中學(xué)生消防安全知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容文本課件.9頁

1、中學(xué)生消防安全知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所, 教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電 量大, 各類試驗(yàn)、 實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多, 一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大, 直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。 多年來我們高度重視校園防火工作, 始 終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首 位。 預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工 作, 學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期 間不可或缺的一課。為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意 識(shí),明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué) 習(xí)消防安全知識(shí),今天,我和大家一道來學(xué)習(xí)消防知識(shí)。 下面跟大家來談?wù)勔?下幾方面的知識(shí)。一、火災(zāi)的定義及分類火災(zāi)系指在時(shí)間或空間上失去控 制的燃燒所造成的災(zāi)害。

2、 火災(zāi)大多數(shù)是 一種社會(huì)現(xiàn)象, 發(fā)生火災(zāi)的主要原因可 歸納三個(gè)方面。 一是人為的不安全行為 (含放火 ;二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三 是工藝技術(shù)的缺陷。 而人的不安全行為 是最主要的因素?；馂?zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性, 可劃分為 A 、 B 、 C 、 D 、 E 五類。A 類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種 物質(zhì)往往具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì), 一般在燃 燒時(shí)產(chǎn)生灼熱的余燼。 如木材、 煤、 棉、毛、麻、紙張等火災(zāi)。B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的 固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、柴油、 原油, 甲醇、 乙醇、 瀝青、 石蠟等火災(zāi)。 C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、 天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火 災(zāi)。D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)

3、。 如鉀、 鈉、 鎂、鋁鎂合金等火災(zāi)。E類火災(zāi):指帶電物體和精密儀器 等物質(zhì)的火災(zāi)二、 引起火災(zāi)最常見的七種原因 1、用火不慎:指人們思想麻痹大 意,或者用火安全制度不健全、不落實(shí) 以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。2、 電氣火災(zāi):指違反電器安裝使 用安全規(guī)定, 或者電線老化或超負(fù)荷用 電造成的火災(zāi)。3、 違章操作:指違反安全操作規(guī) 定等造成火災(zāi)的行為,如焊接等。4、 放火:指蓄意造成火災(zāi)的行為。5、 煙:指亂扔煙頭,或臥床吸煙 引發(fā)火災(zāi)的行為。6、 玩火:指青少年兒童、 玩火柴、 打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。7、 自然原因:如雷擊、地震、自 燃、靜電等。除了上面提到的七種主要起火原 因外, 原因

4、不明和其他原因造成的火災(zāi) 所占比例也不少。 并且從近幾年火災(zāi)直接原因, 原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增 多的趨勢(shì)。三、學(xué)校常見的火災(zāi)隱患1、 教室火災(zāi)隱患(1門不暢通或只開一個(gè)門;(2使用大功率照明燈或電熱器具 取暖靠近易燃物;(3違反操作規(guī)程使用電子教具:(4線路老化或超負(fù)荷;(5不按照安全規(guī)定存放易燃物 品;(6在教室內(nèi)吸煙、亂丟煙頭。 2、實(shí)驗(yàn)室的火災(zāi)隱患(1實(shí)驗(yàn)室易燃易爆物品保存不當(dāng) 或打碎灑落;(2實(shí)驗(yàn)過程中違反操作規(guī)程;(3實(shí)驗(yàn)過程缺少專人指導(dǎo):(4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目缺少防火措施;(5試劑混存。3、圖書館的火災(zāi)隱患(1電線、電器設(shè)備發(fā)生短路;(2火柴、打火機(jī)等意外點(diǎn)燃;(3吸煙、亂扔煙頭;(4疏

5、散通道不暢。4、宿舍的火災(zāi)隱患(1使用劣質(zhì)電器:(2違章使用大功率用電設(shè)備,使 線路超負(fù)荷;(3 私接亂拉電線;(4臥床吸煙:(5在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書;(6擅自使用煤油爐、 液化氣灶具、 酒精爐等可能引起火災(zāi)的器具;(7焚燒雜物:(8臺(tái)燈靠近枕頭、被褥;(9手機(jī)充電器放在床上充電。 5、禮堂、報(bào)告廳的火災(zāi)隱患(1電線老化:(2亂丟煙頭;(3大功率照明燈靠近幕布或易燃 裝飾物;(4違章使用明火;(5安全門、疏散通道堵塞;(6場(chǎng)館內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù)。 四、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故火是一種自然現(xiàn)象。 馴服的火是人 類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖, 推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。 但火 如果失去控制,釀成火災(zāi)

6、,就會(huì)給人們 生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì):2010年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi) 13.2萬多起,死亡 1108人,而其中有 8%的火災(zāi)是因青少 年玩火造成的。可見,了解掌握一些消 防知識(shí),減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)同 學(xué)們來說是多么重要。(1不玩火許多同學(xué)對(duì)火感到新奇, 常常背著 老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。 有的點(diǎn)火燒 紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑 料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、 燃放煙花炮竹, 有的抽煙亂扔煙頭。 然而, 幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi) 的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小,缺乏自我保 護(hù)的能力,所以平時(shí)應(yīng)注意做到: 1. 充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能 帶來的嚴(yán)重惡果,無論任何時(shí)候都不 玩。2

7、. 打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘 發(fā)兒童玩火的物品, 平時(shí)不要在身上攜 帶這些東西。3. 不要吸煙,同學(xué)間要互相監(jiān)督、 互相提醒。 如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即 制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行 批評(píng)教育。(2愛護(hù)消防設(shè)備,保持通道暢 通為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故, 防患于 未然,人們?cè)谠S多地方設(shè)置了消防設(shè) 備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞,遇上 火災(zāi),人們就會(huì)束手無策。1.不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、 水槍、水帶、滅火器等。2.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館 等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色 火警按鈕,同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng) 它。3.樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫 險(xiǎn)逃生的通道, 也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之

8、路,務(wù)必保持暢通無阻,不要 在這些地方存放自行車和堆放雜物。 (3 .學(xué)生宿舍內(nèi)火災(zāi)預(yù)防學(xué)生宿舍防火安全應(yīng)做到十不準(zhǔn)(1不準(zhǔn)私拉亂接電線(2不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭(3不準(zhǔn)占用、堵塞疏散通道(4不準(zhǔn)在樓內(nèi)焚燒雜物(5不準(zhǔn)攜帶易燃易爆物品入舍(6不準(zhǔn)使用“熱得快”等電熱設(shè)備(7不準(zhǔn)使用酒精爐等明火器具(8不準(zhǔn)擅自變動(dòng)電源設(shè)備(9不準(zhǔn)離開宿舍不關(guān)電源(10不準(zhǔn)損壞滅火器和消防設(shè)施。 五、如何逃生火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們 要保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,快速離 開。萬一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè) 法脫險(xiǎn)。(一 、平房起火如何脫險(xiǎn)1、睡覺時(shí)被煙嗆醒,應(yīng)迅速下床 俯身沖出房間。 不要等穿好了衣服才往 外

9、跑,此刻時(shí)間就是生命。2、如果整個(gè)房屋起火,要匍匐爬 到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。 如果煙火封門,千萬別出去!應(yīng)改走其 它出口,并隨手把你通過的門窗關(guān)閉, 以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延。3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應(yīng) 用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻, 做好防護(hù)措施后再向外沖, 這樣受傷的 可能性要小得多。4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁 櫥里躲藏。 也不要為搶救家中的貴重物 品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。(二教學(xué)樓起火如何脫險(xiǎn)現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高, 結(jié) 構(gòu)越來越復(fù)雜, 學(xué)生密度大, 加上課桌、 課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),逃 離比較困難。一旦樓房

10、著火,應(yīng)當(dāng)按以 下方法逃生:1、 當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí), 切忌慌張、 亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快 速離開火災(zāi)區(qū)域。2、 起火時(shí), 如果樓道被煙火封死, 應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)窗戶, 防止進(jìn) 煙。隨后用濕毛巾衣服堵住口鼻,防止 吸入熱煙和有毒氣體, 并將向上的衣服 澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有 煙沒有火, 可在頭上套一個(gè)較大的透明 塑料袋, 防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸 道, 并采用彎腰的低姿勢(shì), 逃離煙火區(qū)。 3、千萬不要從窗口往下跳。如果 樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織 下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。 4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因 為電梯隨時(shí)可能

11、發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑; 如果 中途防火樓梯被堵死, 應(yīng)立即返回到屋 頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間 的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救 援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。 (三 、樓梯被火封鎖后怎么辦 樓梯一旦被燒斷, 似乎陷入山窮水 盡的絕境,其實(shí)不然。1、 可以從窗戶旁邊安裝的落水管 道往下爬,但要注意察看管道是否牢 固, 防止人體攀附上去后斷裂脫落造成 傷亡。2、將床單撕開連結(jié)成繩索,一頭 牢固地系在窗框上,然后順繩索滑下 去。3、 樓房的平屋頂是比較安全的處 所,也可以到那里暫時(shí)避難。4、從突出的墻邊、墻裙和相連接 的陽臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。 5、 到

12、未著火的房間內(nèi)躲避并呼救 求援。6、跳樓往往兇多吉少,是最不可 取的逃生方式。 但如果你被困在二層樓 上, 迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或 陽臺(tái)邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲 往下跳的方法。(四 、當(dāng)樓內(nèi)房間被火圍困時(shí)怎 么辦樓房發(fā)生火災(zāi)后, 能沖出火場(chǎng)就要 沖出火場(chǎng),能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移?；饎?shì)強(qiáng)烈,實(shí)在沒有道路逃離時(shí),你可以采 用下述方法,等待求援:1、堅(jiān)守房門,用衣服將門窗縫堵 住。同時(shí)要不斷向門、窗上潑水。 2、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、 被褥等,都需要不斷向上潑水。3、 不要躲在床下、 框子或壁櫥里。4、設(shè)法通知消防人員前來營(yíng)救。 要俯身呼救,如喊聲聽不見,可以用手 電筒照射,或揮動(dòng)鮮艷

13、的衣衫、毛巾及 往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員注 意。(五 、身上衣服著火怎么辦1、不要盲目亂跑,也不能用手撲 打。應(yīng)該撲倒在地來回打滾,或跳入身 旁的水中。2、如果衣服容易撕開,也可以用 力撕脫衣服。3、營(yíng)救人員可往著火人身上潑 水,幫助撕脫衣服等,但不可以將滅火 器對(duì)著人體直接噴射,以防化學(xué)感染, 中毒。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條 件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上,各種火 場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的, 同學(xué)們?nèi)f一遇 到火災(zāi),要牢記十六字;臨危不懼,清 醒果斷,爭(zhēng)分奪秒,巧妙脫險(xiǎn)。總之, 爭(zhēng)取時(shí)間,快速離開,才是上策。六、發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警撥打火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警, 大聲 呼喊報(bào)警,使用有線廣播報(bào)警 (撥打 119,對(duì)方問什么就答什么,盡量的詳 細(xì)清楚, 有條件應(yīng)派人到樓口迎接消防 車為其引導(dǎo)。七、滅火的方法(1冷卻滅法:冷卻滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時(shí) 必須達(dá)到一定溫度這個(gè)條件, 將滅火劑 (或水直接噴灑在燃燒的物體上,使 可燃物質(zhì)的溫度降低燃點(diǎn)以下, 從而使 燃燒停止。 可用水冷卻滅火或者用滅火 器滅火。(2隔離法滅火:隔離法滅火是根據(jù)發(fā)生燃燒必須 具備的可燃物, 將燃燒物與附近的可燃 物隔離或分散開,使燃燒停止燃