第三章第二節(jié)設(shè)計方案的制定

1、1 1第二節(jié) 制定設(shè)計方案本節(jié)內(nèi)容是在發(fā)現(xiàn)問題基礎(chǔ)上展開的，它由“搜集和處理信息，構(gòu)思設(shè)計方案，草圖表達構(gòu)思，評價與選擇設(shè)計方案構(gòu)思”四部分組成。這是按照設(shè)計程序過程來設(shè)計教材的內(nèi)容。通過發(fā)現(xiàn)明確問題和具體制定問題解決方案使學(xué)生充分地確定自己的設(shè)計目標(biāo)，有清楚的認(rèn)識。2 2一、課標(biāo)內(nèi)容3內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 能通過各種渠道收集與所設(shè)計產(chǎn)品有關(guān)的各種信息，并進行處理。 能根據(jù)設(shè)計要求選擇合適的材料或標(biāo)準(zhǔn)件 能制定符合一般設(shè)計原則和相關(guān)設(shè)計規(guī)范的完整設(shè)計方案。 通過比較和權(quán)衡，能在多個方案中選定滿足設(shè)計要求的最佳方案或集中各種方案的優(yōu)點來改進原有方案。二、教學(xué)要求41 能通過各種渠道收集與所設(shè)計產(chǎn)品有關(guān)的各

2、種信息，并進行處理。 能根據(jù)設(shè)計要求選擇合適的材料或標(biāo)準(zhǔn)件。 能制定符合一般設(shè)計原則和相關(guān)設(shè)計規(guī)范的完整設(shè)計方案。 通過比較和權(quán)衡，能在多個方案中選定滿足設(shè)計要求的最佳方案或集中各種方案的優(yōu)點來改進原有方案。 能徒手繪制簡單的立體草圖教學(xué)建議教學(xué)建議5 51這一節(jié)的教學(xué)，可先讓學(xué)生通過小組討論形式進行交流，并構(gòu)思出一系列的設(shè)計方案。再利用設(shè)計的基本原則等標(biāo)準(zhǔn)進行評價和選擇，確定最終的設(shè)計方案強調(diào)學(xué)生對每個設(shè)計方案畫出草圖可以使用第一節(jié)的設(shè)計課題，也可以另外針對全班開設(shè)一個新的設(shè)計課題 有條件的學(xué)校可以把這節(jié)課放在設(shè)計室，讓學(xué)生充分利用電腦進行查找收集相關(guān)資料 本節(jié)內(nèi)容建議用節(jié)課教學(xué)重難點教學(xué)重

3、難點6 6教學(xué)重點：進行設(shè)計方案的構(gòu)思；繪制草圖教學(xué)難點：繪制草圖；選擇構(gòu)思方案二、設(shè)計方案的制定二、設(shè)計方案的制定7 7教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計設(shè)計的一般過程發(fā)現(xiàn)問題與明確問題發(fā)現(xiàn)問題與明確問題制定設(shè)計方案制定設(shè)計方案制作原型或模型制作原型或模型優(yōu)化設(shè)計方案優(yōu)化設(shè)計方案編寫產(chǎn)品使用說明書編寫產(chǎn)品使用說明書8 8二、設(shè)計方案的制定收集和處理信息收集和處理信息構(gòu)思設(shè)計設(shè)計方案構(gòu)思設(shè)計設(shè)計方案用草圖法表示構(gòu)思用草圖法表示構(gòu)思評價與選擇設(shè)計方案構(gòu)思評價與選擇設(shè)計方案構(gòu)思9 9一、收集的方法1010收集信息的渠道有：用戶調(diào)查、查閱圖書館資料、收看廣播電視、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、進行專家咨詢等需要收集什么信息？1111與

4、產(chǎn)品有關(guān)的信息包括：產(chǎn)品所用材料、設(shè)備、工藝以及市場現(xiàn)狀等方面的信息二、構(gòu)思設(shè)計方案1212分析、比較、判斷、利用信息使自己的設(shè)計形成基本的雛形最具挑戰(zhàn)性，需要創(chuàng)新思維，大膽構(gòu)思，發(fā)揮個人潛力。設(shè)計方案會有很多種，好的設(shè)計方案也不會只有一種1313選擇材料和構(gòu)件()常用的材料：木材，金屬材料，竹子，塑料，玻璃，石材，陶瓷()如何選擇構(gòu)件標(biāo)準(zhǔn)件的好處？簡化制作過程，實現(xiàn)通用互換1414結(jié)構(gòu)大小外觀采用什么樣的結(jié)構(gòu)？大小如何限定？外觀采用什么形狀？奧運場館國家體育場奧運場館國家體育場“鳥巢鳥巢”思考：思考：生活中還有哪些模仿的方案？生活中還有哪些模仿的方案？ 三、用草圖表達構(gòu)思1919有了好的構(gòu)思

5、，怎樣把它表達出來呢?畫個草圖，這是常用的辦法。草圖一般都采用徒手繪畫來完成徒手繪畫就是只用鉛筆，不用尺和其他繪圖工具的繪圖技能。練習(xí)好這種技能，就可以盡快把自己的構(gòu)思畫出來，這是一種很有實用價值的技能。草圖（優(yōu)點:捕作靈感，自由發(fā)揮） 草圖也叫方案圖或設(shè)計速寫,他能迅速捕捉和記錄設(shè)計者轉(zhuǎn)瞬即逝的創(chuàng)作靈感,表達設(shè)計創(chuàng)意,是把設(shè)計構(gòu)思轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實圖形的有效過渡手段之一. 20草圖實例2121草圖實例2222產(chǎn)品效果圖產(chǎn)品效果圖 設(shè)計草圖設(shè)計草圖 23草圖繪制的方法步驟 持持筆筆姿姿勢勢 畫草圖一般用較軟的鉛筆畫草圖一般用較軟的鉛筆(HB(HB或或B),B),鉛筆削成錐形鉛筆削成錐形. .持筆的位置

6、高一點持筆的位置高一點, ,手手放松些放松些, ,這樣畫起來比較靈活這樣畫起來比較靈活. .241.1.直線的畫法直線的畫法畫直線時畫直線時, ,應(yīng)從起點畫線應(yīng)從起點畫線, ,而眼始終注視而眼始終注視著終點著終點. .畫短線時畫短線時, ,主要是手腕或手指運主要是手腕或手指運動動. .畫長線時則主要靠手臂運動畫長線時則主要靠手臂運動, ,也可由也可由目測在直線中間定出幾個點目測在直線中間定出幾個點, ,分幾段畫出分幾段畫出. .畫水平線時,可將紙微微左傾,自左向右畫線;畫豎線,自上向下運筆畫線;畫斜線可轉(zhuǎn)動紙張,使所畫的斜線正好處于順手方向.25畫特殊角畫特殊角(30(30、4545、6060

7、) )可根可根據(jù)兩直角邊的近似比例關(guān)系據(jù)兩直角邊的近似比例關(guān)系, ,先定出先定出兩個端點兩個端點, ,然后畫線。然后畫線。262.2.圓的畫法圓的畫法畫直徑較小的圓時畫直徑較小的圓時,先畫兩條互相垂先畫兩條互相垂直的中心線直的中心線,再按半徑目測在中心線再按半徑目測在中心線上定出四點上定出四點,先畫左半圓先畫左半圓,再畫右半圓再畫右半圓.27畫直徑較大的圓時畫直徑較大的圓時, ,先畫兩條互相垂先畫兩條互相垂直的中心線直的中心線, ,并畫兩條與中心線成并畫兩條與中心線成4545度的斜線度的斜線, ,在上述各線上定出半徑的在上述各線上定出半徑的長度長度, ,再連成圓再連成圓. .283.3.橢圓的

8、畫法橢圓的畫法先在中心線上定出長、短軸的端點先在中心線上定出長、短軸的端點, ,過端點作一矩形并畫出其對角線過端點作一矩形并畫出其對角線. .按按目測把對角線分成六等份目測把對角線分成六等份, ,以光滑曲以光滑曲線連接長、短軸端點和對角線上接線連接長、短軸端點和對角線上接近四個角的等份點近四個角的等份點( (稍外一點稍外一點) .) .291.1.畫水平方向短平行線畫水平方向短平行線, ,畫水平畫水平方向長平行線方向長平行線, ,畫豎直方向平行畫豎直方向平行線線, ,畫與水平方向成畫與水平方向成4545平行線平行線. .2.2.畫小圓畫小圓; ;畫大圓畫大圓. . 3.3.畫橢圓畫橢圓. . 30要領(lǐng):任何立方體