版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、成績(jī)指導(dǎo)教師青島理工大學(xué)(簽字)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記與報(bào)告實(shí)習(xí)單位 _實(shí)習(xí)性質(zhì)_實(shí)習(xí)時(shí)間至_學(xué)院_專(zhuān)業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師年月說(shuō)明一、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生必須每天對(duì)實(shí)習(xí)情況做日記。實(shí)習(xí)日記應(yīng)準(zhǔn)確的反應(yīng)實(shí)習(xí)當(dāng)天的情況,包括實(shí)習(xí)時(shí)間、 場(chǎng)所、崗位、實(shí)習(xí)方式和實(shí)習(xí)內(nèi)容及遇到問(wèn)題分析和解決方法。二、 實(shí)習(xí)結(jié)束之前,每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,系統(tǒng)地回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)的全過(guò)程,將實(shí)踐性教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)升華到一定的理論程度,從而提高實(shí)習(xí)教學(xué)效果。三、 實(shí)習(xí)結(jié)束的撰寫(xiě)應(yīng)符合實(shí)習(xí)大綱的要求。 實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量反應(yīng)了實(shí)習(xí)的質(zhì)量 , 它是實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)之一。實(shí)習(xí)報(bào)告需經(jīng)指導(dǎo)教師審閱并簽署意見(jiàn)。不交實(shí)習(xí)報(bào)告者不
2、得參加成績(jī)?cè)u(píng)定。四、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告在相應(yīng)位置給出成績(jī)并簽字,否則本實(shí)習(xí)報(bào)告無(wú)效。五、實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容:1. 前言(實(shí)習(xí)背景、實(shí)習(xí)環(huán)境) :“實(shí)習(xí)背景”可簡(jiǎn)介實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、實(shí)習(xí)起止時(shí)間等內(nèi)容; “實(shí)習(xí)環(huán)境”可包括實(shí)習(xí)單位全稱(chēng)、地址、實(shí)習(xí)單位性質(zhì)、規(guī)模、簡(jiǎn)介、所在部門(mén)、該部門(mén)主要工作、指導(dǎo)教師安排等內(nèi)容。2. 實(shí)習(xí)內(nèi)容(實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)內(nèi)容) :“實(shí)習(xí)過(guò)程”是指概述實(shí)習(xí)各階段所從事的主要工作等;“實(shí)習(xí)內(nèi)容”包括項(xiàng)目介紹、本人從事的工作、軟硬件平臺(tái)和技術(shù)等。3. 總結(jié)(實(shí)習(xí)體會(huì)、意見(jiàn)或建議) :“實(shí)習(xí)體會(huì)”是指實(shí)習(xí)收獲和效果。 “意見(jiàn)和建議”是指對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)
3、習(xí)安排等方面的意見(jiàn)或建議,也可對(duì)實(shí)習(xí)單位的各個(gè)方面提出自己的意見(jiàn)。4. 致謝:主要指對(duì)實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師以及合作者的感謝。六、實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清晰,內(nèi)容詳盡,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不少于5000 字。七、實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)將實(shí)習(xí)日記、報(bào)告本上交學(xué)院存檔保存。實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)指導(dǎo)教師 :第頁(yè)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記年月日年月日第頁(yè)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記年月日年月日第頁(yè)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記年月日年月日第頁(yè)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記年月日年月日第頁(yè)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記年月日年月日第頁(yè)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記年月日年月日第頁(yè)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記年月日年月日第頁(yè)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記年月日年月日第頁(yè)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記年月日年月日第頁(yè)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記年月日年月日第頁(yè)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記年月日年月日第頁(yè)實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記年月日年月日第頁(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告第頁(yè)第頁(yè)第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度草原生態(tài)旅游投資合作草場(chǎng)租賃合同3篇
- 2025版新能源汽車(chē)研發(fā)與制造承包合同范本3篇
- 2025版害蟲(chóng)防治產(chǎn)品認(rèn)證與推廣服務(wù)合同3篇
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的宏觀經(jīng)濟(jì)價(jià)值評(píng)估
- 2025版民房屋租賃合同附帶社區(qū)文化活動(dòng)服務(wù)4篇
- 康復(fù)醫(yī)療空間設(shè)計(jì)新思維-探究植物療法在醫(yī)療室內(nèi)的應(yīng)用案例與實(shí)踐探索
- 個(gè)人醫(yī)療糾紛損害賠償合同(2024版)2篇
- 專(zhuān)家講座服務(wù)協(xié)議2024年版版A版
- 二零二五版智能制造企業(yè)股權(quán)托管與產(chǎn)業(yè)升級(jí)合同3篇
- 2025年云南曲靖高三一模高考英語(yǔ)試卷試題(含答案詳解)
- 2025年病案編碼員資格證試題庫(kù)(含答案)
- 2025新譯林版英語(yǔ)七年級(jí)下單詞表
- 新疆2024年中考數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2024-2030年中國(guó)連續(xù)性腎臟替代治療(CRRT)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí):實(shí)施策略、設(shè)計(jì)要素與評(píng)價(jià)方式(附案例)
- 場(chǎng)地委托授權(quán)
- 2024年四川省成都市龍泉驛區(qū)中考數(shù)學(xué)二診試卷(含答案)
- 項(xiàng)目工地春節(jié)放假安排及安全措施
- 印染廠安全培訓(xùn)課件
- 紅色主題研學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 裝置自動(dòng)控制的先進(jìn)性說(shuō)明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論