事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)表細(xì)則

1、K2MG-EHSWI+04-001環(huán)境、健康安全.企業(yè)社會(huì)責(zé)任冃標(biāo)指標(biāo)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案為推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)?？?jī)效工資的順利實(shí)施，根據(jù)縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工 資實(shí)施細(xì)則要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本考核方案。、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面執(zhí)行黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義 務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造 性為切入點(diǎn)，以工作績(jī)效為核心，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè) 特點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，激勵(lì)廣大教職工 愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，努力推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快 速發(fā)展。二、考核范圍教育辦人員（總校長(zhǎng)由縣局考核）；全鎮(zhèn)小

2、學(xué)教職工；鎮(zhèn)中心幼兒園 教職工（不含臨時(shí)人員）。三、考核辦法（一）單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的核定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資包括邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼、干部津貼、班主任津貼、教 職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資四部分，其中，邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼由縣提取，干部津 貼、班主任津貼在績(jī)效工資總量中提取，（提取的方式以實(shí)際所需津貼占 全鎮(zhèn)總量的百分比提取）其余部分按學(xué)年核定到考核單位。1、干部津貼發(fā)放按縣教育局規(guī)定：以教育辦、教育局對(duì)每位干部最1K2MG.EHSWI+04.001環(huán)境、健康安全、企業(yè)社會(huì)責(zé)任冃標(biāo)指標(biāo) 后一次批復(fù)職務(wù)為準(zhǔn)。2、班主任津貼從總量中提取后，按各校班級(jí)數(shù)及班容量的四個(gè)檔次核發(fā)到單位。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核按學(xué)年進(jìn)行，干

3、部、教師和其他教職工（管理 人員、教輔人員、工勤人員）分別量化考核。1、干部考核。實(shí)行百分制。（1）教育辦成員（不含總校長(zhǎng)）的考核,由教育辦制定考核體系和量化標(biāo)準(zhǔn)單列進(jìn)行考核；（2）小學(xué)、中心園一把 手校（園）長(zhǎng)的考核內(nèi)容和量化計(jì)分辦法由鎮(zhèn)教育辦制定，并由鎮(zhèn)教育辦 統(tǒng)一組織實(shí)施，其中年度目標(biāo)考核占50%,以教育辦年度目標(biāo)考核結(jié)果為 依據(jù)；學(xué)年度教育教學(xué)工作考核占50%,主要包括考勤、工作量、工作作 風(fēng)、管理水平、工作成效等內(nèi)容。其他干部的考核內(nèi)容和量化計(jì)分辦法 由單位統(tǒng)一制定，并由單位統(tǒng)一組織實(shí)施（其中任課、兼課情況占績(jī)效考 核工作量的30%）2、教師考核。共計(jì)105分，主要包括考勤、工作量、

4、教育教學(xué)過(guò)程、教育教學(xué)業(yè)績(jī)、師生評(píng)價(jià)等內(nèi)容。（1）考勤（15分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、 事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分?；椤?喪、嫁、娶、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（2）工作量（35分）。包括教育教學(xué)工作量和班主任工作量?jī)刹糠?。教育教學(xué)工作量（30分）:教師滿工作量標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)教師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3年級(jí)每周為1446學(xué)時(shí)，4-6年級(jí)每周為12H4學(xué)時(shí);#K2MGEHSWI+04001環(huán)境、健康安全、企業(yè)社會(huì)責(zé)任目標(biāo)指標(biāo)音體教師每周為14-16學(xué)時(shí)；美術(shù)、品生、品社.信息技術(shù)、健康、勞動(dòng) 等課程教師每周為16-18學(xué)時(shí)。中心園教師其工作量由中心園根

5、據(jù)相關(guān)規(guī) 定自主確定。各單位在制定具體工作量標(biāo)準(zhǔn)及確定教師個(gè)人工作量時(shí)，可根據(jù)學(xué)校 工作實(shí)際將教師崗位分工以外部分及其他長(zhǎng)期性重要教育教學(xué)工作計(jì)入 工作量。教師工作量總分值不得超過(guò)30分，若本單位出現(xiàn)工作量分值超 過(guò)30分的情況，則本系列所有被考核人員工作量分值都要以本項(xiàng)單人最 高分為基數(shù)進(jìn)行折算，折算公式為：教師教育教學(xué)工作量分值=30一本項(xiàng) 單人最高分X原分值。班主任工作量（5分）:班主任工作量根據(jù)班容量分為A. B. C、D四個(gè)檔次：小學(xué)A檔（班容量45人以上）5分B檔（班容量3544人）4分，C檔（班容量2534人）3分，D檔（班 容量24人以下）2分；幼兒園A檔（班容量35人以上）5

6、分，B檔（班 容量2534人）4分，C檔（班容量24人以下）3分（3）教育教學(xué)過(guò)程（20分）。主要考核教師履行法定職責(zé)及學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的落實(shí)情況。包括為人師表、遵章守紀(jì)、服從 崗位分工、教育教學(xué)工作.育人工作、教育教研活動(dòng)的參與情況、教師專 業(yè)發(fā)展情況等內(nèi)容。（4）教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）。主要包括教育教學(xué)效果和業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)情況兩部分。教育教學(xué)效果（25分）。主要考核教師的工作目標(biāo)完成情況和實(shí)際效果，包括教學(xué)效果、育人成效、教研成效等內(nèi)容。要根據(jù)教育教學(xué)實(shí) 際適當(dāng)拉大差距，業(yè)績(jī)最低的不得超過(guò)此項(xiàng)分值的50%。業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)情況（5分）。各單位要根據(jù)教師在各項(xiàng)業(yè)務(wù)評(píng)比中的獲 獎(jiǎng)情況（其他獎(jiǎng)勵(lì)情

7、況不得列入）和教育教學(xué)中的特殊貢獻(xiàn)制定具體的量 化標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)累計(jì)分值不得超過(guò)5分，若本單位出現(xiàn)此項(xiàng)累計(jì)分值超過(guò)5 分的情況，則本項(xiàng)所有人員的分值都要以本項(xiàng)單人最高分為基數(shù)進(jìn)行折 算，折算公式為：教師業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)分值=5寧本項(xiàng)單人最高分X原累計(jì)分值。（5）師生評(píng)價(jià)（5分）。從教師工作態(tài)度，工作作風(fēng)，對(duì)工作負(fù)責(zé)任程度，為人師表等方面由單位制定具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，確定師生代表, 并分別組織實(shí)施。3、其他教職工考核。實(shí)行百分制。要根據(jù)編制要求和本單位工作特點(diǎn)合理設(shè)置管理崗位、教輔崗位、工勤崗位及崗位人數(shù), 科學(xué)確定崗位工作量，積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)管理人員、教輔人員、工勤人員任 課、兼課及兼職，任課、兼課及兼職情

8、況應(yīng)納入工作量。此類人員的績(jī)效 考核方案由各單位參照教師績(jī)效考核方案制定，考核內(nèi)容包括出勤（15 分）、工作量（30分）、工作表現(xiàn)（20分）、工作成效（30分）、 師生評(píng)價(jià)（5分）等內(nèi)容。（三）公示審查。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核結(jié)果和分配結(jié)果要在本單位公示一周后報(bào)教育辦審核。四、績(jī)效考核結(jié)果的使用教職工績(jī)效考核結(jié)果作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)，并作為教 師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)先選優(yōu)等工作的重要依 據(jù)。五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配（-）農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼的分配，由縣教育局負(fù)責(zé)。（二）干部崗位津貼的分配。嚴(yán)格按“遷政辦2010）51號(hào)文件”規(guī)定執(zhí)行，即各單位要在人事勞動(dòng)和財(cái)政部門

9、核定下達(dá)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量 內(nèi)優(yōu)先確定干部崗位津貼，并與教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資一并發(fā)放。干部崗位津貼的月標(biāo)準(zhǔn)為：國(guó)辦學(xué)校校 長(zhǎng)、書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦總校長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校長(zhǎng)200元，國(guó)辦學(xué)校副校長(zhǎng)、 工會(huì)主席、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦視導(dǎo)員、支付中心主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)副校長(zhǎng)、農(nóng) 村寄宿制小學(xué)校長(zhǎng)170元，國(guó)辦學(xué)校主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)主任、其他農(nóng)村小學(xué) 校長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校校長(zhǎng)、農(nóng)村獨(dú)立園園長(zhǎng)140元，國(guó)辦學(xué)校副主任、鄉(xiāng) 鎮(zhèn)中學(xué)副主任、農(nóng)村小學(xué)副校長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、主任、副主任口0元。教學(xué)點(diǎn) 負(fù)責(zé)任人按小學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)待。（三）班主任崗位津貼的分配。各單位要在人事勞動(dòng)和財(cái)政部門核定下達(dá)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量?jī)?nèi)優(yōu)先確定班主任崗位津貼，并采取定

10、額與考 核相結(jié)合的方式發(fā)放。班主任崗位津貼的月標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)A檔（班容量45人以上）150元，B檔（班容量3544人）130元，C檔（班容量2534 人）口0元，D檔（班容量24人以下）90元；幼兒園A檔（班容量35人 以上）100元，B檔（班容量2534人）80元，C檔（班容量24人以下）60元（幼兒園月津貼標(biāo)準(zhǔn)參照中小學(xué)比例確定的）。各單位要根據(jù)班主任的師德水平、教育管理能力以及班級(jí)管理、教育活動(dòng)、學(xué)生轉(zhuǎn)化、班風(fēng) 建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)效果，通過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)等形式對(duì)班主 任工作進(jìn)行考核，考核方案要科學(xué)合理，考核過(guò)程要公平公開(kāi)。班主任考 核實(shí)行百分制，考核結(jié)果作為計(jì)算班主任崗位津貼的依

11、據(jù)。班主任月崗位 津貼的計(jì)算公式為：班主任月崗位津貼二班主任對(duì)應(yīng)崗位津貼檔次標(biāo)準(zhǔn)X K2MGEHSWI+04.001環(huán)境、健康安全、企業(yè)社會(huì)責(zé)任目標(biāo)指標(biāo)班主任考核分?jǐn)?shù)一 100。（四）教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配。教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配以 績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工績(jī)效考核得分相加，得到本單位教職工 績(jī)效考核總分，單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量（扣除單位干部、班主任崗位 津貼和協(xié)理、退養(yǎng)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）除以單位教職工績(jī)效考核總分, 得到績(jī)效分值，績(jī)效分值乘以教職工個(gè)人績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人獎(jiǎng) 勵(lì)性績(jī)效工資額度。計(jì)算公式為：教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資二單位獎(jiǎng)勵(lì) 性績(jī)效工資總量（扣除單位干部、班

12、主任崗位津貼和協(xié)理、退養(yǎng)人員獎(jiǎng)勵(lì) 性績(jī)效工資）一單位績(jī)效考核總分X教職工個(gè)人績(jī)效考核得分。（五）教職工有下列行為之一者，績(jī)效考核計(jì)0分，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資:1、師德考評(píng)達(dá)不到合格以上標(biāo)準(zhǔn)的；2、以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的；3、因玩忽職守造成校園重大安全事故的；4、體罰或變相體罰學(xué)生，違規(guī)從事有償家教或向?qū)W生亂收費(fèi)，造成不良影響的；5、不能完成教育教學(xué)工作任務(wù)，或在工作中發(fā)生重大教學(xué) 事故的；6、本學(xué)年病假累計(jì)超過(guò)60天、事假累計(jì)超過(guò)30天或累計(jì)曠工超 過(guò)5天的；7、借調(diào)到系統(tǒng)外其他單位的;8、解除聘用合同或停發(fā)工資的;9、受到警告以上黨紀(jì)或行政處分的；10、有其

13、他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為的。（六）受到通報(bào)批評(píng)處分的，績(jī)效考核分?jǐn)?shù)扣除50%,并相應(yīng)扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。（七）違反教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)規(guī)定，達(dá) 不到不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資條件的，酌情扣除績(jī)效考核得分，并相應(yīng)扣除 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。六、相關(guān)問(wèn)題的處理（一）因工作性質(zhì)、管理體制等原因，將農(nóng)村幼兒園正式教師納入義務(wù)教育績(jī)效工資實(shí)施范其考核分配辦法參照農(nóng)村小學(xué)教師執(zhí)行。（二）參照全額事業(yè)工資的無(wú)編人員納入績(jī)效工資實(shí)施范圍，其考核分配辦法比照正式工作人員執(zhí)行。（三）執(zhí)行定額工資的無(wú)編人員，享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，并按照每人每月660元的標(biāo)準(zhǔn)納入單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量。（四）按政策協(xié)理、退養(yǎng)人

14、員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，按本人職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)核發(fā)。（五）經(jīng)組織批準(zhǔn)掛職鍛煉、派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、脫職進(jìn)修的工作人員,績(jī)效考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配比照原單位同等條件人員執(zhí)行。確因掛 職鍛煉、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)造成績(jī)效考核不能有效實(shí)施的，可按本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī) 效工資（扣除干部、班主任崗位津貼和協(xié)理退養(yǎng)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）平均水平核發(fā)。2010年以后考取的脫職進(jìn)修人員不再享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。（六）當(dāng)年退休（死亡）人員，按實(shí)際在崗的時(shí)間比例發(fā)放。（七）學(xué)年中發(fā)生崗位變動(dòng)的人員，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按不同崗位的時(shí)7K2MG-EHSWI+04-001環(huán)境、健康安全.企業(yè)社會(huì)責(zé)任冃標(biāo)指標(biāo)K2MGEHSWI+04.001環(huán)境、健康安全、

15、企業(yè)社會(huì)責(zé)任目標(biāo)指標(biāo) 間比例發(fā)放。（八）教職工休法定假和因特殊情況經(jīng)教育辦批準(zhǔn)休假且自己出資代 課（只限本次考核）不影響?yīng)剟?lì)性績(jī)效工資的考核發(fā)放。（九）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核中的指標(biāo)數(shù)據(jù)以學(xué)年內(nèi)兩個(gè)學(xué)期的綜合指標(biāo)數(shù)據(jù)為依據(jù)。七、工作要求（-）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育辦成立了由吳春泉同志任組長(zhǎng)，屈景濱、王忠為副組長(zhǎng)，徐保印、賈超、趙瑞、牛長(zhǎng)仕、鄭永、彭守剛,#教師代表李海娟、朱紅葉、王新艷、李瑞金、張小麗為成員的績(jī)效考核領(lǐng) 導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)績(jī)效考核方案的制定和考核工作的實(shí)施、監(jiān)督檢査與指導(dǎo), 及時(shí)研究和解決考核過(guò)程中的矛盾和問(wèn)題。（二）民主公開(kāi)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。各單位績(jī)效考核方案的制定要充分考慮不同崗位、不同

16、類別教職工的特點(diǎn)及本單位工作實(shí)際，廣泛征求廣大干部 教師的意見(jiàn)和建議，力求指標(biāo)科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)明確、便于操作?？?jī)效考核方 案在提交職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論時(shí)，須有80%以上人員到會(huì)，且得 到三分之二以上參會(huì)人員同意才能通過(guò)實(shí)施?？?jī)效考核方案一經(jīng)通過(guò)，一般不再改動(dòng)；如在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有明顯漏洞或顯失公允，可對(duì)原方案進(jìn) 行修正，但要履行上述程序?？?jī)效考核過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督?？己私Y(jié)果要及時(shí)反饋給每位教職工,并向全體教職工公示。教職工對(duì)考核結(jié)果有異議的，可在公示期內(nèi)向本單位績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出 復(fù)核和申訴，績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在3日內(nèi)做好復(fù)核和申訴答復(fù)工作。（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，公平公正。各單位要嚴(yán)肅績(jī)效考核工作紀(jì)律，嚴(yán)格 按照績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)和程序，嚴(yán)肅認(rèn)真、公平公正地做好績(jī)效考核工作,對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，績(jī)效考核失真、失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究；對(duì)弄虛作假、 優(yōu)親厚友的，要堅(jiān)決糾正、嚴(yán)肅處理。縣教育局要對(duì)各單位的績(jī)效考核工 作進(jìn)行指導(dǎo)和審查，及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法，及時(shí)糾正績(jī)效考 核中的問(wèn)題，嚴(yán)肅査處相關(guān)違規(guī)違紀(jì)行為。（四）加強(qiáng)宣傳，確保穩(wěn)定。本次學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施工作是一次復(fù)雜的系