【教學(xué)設(shè)計(jì)】Lesson_23_How_Much_Are_They教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)科英 語年級(jí)冀教版 三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)lesson 23 how much are they.內(nèi)容學(xué)問和技能目標(biāo)：1. 同學(xué)能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀和書寫以下詞匯： please, thanks, welcome2. 同學(xué)能聽懂、會(huì)說并口頭運(yùn)用以下用語和句子： how much are the .教學(xué)3.同學(xué)明白字母 c 和 y 在單詞中的發(fā)音規(guī)章；目的情感態(tài)度目標(biāo)：使同學(xué)樂于學(xué)習(xí)英語，能夠積極的用英語進(jìn)行溝通并通激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好 與合作；學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：通過讓同學(xué)競(jìng)賽、小組爭(zhēng)論等方式培育同學(xué)英語思維及互助學(xué)習(xí)模式；1.同學(xué)能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀和書寫以下詞匯： please, thanks, welco

2、me教學(xué)2.同學(xué)能聽懂、會(huì)說并口頭運(yùn)用以下用語和句子： 重點(diǎn)how much are the .3.同學(xué)明白字母 c 和 y 在單詞中的發(fā)音規(guī)章；教學(xué)難點(diǎn)同學(xué)明白字母 c 和 y 在單詞中的發(fā)音規(guī)章；教學(xué)multimedia, tape預(yù)備教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖step1. warming up. greetingsing the songdo you know the donut man. step 2. new concepts.1. revise the food. get the ss to answer it quickly.2. look at the screen. show

3、the dialogue.step： 3. presentations.1. pair work : ask and answer with your friend.2. group workmake a dialogue in groups.3. show the dialogues to class.step:4.role play1. listen to the tape and follow it .2. role play.3. letters and sounds.step:5. homework.同學(xué)唱著這首 輕盈的英文歌 曲開課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的 愛好；在新授環(huán)節(jié)， 第一復(fù)習(xí)食物的 單詞，讓同學(xué)快速搶答，然后引出今日的新授 內(nèi)容；并進(jìn)行練習(xí)和拓展；小組活動(dòng)時(shí)， 讓同學(xué)編對(duì)話， 然后展現(xiàn)；充分表達(dá)同學(xué)自主； 角色表演環(huán)節(jié)， 讓同學(xué)加深對(duì) 課文的懂得， 有利于同學(xué)的記 憶；本課學(xué)習(xí)詢問價(jià)格的方式，購買蔬菜、水果等食物；通過本課的學(xué)課后反思習(xí)，讓同學(xué)更好地學(xué)習(xí)日常交際用語，同學(xué)可以嫻熟的運(yùn)用句型；總之，通過這節(jié)課， 我引領(lǐng)同學(xué)走到真實(shí)的情境中，緊緊抓住同學(xué)，讓同學(xué)積極參加到課堂中來，通過各