華師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 26.2.5 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(5) 導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第1頁(yè)
華師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 26.2.5 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(5) 導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第2頁(yè)
華師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 26.2.5 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(5) 導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第3頁(yè)
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1、006華師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì):李冬平 設(shè)計(jì)時(shí)間:2017/02/20 審核: 執(zhí)行時(shí)間:2017/02/21班次: 小組名稱(chēng): 姓名: 編號(hào): 課題:26.2.5二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(5)學(xué)習(xí)目標(biāo):能通過(guò)配方把二次函數(shù)化成的形式,從而確定開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).一、抽測(cè)反饋:()自主完成下列各題,各組抽簽決定2人上臺(tái)展示學(xué)習(xí)成果(一次鈴前抽簽,二次鈴前完成,小組長(zhǎng)組織并檢查評(píng)定。)1函數(shù)圖象的開(kāi)口_ ,對(duì)稱(chēng)軸為 _ ,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(_ _,_ ). 2二次函數(shù)的圖象,可以由函數(shù)的圖象先向 平移 個(gè)單位,再向 平移 個(gè)單位得到,因此,可以直接得出:函數(shù)的開(kāi)口 ,對(duì)稱(chēng)軸是 ,頂點(diǎn)坐標(biāo)是

2、 二、自主探究:(學(xué)生獨(dú)立完成后互相對(duì)正)()1函數(shù)具有哪些性質(zhì)? 當(dāng)_ 時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而_ _,當(dāng)_ 時(shí),函數(shù)值隨的增大而 _;當(dāng)_ 時(shí),函數(shù)取得最_值,最值_.2不畫(huà)出圖象,你能直接說(shuō)出函數(shù)的圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)嗎?因?yàn)椋赃@個(gè)函數(shù)的圖象開(kāi)口_,對(duì)稱(chēng)軸為_(kāi),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(_,_).三、合作交流與展示提升()1、實(shí)驗(yàn)探究:(先自學(xué)教材P16-18)采用描點(diǎn)法作圖的方法作出函數(shù)的圖象,進(jìn)而觀察得到這個(gè)函數(shù)的性質(zhì). 解:(1)列表:在的取值范圍內(nèi)列出函數(shù)對(duì)應(yīng)值表;(2)描點(diǎn):用表格里各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn).(3)連線(xiàn):用光滑的曲線(xiàn)順次連接各點(diǎn),得到函數(shù)

3、的圖象.1觀察函數(shù)圖象,得到這個(gè)函數(shù)性質(zhì);當(dāng)_,函數(shù)值隨的增大而_;當(dāng)_ 時(shí),函數(shù)值隨的增大而_;當(dāng)_時(shí),函數(shù)取得最大值,最大值_.思考: 1按照上面的方法,畫(huà)出函數(shù)的圖象,由圖象你能發(fā)現(xiàn)這個(gè)函數(shù)具有哪些性質(zhì)嗎? 2通過(guò)配方變形,說(shuō)出函數(shù)的圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),這個(gè)函數(shù)有最大值還是最小值?這個(gè)值是多少?2、歸納總結(jié) 對(duì)于任意一個(gè)二次函數(shù),如何確定它的圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)?你能把結(jié)果寫(xiě)出來(lái)嗎? 用配方法把函數(shù)配成的形式解:【總結(jié)性質(zhì)】:1開(kāi)口方向:a0時(shí),開(kāi)口 ;a0時(shí),當(dāng)x 時(shí),y隨x的增大而 ;當(dāng)x 時(shí),y隨x的增大而 ;當(dāng)xo時(shí),y最小值= ;ao時(shí),y最小值= ,

4、四、梳理鞏固()整理導(dǎo)學(xué)案,梳理本節(jié)所學(xué)知識(shí),檢查導(dǎo)學(xué)案完成導(dǎo)學(xué)案以上所有內(nèi)容,小組長(zhǎng)檢查!五、達(dá)標(biāo)測(cè)試:1. 通過(guò)配方,寫(xiě)出下列拋物線(xiàn)的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)(1) ;(2);(3)2. 先確定下列拋物線(xiàn)的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),再描點(diǎn)畫(huà)出圖象(1); (2);3已知二次函數(shù),當(dāng)= 時(shí),最小值= ;當(dāng) 時(shí),隨的增大而減小。拓展:4二次函數(shù)的圖象如圖所示,則 0第5題圖第4題圖5二次函數(shù)的圖象如圖所示,則 0, 0, 0。6已知點(diǎn)、在函數(shù)的圖象上,則、的大小關(guān)系是( ) A BC D7二次函數(shù)的圖象的最高點(diǎn)是,則、的值是( ) A, B, C, D,8如圖,若a0,b0,c0,則拋物線(xiàn)的大致圖象為( )第9題圖9已知函數(shù)的圖象,如圖所示,則下列關(guān)系式中成立的是(

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