《和時(shí)間賽跑》課件

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/和時(shí)間賽和時(shí)間賽跑跑綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 介紹作者介紹作者 林清玄林清玄 筆名秦情、林漓、林大悲等，臺(tái)灣省筆名秦情、林漓、林大悲等，臺(tái)灣省高雄市人，高雄市人，1953年生，年生，1973年開始散文創(chuàng)年開始散文創(chuàng)作，至今完成作，至今完成100多本著作。他的散文文筆多本著作。他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)醇厚、浪漫的情感，樸實(shí)流暢清新，表現(xiàn)醇厚、浪漫的情感，樸實(shí)中有著感人的力量。他擅長寫生活體驗(yàn)，中有著感人的力量。他擅長寫生活體驗(yàn)，從身邊的各種人和事著筆，以優(yōu)美質(zhì)樸的從身邊的各種人和事著筆，以優(yōu)美質(zhì)樸的語言表達(dá)，閱讀他的作品有如飲一掬甘美語言表達(dá)，閱讀他的作品有

2、如飲一掬甘美的山泉。的山泉。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/自學(xué)自學(xué)1、讀課文，要求、讀課文，要求:（1）出聲朗讀出聲朗讀、標(biāo)好自然段；、標(biāo)好自然段；（2）要讀正確、讀通順，）要讀正確、讀通順，難難讀的地方反復(fù)讀；讀的地方反復(fù)讀；綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/讀讀 讀讀 寫寫 寫寫 比賽比賽 疼愛疼愛 憂愁憂愁 安慰安慰 穿梭穿梭 雖然雖然 狂狂 奔奔 贏贏 家家 暑假暑假 利益利益 貧窮貧窮 即將即將 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 悲哀悲哀 sitngyuwisusukungyngshyqingjingrui綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/我會(huì)辨我會(huì)辨近義詞近義詞憂傷憂傷憂愁憂愁安慰安慰勸慰勸慰將來將來未來

3、未來假若假若假如假如反義詞反義詞悲傷悲傷快樂快樂將來將來過去過去持續(xù)持續(xù)間斷間斷永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)暫時(shí)暫時(shí)疼愛疼愛嫌棄嫌棄受益受益得益得益綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/外祖母去世，爸爸和我談話；觀外祖母去世，爸爸和我談話；觀察太陽的變化；觀察小鳥飛行路察太陽的變化；觀察小鳥飛行路線；和太陽賽跑；和作業(yè)賽跑。線；和太陽賽跑；和作業(yè)賽跑。 1、讀了這篇課文，想想課文講了哪些、讀了這篇課文，想想課文講了哪些事情？事情？2 2、作者通過和時(shí)間賽跑明白了什么道理？、作者通過和時(shí)間賽跑明白了什么道理？ 假若你一直和時(shí)間賽跑，你就假若你一直和時(shí)間賽跑，你就（ ）。）?？梢猿晒梢猿晒G色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/1.

4、1.默讀課文（默讀課文（1-51-5自然段），思考是什么原因自然段），思考是什么原因使使“我我”要和時(shí)間賽跑的？要和時(shí)間賽跑的？2.2.當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)，“我我”的心情是怎樣的？畫出重點(diǎn)的心情是怎樣的？畫出重點(diǎn)詞句，寫下自己的感受。詞句，寫下自己的感受。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我因?yàn)橥庾婺傅娜ナ牢乙驗(yàn)橥庾婺傅娜ナ蓝械綗o比（而感到無比（ ），聽），聽了爸爸的話，我有一種說了爸爸的話，我有一種說不出的（不出的（ ）?？吹綍r(shí)）?？吹綍r(shí)間過得那么快，我心里多間過得那么快，我心里多么（么（ ），于是我下定），于是我下定決心和時(shí)間賽跑。決心和時(shí)間賽跑。 悲傷悲傷滋味滋味著急著急綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)htt

5、p:/ 那些？所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)那些？所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了?；貋砹?。 你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。再也不能回到昨天了。 爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。你這么小的童年了。 有一天你會(huì)長大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你會(huì)長大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外有一天你度過了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來了。祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來了。一去不復(fù)返一去不復(fù)返綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 爸爸等于給我說了一個(gè)謎。爸爸等于給

6、我說了一個(gè)謎。這個(gè)謎比這個(gè)謎比“ ”，還讓，還讓我感到可怕，比我感到可怕，比“ ”更讓我有一種更讓我有一種說不出的滋味。說不出的滋味。 一寸光陰一寸一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰金，寸金難買寸光陰 光陰似箭，光陰似箭，日月如梭日月如梭綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 俗話說：俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰難買寸光陰”。意思是告誡人們要珍惜。意思是告誡人們要珍惜時(shí)間。有人覺得這種說法有點(diǎn)奇怪，光時(shí)間。有人覺得這種說法有點(diǎn)奇怪，光陰怎么能用尺寸來計(jì)算呢？其實(shí)，古人陰怎么能用尺寸來計(jì)算呢？其實(shí)，古人的確是用尺

7、寸來計(jì)算時(shí)間的。他們?cè)陉柕拇_是用尺寸來計(jì)算時(shí)間的。他們?cè)陉柟庀仑Q起一根竹竿，竹竿便有了影子。光下豎起一根竹竿，竹竿便有了影子。隨著太陽的移動(dòng)，竹竿的影子也在一分隨著太陽的移動(dòng)，竹竿的影子也在一分一寸一尺地移動(dòng)。古人就用這種方法來一寸一尺地移動(dòng)。古人就用這種方法來測(cè)量時(shí)間的長短，所以就有分陰、寸陰測(cè)量時(shí)間的長短，所以就有分陰、寸陰的說法。的說法。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 在以后的日子里，在以后的日子里，“我我”有沒有有沒有明白爸爸說的明白爸爸說的話呢？自由讀讀第話呢？自由讀讀第6 6、7 7兩個(gè)自然段。兩個(gè)自然段。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/洗手的時(shí)候洗手

8、的時(shí)候日子從水盆里過去日子從水盆里過去吃飯的時(shí)候吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過去日子從飯碗里過去默默時(shí)默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去便從凝然的雙眼前過去我覺察他去的匆匆了我覺察他去的匆匆了伸出手遮挽時(shí)伸出手遮挽時(shí)他又從遮挽著的手邊過去他又從遮挽著的手邊過去天黑時(shí)天黑時(shí)我躺在床上我躺在床上他便伶伶俐俐地從我身邊垮過他便伶伶俐俐地從我身邊垮過從我腳邊飛去了。從我腳邊飛去了。所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/1 1 和太陽比賽和太陽比賽2 2 和西北風(fēng)比賽和西北風(fēng)比賽3 3 和作業(yè)比賽和作業(yè)比賽綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 后來的二十年里，我因

9、此受益無后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來快跑一步。如果加把勁，是可以比原來快跑一步。如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。小，用途卻很大很大。 作者跑贏了時(shí)間，有什么深刻的體會(huì)？作者跑贏了時(shí)間，有什么深刻的體會(huì)？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/雖然明天還會(huì)有新的太雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。的太陽了。意思是：時(shí)間雖然永遠(yuǎn)存在，但是過去的時(shí)意思是：時(shí)間雖然永遠(yuǎn)存在，但是過去的時(shí)間永遠(yuǎn)也會(huì)不來了。雖然明天的太陽還會(huì)照間永遠(yuǎn)

10、也會(huì)不來了。雖然明天的太陽還會(huì)照常升起，但這個(gè)太陽卻是新的一天！常升起，但這個(gè)太陽卻是新的一天！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 第一段（第一段（15自然段）：寫外祖母自然段）：寫外祖母去世使我認(rèn)識(shí)到時(shí)間和時(shí)間里的事去世使我認(rèn)識(shí)到時(shí)間和時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來，讓人可怕可物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來，讓人可怕可憂。憂。 第二段（第二段（68自然段）：自然段）：“我我”感感受到時(shí)間的流逝，常做和時(shí)間比賽受到時(shí)間的流逝，常做和時(shí)間比賽的游戲。的游戲。 第三段（第三段（910自然段）：寫抓緊時(shí)自然段）：寫抓緊時(shí)間和時(shí)間賽跑，使間和時(shí)間賽跑，使“我我”成功。成功。綠色圃中小學(xué)教育

11、網(wǎng)http:/我們明白了什么我們明白了什么我們明白了一個(gè)道理：凡我們明白了一個(gè)道理：凡事只要堅(jiān)持不懈，一定能事只要堅(jiān)持不懈，一定能成功！我們要珍惜時(shí)間，成功！我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑才會(huì)贏！和時(shí)間賽跑才會(huì)贏！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 花花有重開日，人無再少年。有重開日，人無再少年。 關(guān)漢卿關(guān)漢卿 時(shí)時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧的力量，給懶天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧的力量，給懶散的人只能留下一生的悔恨。散的人只能留下一生的悔恨。 魯魯 迅迅光光陰似箭催人老，日月如梭趕少年。陰似箭催人老，日月如梭趕少年。許琿許琿莫莫等

12、閑，白了少年頭，空悲切。等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛岳飛綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 今日歌今日歌今日復(fù)今日，今日復(fù)今日， 今日何其少！今日何其少！今日又不為，今日又不為， 此事何時(shí)了！此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 明日歌明日歌明日復(fù)明日，明日復(fù)明日， 明日何其多！明日何其多！我生待明日，我生待明日， 萬事皆蹉跎！萬事皆蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至。世人若被明日累，春去秋來老將

13、至。朝看水東流，朝看水東流， 暮看日西墜。暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，好幾步。那幾步雖然很小很小，用作卻很大很大。用作卻很大很大。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/假若你一直和時(shí)間賽跑，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。你就可以成功。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/太陽他有腳啊，輕輕悄太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟悄地挪移了；我也茫茫

14、然跟著旋轉(zhuǎn)。于是著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；去；綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/默默時(shí)，便從凝然的雙默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一太陽再見，這算又溜走了一日。日。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 少壯不努力，老大徒傷悲。少壯不努力，老大徒傷悲。 花有重開日，人無再少年。花有重開日，人無再少年。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 一日之計(jì)在于晨，一年之一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。計(jì)在于春。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。悔讀書遲。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/讀一讀1、所有時(shí)間里