考試習(xí)慣培養(yǎng)

1、害怕考試的小朋友 董家灣小學(xué) 覃瑩從我做一年級的小學(xué)生起，我就明白，考試成績很重要。老師喜歡考試成績好的同學(xué)。后來我也有幸成為了一名老師，雖然在這20多年的學(xué)習(xí)時間中，關(guān)于考試的種種理解，讓我不得不同情作為學(xué)生的孩子們。因為在如今的教育體質(zhì)下，考試似乎成為了老師和家長衡量孩子學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 不同的家長會看待不同的考試結(jié)果。比如文化程度高的家長，會比較看重學(xué)習(xí)的過程，相反，那些文化程度偏低的家長,就會把分?jǐn)?shù)當(dāng)做衡量孩子學(xué)習(xí)成績好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 我班上有個叫梁冰月的女孩子，她是我在班上最喜歡的一個孩子。聽話，懂事，文靜，而且也很體貼老師。她幫老師做事很麻利，常常是我隨口布置的事情，她都牢記在

2、心。等我猛然想起來的時候，她已經(jīng)幫你辦的妥妥的，讓人覺得很貼心，也時常會被感動。 我常想，這樣一個好孩子，家庭也應(yīng)該非常的幸福，因為有了如此貼心的女兒，估計爸爸媽媽的煩惱都會少些吧。在課堂上這個孩子幾乎能完成老師布置的所有事，而且完成的非常的完美。比如作業(yè)寫字認(rèn)真、作業(yè)本整潔；課前的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)也很到位；上課愛舉手回答問題，并且也回答的很出彩課后她的生活也很豐富，比如參加各種藝術(shù)類的培訓(xùn)班，在班級中也是文藝骨干。 可正是這樣的一個孩子，平時各方面都很出色，偏偏到考試的時候，常讓同學(xué)和老師大跌眼鏡。從一年級起，她每次考試都會一下子下降許多，成績遠(yuǎn)不如那些平時不算很好的學(xué)生。為此，不僅老師很費解，她

3、家長也很費解。后來經(jīng)過談話得知，每次考試前，她都會很焦慮。她總會忘記一些平時自己已經(jīng)背的滾瓜爛熟的課文，所以她總是對考試很恐懼。正是因為恐懼，所以在考試的時候，往往會發(fā)揮失常。因為考試成績不如平時的學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們也很質(zhì)疑。從一開始會在學(xué)習(xí)上尋求她的幫助，到后來老師讓她幫助同學(xué)改錯，那個同學(xué)都會撇嘴。考試成績不理想，回到家也會遭到家長的質(zhì)疑。就這樣，久而久之，這個孩子開始害怕考試，恐懼考試。甚至一聽老師第二天要進行測驗，眼眶就開始發(fā)紅了。有一次，我正準(zhǔn)備第二天的測驗，讓好幾個班委留下來幫我把試卷從整本上撕下來，以便第二天節(jié)省時間。當(dāng)然，這幾個班委中也包括她在內(nèi)。就在大家撕完試卷，整理數(shù)量的時候

4、，全班56個人，怎么都缺少了一張，只有55張。沒辦法，我只有把我自己的試卷撕下來補上。第二天的測驗如期進行，我也忘記了試卷丟失的事情試卷批完后，全班的成績都還挺理想，連她也考的不錯，得到了班級的第一名。我很高興，在全班表揚了她，希望大家都向她學(xué)習(xí)。可是，后來有學(xué)生偷偷向我告密，說她提前做了試卷，考試的時候，看見她把那份做了的試卷拿出來抄了。我很生氣，想馬上把她的試卷拿來劃上個零分。同時我又想到了那天試卷丟失的事情，頓時火冒三丈。可轉(zhuǎn)念一想，腦海中出現(xiàn)了那天我表揚她，她臉上羞澀，卻又膽小的笑容于是，我悄悄找她談了一次話，告訴了她我已經(jīng)知道了得高分的小秘密她難過的哭了，然后告訴我只有得了高分，爺爺

5、奶奶才會高興，媽媽才不會把她從爺爺奶奶身邊帶走我慚愧啊，竟然不知道她有一個那么復(fù)雜的家庭！原來，她的父母早就離婚了，媽媽改嫁，爸爸也不?；丶?，照顧她的只有年邁的爺爺和奶奶。她想考高分，是因為不想讓媽媽以她成績不好為借口從爺爺奶奶身邊把她接走，那長期不回來的爸爸難說聽到這個消息，也會回來看望她和爺爺奶奶原來每個有問題的孩子背后，都免不了一個有問題的家庭。經(jīng)過這次的談話，我不再把她單純的認(rèn)為是一個不需要關(guān)注的好學(xué)生，而是更加關(guān)心她的日常生活。她還太小，承載不了那么大的壓力。當(dāng)然，我也和她的爺爺奶奶認(rèn)真的長談了一次，更深的了解了她的家庭情況。于是我希望家長和老師一起配合，來改變現(xiàn)狀。三年級下學(xué)期到了

6、，這個女孩仍然是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。在各方面仍然是那么的優(yōu)秀，唯一不同的是，她不再懼怕考試了，而且成績也穩(wěn)定了。最讓人欣慰的，是在這一次的期中檢測中，她取得了全年級第一的好成績。案例分析在每個班級中，總會有那么一個或是幾個“考試?yán)щy戶”，他們平時成績不錯，但是卻一到考試，便總是不盡如人意。許多家長也就此覺得，這是孩子的不努力造成的。家長在這樣想的同時，難免會挫敗了孩子的積極性，更嚴(yán)重的，反而會影響到孩子的心理成長，甚至?xí)o他們呢帶來難以抹去的陰影。當(dāng)然，老師也難免會犯和家長一樣的錯誤。其實改變這樣的現(xiàn)狀的方法也很簡單。一、用積極的心態(tài)備考許多家長認(rèn)為分?jǐn)?shù)代表一切，尤其一些素質(zhì)不是很高

7、的家長。平時忙于生計，對孩子的關(guān)心不夠。他們了解孩子學(xué)習(xí)情況的唯一途徑就是考試分?jǐn)?shù)，而卻往往忽略了孩子學(xué)習(xí)的過程。他們考試分?jǐn)?shù)看做一把標(biāo)尺，孩子卻被這把標(biāo)尺弄得有些恐懼。所以，不僅要告訴孩子，還要引導(dǎo)我們的家長，告訴他們。分?jǐn)?shù)不重要，重要的是學(xué)習(xí)的過程。就如同在登山的同時，也不要忘了去關(guān)注路邊那些美麗的野花。以積極平和的心態(tài)來應(yīng)對考試，做到臨而不慌，忙而不亂。二、考前準(zhǔn)備的習(xí)慣考前要做好全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，不留知識上的死角。雖然要復(fù)習(xí)的知識很多，但是只要靜下心來進行一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，有目的的進行歸納，才能使知識扎實。同時也要做好充分的物質(zhì)準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好各種考試用具和資料。不要在考場當(dāng)中東挪西借，影響自己的答題速度，也給他人帶來影響。三、規(guī)范答題的習(xí)慣要注意格式的正確和答應(yīng)的完整和正確。還要做到卷面的整潔，字跡清楚，盡量把小處做好。四、仔細(xì)檢查的習(xí)慣如果考試時提前完成了試卷，一定要細(xì)心檢查。檢查是否有遺漏的題目，重新快速的瀏覽題目要求，看看是否理解錯了題