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文檔簡介

1、懷天下 求真知 何正蘭何正蘭 學科教學（化學）學科教學（化學）懷天下 求真知 評分者信度例如：高考時三個老師同時評一份試卷，需評分者一致性很高懷天下 求真知 評分者信度適用情況1有關評分者信度的估計與評分者人數的多少有關。2斯皮爾曼（Spearman）等級相關系數若只有兩人參加評N份試卷，或一人先后兩次評N份試卷肯德爾（Kendall）和諧系數若三個以上的評分者評N份試卷懷天下 求真知 斯皮爾曼等級相關公式懷天下 求真知 例題甲、乙兩位教師評閱10份作文試卷，他們對每個考生評定的分數和等級如下表所示。試問兩位教師評分的一致性如何？懷天下 求真知 例題懷天下 求真知 例題 SPSS實現啟動SPS

2、S，打開“斯皮爾曼相關等級系數.sav”懷天下 求真知 例題 SPSS實現選擇Anayze Correlate Bivariate懷天下 求真知 例題 SPSS實現如下圖所示，選中兩個變量“甲”“乙”，勾選”Spearman”選項，點“OK”懷天下 求真知 例題 SPSS實現結果分析：斯皮爾曼相關系數為0.841（結果上帶有兩個*的，下面有說明“顯著相關”），評分者一致性很高懷天下 求真知 例題 SPSS實現相關解釋說明：上表中的甲乙等級是按照秩次的排列規(guī)則得到的，在斯皮爾曼檢驗中，直接用數據以及用相應的等級數據進行運算，最終得到的結果是相同的。懷天下 求真知 肯德爾和諧系數適用條件：懷天下

3、求真知 肯德爾和諧系數計算公式注意這個公式！后面會再次提到！懷天下 求真知 例題有5位教師對8篇作文進行等級評定，評定結果如下表所示。請問，5位教師評定結果是否一致？懷天下 求真知 例題懷天下 求真知 例題前文中有計算公式文件夾中附有該表懷天下 求真知 例題懷天下 求真知 例題 SPSS實現啟動SPSS，打開“肯德爾和諧系數 無相同等級.sav”注意：橫行和數列的數據輸入與斯皮爾曼相關系數檢驗的輸入順序不同懷天下 求真知 例題 SPSS實現選擇Analyze Nonparametric Tests K Related Samples懷天下 求真知 例題 SPSS實現如下圖所示，選中八個變量“一八”，勾選”Kendalls W”選項，點“OK”懷天下 求真知 例題 SPSS實現結果分析：肯德爾和諧系數W值為0.928因為N7，計算X2值，對X2值進行顯著性檢驗注： X2 =k(N-1)W懷天下 求真知 肯德爾和諧系數計算公式懷天下 求真知 例題懷天下 求真知 例題懷天下 求真知 例題懷天下 求真知 例題懷天下 求真知 例題 SPSS實現啟動SPSS，打開“肯德爾和諧系數 有相同等級.sav”注：此表中數據是按照秩次順序賦分后得到的懷天下 求真知 例題 SPS

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