中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告

1、中心校校長(zhǎng)述職報(bào)告一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力 支持下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自 我、完善自我，身體力行，真抓實(shí)干，使學(xué)校工作有了突破 性進(jìn)展。現(xiàn)將我們的具體工作和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)， 不當(dāng)之處望指正。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，旨在提高，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。 一年來(lái)，我們以創(chuàng)建敦品勵(lì)學(xué)、樂(lè)學(xué)善思的良好學(xué)習(xí) 風(fēng)氣為目標(biāo)，時(shí)刻把古人“教學(xué)相長(zhǎng)” 、“學(xué)貴有恒” “學(xué)不 可以已”的治學(xué)理念和精神貫穿始終，要求領(lǐng)導(dǎo)身體力行， 率先垂范 ; 教師勤學(xué)精研，學(xué)以致用。領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)校管理理 論，教育政策法規(guī)，科學(xué)發(fā)展觀論述等，都記了大量的學(xué)習(xí) 筆記，

2、針對(duì)工作實(shí)際寫了多篇心得體會(huì)。旨在提高自我，帶 動(dòng)全員學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。在學(xué)習(xí)中，我們發(fā) 揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，工作再忙，頭緒再多，但學(xué)習(xí) 的時(shí)間雷打不動(dòng)?？梢哉f(shuō)，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是從繁忙的工作 時(shí)間中“擠”出來(lái)的，學(xué)習(xí)中遇到疑難問(wèn)題，大家通過(guò)閱讀 相關(guān)書籍和網(wǎng)上搜集資料， 虛心請(qǐng)教， 不恥下問(wèn)或各抒己見， 深入研討等形式，直到弄懂為止。為抓全員學(xué)習(xí)，我們期初制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定 政治，業(yè)務(wù)及文化方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，為了指 導(dǎo)學(xué)生開展“誦讀經(jīng)典” 活動(dòng)，規(guī)定教師通讀有關(guān)經(jīng)典作品。 中心校牽頭為全體教師舉辦了講座。學(xué)習(xí)中我親自命題，對(duì) 全體教師進(jìn)行效果檢測(cè)，期末對(duì)教師

3、一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，按 學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行考評(píng)，表現(xiàn)突出 的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。使教師學(xué)習(xí)的積極性和自覺性得到空前提 高。刻苦鉆研，樂(lè)學(xué)善思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已在我校形成。一部分 教師正向著專業(yè)型、學(xué)者型方向發(fā)展，在各級(jí)舉辦的知識(shí)大 賽，課堂教學(xué)大賽和教學(xué)能手、骨干教師評(píng)比中，我鎮(zhèn)教師 都有不俗表現(xiàn)。二、真抓實(shí)干，身體力行，引發(fā)積極工作的熱情。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。按照年初工作計(jì)劃要求，XX年，我校工作除常規(guī)工作外，重點(diǎn)要抓的是全鎮(zhèn)小學(xué)集中辦學(xué)教 學(xué)樓新建。這是一項(xiàng)惠民工程，但卻是一項(xiàng)說(shuō)起來(lái)容易做起 來(lái)難。十分紛繁而復(fù)雜的工作。在籌建中，每一環(huán)節(jié)我都親自參加，包括制定方案， 繪制圖紙， 實(shí)地

4、測(cè)量， 評(píng)估變賣空閑校舍和物產(chǎn)。 到發(fā)改委、 土地、國(guó)資委、城建、測(cè)繪、消防、測(cè)量等市縣多個(gè)部門辦 手續(xù)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府籌集資金，搞工程招標(biāo)等，有的部門需要 跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時(shí)近 3 個(gè)月，終于使教學(xué)樓破土動(dòng) 工。施工過(guò)程中，正值暑假，但面對(duì)全鎮(zhèn)人民關(guān)注的空前 建校工程，我一時(shí)也靜不下心來(lái)，在家里一天也呆不住。每 天堅(jiān)守在工地上，監(jiān)督工程質(zhì)量，隨時(shí)處理和解決問(wèn)題，俗 語(yǔ)說(shuō)，喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動(dòng)下，學(xué)校負(fù)責(zé)施 工的同志，放棄了休息時(shí)間，吃苦耐勞，克服諸多困難，不 怕風(fēng)吹日曬雨淋，主動(dòng)參謀，積極配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為工程 的如期竣工做出了貢獻(xiàn)。教學(xué)樓的配套設(shè)施多在計(jì)劃之外。包話廁所、門房

5、、磚操場(chǎng)，大門、領(lǐng)操臺(tái)、升旗設(shè)施，取暖設(shè)備，師生桌椅等， 需資金近百萬(wàn)元，這些都是離錢辦不了，可沒錢還得辦的事， 難度之大，可想而知。尤其是師生桌椅，原有的雖能使用， 但過(guò)于陳舊，與嶄新的教學(xué)樓根本不相稱，與省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué) 校建設(shè)的要求相差甚遠(yuǎn)， 可重新更換、需要的又是一筆巨資， 建樓計(jì)劃根本無(wú)此項(xiàng)資金，做為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，我深知， 這不是學(xué)校自身所能解決的，我們要做的只能是如何借助外 力解決問(wèn)題。為此，我積極參謀，主動(dòng)協(xié)調(diào)，多次爭(zhēng)取，不 知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，適時(shí)捕捉機(jī)遇，見縫插針， 不厭其煩地爭(zhēng)取，終于功夫不負(fù)有心人。從內(nèi)心深處感動(dòng)了 領(lǐng)導(dǎo)，贏得了縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持。使配套設(shè)施建設(shè)得以高

6、標(biāo)準(zhǔn) 如期完成。主要領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，殫精竭慮，使班子成員和 教師們的工作積極性得到了有效調(diào)動(dòng)。班子其他同志推心置 腹地勸慰我：常規(guī)工作不用你費(fèi)心勞神了，你一門心思抓建 樓就夠累了。其他工作我們來(lái)做，請(qǐng)放心，我們一定做好。同志們的心情我是理解的。盡管如此，常規(guī)工作我始終深入其中，有的仍親自去抓、去做在抓質(zhì)量上，我們采取薄弱突破，全面提高的對(duì)策， 狠抓英語(yǔ)和語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量，加大復(fù)習(xí)過(guò)程和檢測(cè)環(huán)節(jié)的 監(jiān)控力度。我親自在網(wǎng)上選題、組題、組織抽測(cè)，親自主持 期中、期末的質(zhì)量分析，查找不足，研制對(duì)策，使我鎮(zhèn)教學(xué) 質(zhì)量有了新的提升。在教育局組織的三年抽測(cè)和閱讀大賽中 我鎮(zhèn)都取得了較好成績(jī)。上半年和下半年我

7、們舉辦了語(yǔ)數(shù)和 寫字兩次教研會(huì)， 并對(duì)一小學(xué)省級(jí)科研課題 發(fā)掘?qū)W生潛能， 促進(jìn)學(xué)生自主成長(zhǎng)和中心?？h級(jí)重點(diǎn)課題小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)行了后期指導(dǎo)和評(píng)估驗(yàn)收，使 這兩個(gè)課題實(shí)驗(yàn)獲得成功， 分別被省、 市教科部門批準(zhǔn)結(jié)題。年初計(jì)劃的常規(guī)活動(dòng)得以如期高質(zhì)量開展。三月份舉 辦了誦讀經(jīng)典及吟唱童謠大賽， 4 月份舉行了閱讀知識(shí)比賽， 五月中旬召開了小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)， “六一”舉行了文藝演 出。在安全工作上，我們堅(jiān)持部署、督查、匯報(bào)制度。每 學(xué)期召開一次送子車司機(jī)和家長(zhǎng)參加的安全會(huì)議。分別下發(fā) 了致送子車司機(jī)及通校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。甲型流感高發(fā)期， 我堅(jiān)持天天聽基層校的疫情匯報(bào)，經(jīng)常利用早

8、自習(xí)深入到各 班級(jí)了解情況， 親自進(jìn)行溫度計(jì)使用、 體溫測(cè)量方法的指導(dǎo)。 鼓勵(lì)師生，克服困難，用科學(xué)方法抵御病魔。在社會(huì)上產(chǎn)生 了良好影響。三、嚴(yán)予律己，行為世范，創(chuàng)建風(fēng)清氣正的環(huán)境。 榜樣的力量是無(wú)窮的。要統(tǒng)好班子、帶好隊(duì)伍，開創(chuàng) 良好的工作局面，領(lǐng)導(dǎo)首先要學(xué)為人師，身為世范，為此， 我做到了六個(gè)字： “自律、自省、自強(qiáng)。 ”自律，就是自我約束自己，管好自己。 “其身正，不令 則行，其身不正，雖令不從”這應(yīng)該成為為師者和領(lǐng)導(dǎo)者的 箴言?？梢哉f(shuō)，想管自己是一種明智，能管好自己是一種能 力; 不管好自己就無(wú)法管好別人。首先，要求自己要有實(shí)事 求是、真抓實(shí)管的工作作風(fēng)。一項(xiàng)計(jì)劃，一次活動(dòng)，一次評(píng)

9、估，一次檢測(cè)， 做為主要領(lǐng)導(dǎo)， 我都是精心籌劃、 認(rèn)真運(yùn)作， 虛心征求竟見，全面督查總結(jié)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上，求新求 效，使工作得以不斷進(jìn)展。其次在用人、評(píng)模、晉職等熱點(diǎn) 工作方面，我做到公開、公正、公平，陽(yáng)光操作，實(shí)行全程 民主監(jiān)督。從不拉幫結(jié)伙，玩弄權(quán)術(shù)，也不搞順我者一切都 好，逆我者行也不行。而是任人唯賢，唯才是舉。讓同志們 心悅誠(chéng)服。三是在財(cái)務(wù)工作上嚴(yán)格自律。公生明，廉生威。 民不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉?？梢娏疂嵉淖饔檬呛蔚鹊闹匾?。在 財(cái)務(wù)上，我做到了管住自己的嘴，封住自己的兜，端正自己 的筆。厲行節(jié)約、 絕不鋪張浪費(fèi)， 嚴(yán)格制定和執(zhí)行財(cái)務(wù)制度， 大項(xiàng)開支，經(jīng)過(guò)民主討論決定，真正把錢花在刀刃上

10、。使我 校的財(cái)物管理得到上級(jí)的認(rèn)可。自省。吾日三省吾身。 這是古代先賢的立德修身之本。自省是一種修煉，一種品質(zhì)，一種風(fēng)度。也是我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo) 必備的素養(yǎng)。每天的工作之余，或每當(dāng)一項(xiàng)重大工作完成之 后，甚至有時(shí)在茶余飯后，我都捫心自問(wèn)：自己應(yīng)該做的工 作做了沒有，做得怎樣，按上級(jí)的要求差距在哪，人際交往 中是否守信，一些事情的處理上是否堅(jiān)持了原則?為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)做得是否到位，關(guān)系到教師生活和工作上的 困難解決了沒有，解決了多少等等，通過(guò)自省，使自己工作 中的不足和失誤得到了及時(shí)的完善和校正，也減少了自己內(nèi) 心的惋惜，遺憾和愧疚，使自己減輕了心理壓力和負(fù)擔(dān)、輕 裝上陣。心情舒暢地投入到工作中

11、去。自強(qiáng)。天行健， 君子自強(qiáng)不息。 自強(qiáng)是人類繁衍生息， 發(fā)展進(jìn)步不可或缺的精神。是世代薪火相傳的偉大精神，做 為領(lǐng)導(dǎo)者不可沒有自強(qiáng)精神。缺乏自強(qiáng)精神，困難就無(wú)法克 服、壓力就無(wú)法承受，工作就不可能進(jìn)展，今年的教學(xué)樓施 工期間施工現(xiàn)場(chǎng)幾乎時(shí)刻需要管，三所學(xué)校日常工作經(jīng)常需 要抓，計(jì)劃中預(yù)定的活動(dòng)還要定期開展，自己承受了諸如上 述紛繁工作的壓力 ; 作為下級(jí)總是到各領(lǐng)導(dǎo)部門請(qǐng)示、匯報(bào)、 協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持，自己承受了難言的心理壓力 ; 資金短缺， 延誤工期，教學(xué)樓不能如期使用，自己又承受了社會(huì)、學(xué)生 家長(zhǎng)以及新聞媒體無(wú)情的輿論壓力。如此種種 ; 我都是靠自 強(qiáng)不息的精神， 堅(jiān)忍不拔的毅力， 去忍耐， 去克服， 去承受， 去戰(zhàn)勝，最終使我校 XX