多媒體配套練

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