201609月考物理B

1、長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014年下學(xué)期八年級(jí)第一次月考物理試卷（滿分：100分 時(shí)量：60分鐘）命題人：張瓊 審題人：閻永成一、選擇題（15題，每題3分，共45分）1觀察身邊的物理現(xiàn)象下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）A演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47s B我們所用物理教材的寬度約為25cmC初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為0.008mm D課桌的高度約為1.5 m2. 曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍，則全程內(nèi)的平均速度是（ ）A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s3. 有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫(xiě)下了著名詩(shī)詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎；仔

2、細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選擇的參照物分別是（ ）A風(fēng)和水 B、船和地面 C、山和船 D、風(fēng)和地面4、汽車(chē)速度是36km/h，運(yùn)動(dòng)員速度是10m/s，自行車(chē)1min通過(guò)0.6km的路程，則（ ）A自行車(chē)的速度最大 B短跑運(yùn)動(dòng)員速度最大C汽車(chē)速度最大 D三者速度一樣大5、小軒用刻度尺測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度（如圖所示），方法正確的是：（ ）7、如圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說(shuō)法正確的是( )A.甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)B.乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大C.丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大，音調(diào)越高D.丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波不能傳遞能量9.我們生活在聲的海洋中。關(guān)于聲

3、音，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音 B振動(dòng)停止，發(fā)聲也一定停止C區(qū)分不同人的說(shuō)話聲音，主要是通過(guò)音調(diào)辨別 D聲波在真空中傳播速度最快10.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音，下面解釋錯(cuò)誤的是 （ ） A月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲 B撞擊聲太小，人耳無(wú)法聽(tīng)到 C月球表面沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播 D撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波11、如圖所示，小白兔能分辨出門(mén)外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的（ ）A響度 B音色 C音調(diào) D以上三項(xiàng)都是12. 有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。正確的說(shuō)法是（ ）

4、A刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到C超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D超聲波能傳遞能量13、下列不是利用聲獲得信息的有( )A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)6. 某同學(xué)先后三次測(cè)量同一物體的寬度，測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm，則測(cè)得該物體寬度為（ ）A、2.58cm B、2.57cm C、2.576cm D、2.577crn8.甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙速度之比為4：3，通過(guò)的路程之比為5：2，則所

5、用時(shí)間之比為（ ）A、10：3 B、3：10 C、8：15 D、15：814、使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來(lái)的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（ ）A.偏大 B.偏小 C.正常 D.無(wú)法比較15、圖甲是某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，則圖乙中能相應(yīng)表示出該物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象的是（ ）二、填空題（每空2分，共24分）16.十一假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車(chē)外出旅游，小明看見(jiàn)前面的小車(chē)與他的距離保持不變，后面的卡車(chē)離他越來(lái)越遠(yuǎn)如果以長(zhǎng)途汽車(chē)為參照物，小車(chē)是_的，卡車(chē)是_的(前兩空選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng)，他所選的參照物是_。17. 開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。老師的

6、聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，是通過(guò) 傳入考生的耳朵的。18.日常用語(yǔ)中聲音的“高“與低，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“，這里的低是指 。高是指 。19、用右上（左）圖所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為_(kāi)，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)cm。20. 某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次，則它振動(dòng)的頻率是 Hz，人類(lèi) 聽(tīng)到這種聲音（選填“能”或“不能”）21、某人對(duì)著山崖大喊一聲，經(jīng)12s聽(tīng)到回聲，此人離山崖的大約是 m（m/s）三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分）22、如圖，將一根長(zhǎng)約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長(zhǎng)

7、度的3/4伸出桌外。撥動(dòng)它的頂端，可以觀察到鋸條在振動(dòng)的同時(shí)發(fā)出聲音。然后回縮一些，使它的1/2伸出桌外，再次撥動(dòng)它，可以觀察到鋸條振動(dòng)變快，并能感受到聲音隨之發(fā)生變化。(1)此實(shí)驗(yàn)用于探究聲音的_與_之間的關(guān)系。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_。(2)若要繼續(xù)探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持鋼鋸振動(dòng)的快慢不變，改變每次撥動(dòng)鋼鋸條的力度，觀察鋼鋸條振動(dòng)的_，同時(shí)聽(tīng)鋼鋸條發(fā)出聲音的大小，比較后得出結(jié)論是 。23、小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖13所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中是小車(chē)到達(dá)A 、B、C三處時(shí)電子表的顯示：（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測(cè)量的。（2） 實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較_（填“大、小”）。（3） 請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAC_cm， vAC_m/s。（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）（4） 實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）。4、 綜合計(jì)算題（23題6分，24題5分，共11分） 24、某同學(xué)測(cè)出自己正常步行時(shí)的速度是1.2m/s，從家門(mén)到校門(mén)要走15min，如果改騎自行車(chē)則需6min，求：（1）從家門(mén)到校門(mén)的路程大約是多少