（浙江選考1）2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 29 把握思維的奧妙課件 新人教版必修4

1、1第第2929課時(shí)把握思維的奧妙課時(shí)把握思維的奧妙2-2-3-3-4-4-一二一、意識(shí)的本質(zhì)一、意識(shí)的本質(zhì)考點(diǎn)1意識(shí)的起源、生理基礎(chǔ)和內(nèi)容(b理解難點(diǎn));物質(zhì)決定意識(shí)(b理解)1. 起源:意識(shí)不僅是 自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物,更重要的還是 社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。因此,意識(shí)是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。2.意識(shí)的 生理基礎(chǔ): 人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng),是意識(shí)活動(dòng)的 物質(zhì)器官,具有產(chǎn)生意識(shí)的 生理基礎(chǔ)。意識(shí)是 人腦的機(jī)能。3.意識(shí)的 內(nèi)容。不管是正確的意識(shí)還是錯(cuò)誤的意識(shí),都是人腦對(duì) 客觀存在的反映,都是客觀存在通過生活和實(shí)踐的環(huán)節(jié)進(jìn)入人腦,并在人腦中加工改造的結(jié)果。離開了客觀存在,意識(shí)既不能產(chǎn)生,也不能發(fā)展。5

2、-5-一二4.意識(shí)的本質(zhì)的總結(jié):從意識(shí)的起源看,它是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物;從意識(shí)的生理基礎(chǔ)看,它是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)人腦的機(jī)能;從意識(shí)的內(nèi)容看,它是客觀存在在人腦中的反映。物質(zhì)世界是先于人的意識(shí)而存在的,物質(zhì)是本原的,意識(shí)是派生的,物質(zhì)決定意識(shí)。6-6-一二二、意識(shí)的作用二、意識(shí)的作用考點(diǎn)2人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)和改造世界(c運(yùn)用重點(diǎn))1.人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界(1)意識(shí)活動(dòng)具有 目的性。(2)意識(shí)活動(dòng)具有 自覺選擇性和 主動(dòng)創(chuàng)造性:意識(shí)不僅能反映事物的外部現(xiàn)象,而且能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。它不僅能夠“復(fù)制”當(dāng)前的對(duì)象,而且能夠追溯過去、推測未來,能夠創(chuàng)造一個(gè)理想的或幻想的世界。意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)性和

3、創(chuàng)造性,是人能夠認(rèn)識(shí)世界的重要條件。世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物,而沒有不可認(rèn)識(shí)之物。7-7-一二2.人能夠能動(dòng)地改造世界(1)意識(shí)對(duì) 改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。人們在意識(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造世界,即通過實(shí)踐把觀念的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西,創(chuàng)造出沒有人的參與永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)的東西。(2)意識(shí)對(duì)于 人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。意識(shí)活動(dòng)依賴于人體的生理活動(dòng),又對(duì)生理活動(dòng)有著能動(dòng)的反作用。高昂的精神可以催人向上,使人奮進(jìn);萎靡的精神則會(huì)使人悲觀、消沉,喪失斗志。8-8-一二考點(diǎn)3一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是(c運(yùn)用重點(diǎn))1.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,要求我們做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律, 從客觀存在的事物

4、出發(fā),經(jīng)過調(diào)查研究,找出事物 本身固有的而不是臆造的 規(guī)律性,以此作為我們行動(dòng)的依據(jù)。2.一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,要求我們 充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷 解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。3.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,要求我們把 發(fā)揮主觀能動(dòng)性和 尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來,把高度的 革命熱情同 嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。既要反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義,又要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件,安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。9-9-一二一、重點(diǎn)知識(shí)深化與突破一、重點(diǎn)知識(shí)深化與突破1.人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)和改造世界(c)(1)意識(shí)活動(dòng)的特點(diǎn)10-10

5、-一二(2)意識(shí)的能動(dòng)作用11-11-一二(3)區(qū)分意識(shí)的反作用、意識(shí)的能動(dòng)作用、主觀能動(dòng)性12-12-一二【重點(diǎn)過關(guān)1】(2017浙江溫州2月選考模擬)意境是指作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實(shí)相生的詩意空間。它生于意外又蘊(yùn)于象內(nèi),是一種令人意味無窮卻又難以言傳的美。從哲學(xué)角度看,意境之美是由于()“意”不可能符合“境”“意”是對(duì)“境”的主觀映象“意”具有自覺選擇性“意”與“境”難以有同一性A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉“意”代表人的意識(shí),“境”代表客觀事物?！耙狻笔菍?duì)“境”的主觀映象,故正確。意境之美在于意識(shí)對(duì)客觀之“境”的反映是一種有選擇性的,且具有創(chuàng)造性的反映,故正確。意識(shí)可以正確反映

6、物質(zhì),即意識(shí)能與物質(zhì)具有同一性,故不選。 答案解析關(guān)閉C13-13-一二2.一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是(c)怎樣做到一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是(1)唯物論角度要堅(jiān)持主觀與客觀具體的、歷史的統(tǒng)一。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來,把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。既要反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義,又要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件,安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。14-14-一二(2)從辯證法角度:承認(rèn)聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性,把握事物存在和發(fā)展的各種條件;用發(fā)展

7、的眼光看問題,把握變化的客觀實(shí)際;堅(jiān)持具體問題具體分析;堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問題,一分為二地對(duì)待客觀實(shí)際。15-15-一二【重點(diǎn)過關(guān)2】 紅樹林作為熱帶及亞熱帶一種特有的植物群落,不僅為海洋動(dòng)物提供良好的生長環(huán)境,同時(shí)也具有防風(fēng)消浪等生態(tài)功能。然而近年來,海南、廣西等地由于各種人為因素致使紅樹林大片消失,環(huán)境急劇惡化。因此海南省政府迅速采取措施設(shè)立海南東寨港紅樹林保護(hù)區(qū),使之成為中國最大的成片海灘森林。這一做法體現(xiàn)的唯物論道理是()物質(zhì)決定意識(shí),要一切從實(shí)際出發(fā)正確的理論是我們工作的出發(fā)點(diǎn)規(guī)律具有客觀性,要遵循客觀規(guī)律事物發(fā)展取決于人類認(rèn)識(shí)的提高A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉海南省政府根據(jù)紅

8、樹林的重要地位、作用和現(xiàn)狀采取措施,設(shè)立海南東寨港紅樹林保護(hù)區(qū),對(duì)其加以保護(hù),體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí),要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),也體現(xiàn)了規(guī)律具有客觀性,要遵循客觀規(guī)律,正確且符合題意;客觀存在的事物是我們工作的出發(fā)點(diǎn),說法錯(cuò)誤;“事物發(fā)展取決于人類認(rèn)識(shí)的提高”違背了物質(zhì)決定意識(shí),說法錯(cuò)誤。 答案解析關(guān)閉B16-16-一二二、難點(diǎn)知識(shí)透講與突破二、難點(diǎn)知識(shí)透講與突破意識(shí)的起源、生理基礎(chǔ)和內(nèi)容(b)(1)正確理解意識(shí)的本質(zhì)意識(shí)的本質(zhì)是客觀存在在人腦中的反映。意識(shí)具有內(nèi)容的客觀性和形式的主觀性。17-17-一二18-18-一二特別提示把握意識(shí)本質(zhì)問題要明確三個(gè)“并不意味著”:意識(shí)依賴于物質(zhì),并不意味著意識(shí)是

9、對(duì)物質(zhì)的被動(dòng)反映;意識(shí)是人腦的機(jī)能,并不意味著有了人腦就一定有意識(shí);意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映,并不意味著意識(shí)在任何情況下都能正確反映客觀事物。19-19-一二(2)全面把握物質(zhì)決定意識(shí)20-20-一二【難點(diǎn)過關(guān)】(2017浙江4月選考)最新研究發(fā)現(xiàn),攝入過多糖分會(huì)導(dǎo)致阿爾茨海默癥。在阿爾茨海默癥患者的大腦中,異常的蛋白質(zhì)聚集成斑塊,亂成一團(tuán),逐步損傷大腦,導(dǎo)致嚴(yán)重的認(rèn)知衰退。這再次佐證()A.意識(shí)是人腦的機(jī)能B.人腦是意識(shí)的源泉C.意識(shí)是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物D.意識(shí)能夠調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng) 答案解析解析關(guān)閉題意強(qiáng)調(diào)人腦受損后,人腦對(duì)客觀事物的反映狀況也受到影響,這體現(xiàn)了A。物質(zhì)是意識(shí)的源泉,

10、B錯(cuò)誤。C、D與題意無關(guān)。 答案解析關(guān)閉A21-21-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1意識(shí)是人腦的機(jī)能。意識(shí)是人腦的機(jī)能。(教材追溯教材追溯:P36)【試練】 科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)找到了操控小鼠特定記憶的方法。他們用激光束來照射小鼠腦部,觸發(fā)神經(jīng)細(xì)胞,既能刪除其存在記憶,也能植入原來沒有的記憶。但是,這項(xiàng)技術(shù)要應(yīng)用于對(duì)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙人類患者的治療仍然存在許多困難。這表明()生物的反應(yīng)形式有其特定的物質(zhì)基礎(chǔ)意識(shí)是大腦的機(jī)能和客觀存在的反映人類社會(huì)的實(shí)踐受主客觀條件的制約新事物代替舊事物是不可避免的趨勢A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉用激光束來照射小鼠腦部,觸發(fā)神經(jīng)細(xì)胞,既能刪除

11、其存在記憶,也能植入原來沒有的記憶,這說明生物的反應(yīng)形式有其特定的物質(zhì)基礎(chǔ),符合題意;這項(xiàng)技術(shù)要應(yīng)用于對(duì)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙人類患者的治療仍然存在許多困難。這表明人類社會(huì)的實(shí)踐受主客觀條件的制約,事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,符合題意,排除;意識(shí)是人腦的機(jī)能和客觀存在的反映,錯(cuò)誤。 答案解析關(guān)閉B22-22-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映。意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映。(教材追溯教材追溯:P3637)【試練】 焦慮常使人緊張、坐立不安,甚至影響身體健康。但可以通過確立目標(biāo),逐一完成;參加活動(dòng),傾訴釋放;回憶成功,愉悅情緒等方法讓人走出焦慮。這反映了(

12、)意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化錯(cuò)誤的意識(shí)源于人腦出現(xiàn)功能性障礙意識(shí)決定人的情緒與行動(dòng)結(jié)果A.B.C.D. 答案 答案關(guān)閉A23-23-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3物質(zhì)世界是先于人的意識(shí)而存在的物質(zhì)世界是先于人的意識(shí)而存在的,意識(shí)是客觀存在意識(shí)是客觀存在的反映。的反映。(教材追溯教材追溯:P37)【試練1】 物質(zhì)與意識(shí)并非相互依賴,互不可分。() 答案解析解析關(guān)閉這一表述錯(cuò)誤。物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)依賴于物質(zhì)。物質(zhì)可以離開意識(shí)而存在。 答案解析關(guān)閉F24-24-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5【試練2】 有一種小目標(biāo)叫“一個(gè)億”,

13、有一種情感表達(dá)叫“厲害了,我的國”。流行熱詞從不同側(cè)面折射出當(dāng)今這個(gè)多元社會(huì)的變化。這反映了()物質(zhì)和意識(shí)是不可分的社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)意識(shí)是客觀存在的反映A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉物質(zhì)與意識(shí)是可以分開的,物質(zhì)是客觀的,可以脫離意識(shí)而存在,錯(cuò)誤;社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在的觀點(diǎn)錯(cuò)誤,不選;“流行熱詞從不同側(cè)面折射出當(dāng)今這個(gè)多元社會(huì)的變化”這說明社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),也說明了意識(shí)是對(duì)客觀存在的反映,正確。 答案解析關(guān)閉D25-25-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)4意識(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)幻想的世界。意識(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)幻想的世界。(教材追溯教材追溯:P38)【試練

14、】 玄幻作品最大的賣點(diǎn)是作者無中生有的虛構(gòu),滿足了讀者一個(gè)新鮮感的需求。這表明()A.意識(shí)來源于人腦的主動(dòng)創(chuàng)造性B.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用C.意識(shí)調(diào)節(jié)和控制人體生理活動(dòng)D.意識(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)幻想的世界 答案解析解析關(guān)閉意識(shí)來源于客觀存在,A錯(cuò)誤;材料中沒有體現(xiàn)在意識(shí)活動(dòng)的影響下,事物發(fā)生了什么樣的改變,故意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)反作用在材料中沒有體現(xiàn),B不選;材料只是表明玄幻作品滿足了讀者對(duì)新鮮感的渴求,但意識(shí)調(diào)節(jié)和控制人體生理活動(dòng)在材料中沒有體現(xiàn),C不選;“玄幻作品最大的賣點(diǎn)是作者無中生有的虛構(gòu)”這說明意識(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)幻想的世界,D正確。 答案解析關(guān)閉D26-26-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4

15、知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)5意識(shí)不能直接改造客觀事物意識(shí)不能直接改造客觀事物,意識(shí)只有通過實(shí)踐才能意識(shí)只有通過實(shí)踐才能作用于客觀事物作用于客觀事物,讓客觀事物發(fā)生改變。讓客觀事物發(fā)生改變?！驹嚲殹?由香港中學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“太空養(yǎng)蠶”隨神州十一號(hào)飛船進(jìn)入太空,在天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是想驗(yàn)證在失重情況下蠶吐出的絲會(huì)比較粗且韌性較強(qiáng),可應(yīng)用于不同領(lǐng)域,包括制作航天服。這說明()意識(shí)活動(dòng)越來越具有直接現(xiàn)實(shí)性實(shí)踐是客體通過中介系統(tǒng)作用主體的過程科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)具有目的性、計(jì)劃性通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉此題考查意識(shí)活動(dòng)的特點(diǎn),實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的知識(shí)。實(shí)踐具有直接

16、現(xiàn)實(shí)性,錯(cuò)誤;實(shí)踐是主觀見之于客觀的活動(dòng),錯(cuò)誤;符合題意。 答案解析關(guān)閉B27-27-一二一、主要命題點(diǎn)透析一、主要命題點(diǎn)透析 28-28-一二二、主觀題考向猜題演練二、主觀題考向猜題演練【猜題】 始于上世紀(jì)80年代的扶貧開發(fā)取得了舉世公認(rèn)的輝煌成就,但長期以來情況不明、針對(duì)性不強(qiáng)、扶貧資金和項(xiàng)目指向不準(zhǔn)的問題較為突出,因貧施策的科學(xué)性不夠。精準(zhǔn)扶貧是一種新的治貧方式:精確識(shí)別,把誰是貧困居民識(shí)別出來;精確幫扶,針對(duì)扶貧對(duì)象的貧困情況定責(zé)任人和幫扶措施,確保幫扶效果;精確管理,農(nóng)戶信息管理,陽光操作管理,扶貧事權(quán)管理,做到公開、公正,明確政府相關(guān)部門的權(quán)和責(zé)。結(jié)合材料,運(yùn)用一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是知識(shí)闡述為什么要從粗放扶貧轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳?zhǔn)扶貧?29-29-一二答案:從客觀存在的實(shí)際出發(fā),尊重客觀規(guī)律,做到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一。粗放扶貧對(duì)貧困的狀況不明,政策和措施的針對(duì)性不強(qiáng)、指向性不準(zhǔn),未真正做到從貧困的實(shí)際情況出發(fā)。 充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷解放思想,與時(shí)俱進(jìn)。貧困狀況和扶貧的任務(wù)、難度在變化,粗放扶貧存在不足,需要我們轉(zhuǎn)變工作思路,調(diào)整創(chuàng)新扶貧政策措施。把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(把高度的革命精神同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來)。精準(zhǔn)扶貧由于精確把握貧困的實(shí)際情況,遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,