2019最新山東人民版思品三上《熟悉的的學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)

1、2019最新山東人民版思品三上熟悉的的學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)熟悉的的學(xué)校主要目標(biāo) ： 1、結(jié)合自己的學(xué)校, 了解學(xué)校的主要設(shè)施及其作用；2 、通過學(xué)習(xí) , 培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情趣, 增進(jìn)對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來的憧憬。活動(dòng)準(zhǔn)備 ： 1、學(xué)生調(diào)查、采訪記錄本。 2、課件?；顒?dòng)過程：課前組織談話同學(xué)們 , 今天老師來和大家一起上一節(jié) 品德與社會(huì)課,大家說好不好?但老師上課前要提幾個(gè)要求, 希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)： 上課要認(rèn)真聽講, 積極回答問題 . 你們能不能做到？1、 激情導(dǎo)入同學(xué)們, 我們的學(xué)校是一所干凈, 充滿生機(jī)、活力的學(xué)校, 她很美麗 . 這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第二單元 - 可愛的學(xué)校中

2、的第一課時(shí) 熟悉的學(xué)校 ,板書課題。指導(dǎo)看書 : 教科書26-27 頁 .2、 “我對(duì)學(xué)校了解多少”知識(shí)問答教師出示小卡片： 課前 , 我讓同學(xué)們做了調(diào)查, 現(xiàn)在老師要考考你, 你可要注意了 , 千萬別被老師問倒 , 我們要爭做問不倒。課件出示答題： 1）我們學(xué)校有幾個(gè)年級(jí)？2）我們班有多少名學(xué)生？3）我們學(xué)校有幾座教學(xué)樓？4）三年級(jí)在幾樓？5）學(xué)校讓住宿生居住的地方叫什么？6）我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么？7）我們學(xué)校的校風(fēng)是什么？8）我們學(xué)校的操場(chǎng)的寬是多少米, 長是多少米?9）學(xué)生吃飯的地方叫什么?10）學(xué)校的標(biāo)志性景點(diǎn)是什么?三、說一說, 自己最喜歡學(xué)校的哪個(gè)地方1、教師 : 同學(xué)們 , 我們

3、生活在學(xué)校里, 你對(duì)學(xué)校一定了解了很多 , 一定有你喜歡的地方 , 請(qǐng)同學(xué)說說你最喜歡的地方好不好?2、讓學(xué)生上臺(tái) , 說說最喜歡學(xué)校的哪個(gè)地方 ? 哪個(gè)地方印象最深刻 ?3、表揚(yáng)：同學(xué)們講得真好, 真了不起。老師翹大拇指表揚(yáng)大家。4、教師：聽了同學(xué)們敘述, 老師也覺得我們的校園真不錯(cuò)。5、過渡：有一名濰坊的小作家寫了一篇文章贊美他們校園, 我們先來欣賞一下。教科書 28 頁我們的校園6、指名學(xué)生, 有感情地朗讀.四、情感升華1、激情談話：同學(xué)們剛才說了不少關(guān)于 我們校園 的話 , 這就是我們朝夕相處的校園 , 我們每天在這里安靜的學(xué)習(xí) , 快樂的玩耍, 你打算怎樣把我們這美麗的校園用不同的形式介紹給你的朋友呢？2、教師引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的介紹方式 , 比如做資料卡、寫解說詞、寫兒歌、畫畫、寫文章等。3、教師：小組可以以“ 我們的校園 ”為題寫寫校園 , 合作完成。4、作品展示。各小組學(xué)生選一名代表向全班同學(xué)介紹本組的作品。5、學(xué)生評(píng)價(jià)：哪組選擇的方式恰當(dāng)？哪組寫的有新意？6、教師小結(jié)：學(xué)校的美在大家的每一個(gè)音節(jié)中流動(dòng), 對(duì)學(xué)校的熟悉之情從大家的每一個(gè)詞句中流露出來。我感到我們的學(xué)校更可愛了 , 更溫馨