六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－歸類(lèi)復(fù)習(xí)－句子與句式｜長(zhǎng)春版

1、句子與句式一、把下面的話工整、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富。略二、按要求完成句子練習(xí)。1.對(duì)下面的句子理解最恰當(dāng)?shù)氖?)。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。A.因?yàn)橛辛讼攘业挠⒂聽(tīng)奚鸥鰪?qiáng)了后繼者的壯志豪情。B.因?yàn)橹挥袪奚娜瞬攀菈阎玖柙频娜耍膊攀固斓負(fù)Q了一副新顏。A2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.但我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài)，并且嫌惡他，所以我以為這是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。B.沒(méi)想到我的導(dǎo)師莊瑞英女士不但大加贊美，而且建議我登在校刊上。C.人的生命是有限的，因?yàn)?，為人民服?wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。D.進(jìn)入青春期，陸沙舟變得

2、更叛逆了，不但功課不好，所以常常闖禍。B3.選項(xiàng)中的句子與原句相比，意思沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是()。如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？A.如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，更不會(huì)屬于別人。B.如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于別人。C.如果勝利屬于這樣的隊(duì)伍，不會(huì)屬于別人。A4.下面的問(wèn)句中與其他三項(xiàng)的句式特點(diǎn)不同的一項(xiàng)是()。A.是的，當(dāng)年用自己的血和汗保衛(wèi)過(guò)第一個(gè)紅色政權(quán)的戰(zhàn)士們，誰(shuí)不記得井岡山上的翠竹呢？B.如今，早就不再用竹釘當(dāng)武器了，然而誰(shuí)又能把它們忘懷呢？C.當(dāng)年毛委員和朱軍長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)伍下山去挑糧食，不就是用這樣的扁擔(dān)么？D.要不，是給山頭的紅軍送飯來(lái)了吧？D竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了

3、，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。5.照樣子，寫(xiě)句子。 荷花落了，還有荷葉；荷葉枯了，還有蓮子；蓮子摘了，還有深埋在淤泥里的蓮藕。1.根據(jù)“驕傲”不同的意思造句。(1)自以為了不起，看不起別人：(2)自豪：三、按要求寫(xiě)句子。我們?yōu)樽鎳?guó)取得的成就而感到驕傲。剛有一點(diǎn)進(jìn)步，他就驕傲起來(lái)。2.運(yùn)用不同的修辭手法來(lái)描寫(xiě)下面的事物。(1)蠟燭比喻：擬人：(2)白楊反問(wèn)：夸張：這些白楊長(zhǎng)得比天還高。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。一縷微風(fēng)吹來(lái)，蠟燭的火焰快樂(lè)地舞蹈起來(lái)。難道白楊不是邊防戰(zhàn)士精神的象征嗎？1.縮寫(xiě)下面的句子。(1)他二十幾歲的時(shí)候在德國(guó)哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。(2)紅軍隊(duì)伍在冰

4、天雪地里艱難地前進(jìn)。四、按要求改寫(xiě)句子。紅軍隊(duì)伍前進(jìn)。他做研究生。2.擴(kuò)寫(xiě)下面的句子。(擴(kuò)寫(xiě)兩處)(1)畫(huà)掛在墻上。(2)她咬住嘴唇，忍住了眼淚。她緊緊地咬住嘴唇，忍住了將要流出的眼淚。一幅畫(huà)掛在潔白的墻上。3.按要求改寫(xiě)“我知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法”這句話。(1)改成反問(wèn)句：(2)改成否定句：(3)改成雙重否定句：我不會(huì)不知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法。我難道不知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法嗎？我不知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法。4.按要求改寫(xiě)“雷鋒帶領(lǐng)全班到撫順瓢兒屯車(chē)站做好事”這句話。(1)改成“把”字句：(2)改成“被”字句：(3)改成疑問(wèn)句：雷鋒帶領(lǐng)全班到撫順瓢兒屯車(chē)站做好事去了嗎？雷鋒把全班帶領(lǐng)到撫順瓢兒屯

5、車(chē)站做好事。全班被雷鋒帶領(lǐng)到撫順瓢兒屯車(chē)站做好事。五、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合并成一句話。1.這幾天下了大暴雨。不斷上漲的河水把小石橋沖塌了。因?yàn)檫@幾天下了大暴雨，所以不斷上漲的河水把小石橋沖塌了。2.爸爸把車(chē)子修好了。爸爸把車(chē)子擦得干干凈凈。3.家鄉(xiāng)的人一直堅(jiān)持植樹(shù)造林。這里的荒山已經(jīng)變成了美麗的森林浴場(chǎng)。由于家鄉(xiāng)的人一直堅(jiān)持植樹(shù)造林，因此這里的荒山已經(jīng)變成了美麗的森林浴場(chǎng)。爸爸不但把車(chē)子修好了，還把車(chē)子擦得干干凈凈。六、修改病句。1.出席了這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，我的收獲很多。2.我們不光沒(méi)有得到冠軍，但是連銅牌都沒(méi)得到。“但是”改為“而且”。把“出席了”改成“在”。3.做完這些作業(yè)，我的心情輕盈了許多。4.如果你做得最好，卻不能說(shuō)別人的作品一無(wú)是處。5.這個(gè)地方很眼熟，似乎我以前好像來(lái)過(guò)。 刪去“似乎”或“好像”?！拜p盈”改為“輕松”?！叭绻备臑椤半m然”，“卻”改為“但是”。七、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。1.竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。()()2.紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。()3.嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)