九年級化學(xué)上冊 第七單元 燃料及其利用 7.1 燃燒和滅火課后作業(yè) （新版）新人教版

1、燃燒和滅火課后作業(yè)1下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是()A有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B可燃物燃燒時一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象C在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒D可燃物燃燒時一定有發(fā)光、放熱現(xiàn)象2運用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件，下列說法錯誤的是()A現(xiàn)象對比，說明溫度達(dá)到可燃物的著火點是燃燒條件之一B現(xiàn)象對比，說明有氧氣參與是燃燒條件之一C白磷的著火點低于80 D熱水只起到加熱作用3打火機(jī)給人們的生活帶來很多方便，如圖是普通電子打火機(jī)的實物照片。下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合是()A B C D4某物質(zhì)的著火點為t ，如圖713中該物質(zhì)燃燒得最旺的點是()AQ點 BN點 CP點

2、 DM點5下列滅火方法中，利用“降低溫度到著火點以下”這一原理的是()A炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅B堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅C撲滅森林火災(zāi)時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉D熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅6在畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)“燒不壞的布手帕”。她先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好。下列說法正確的是()A布手帕不是可燃物，不能燃燒B空氣不充足，布手帕不會燃燒C布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點降低D白酒中的水蒸發(fā)時吸熱，溫度達(dá)不到布手帕的著火點7依據(jù)下圖進(jìn)行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程：通入N2，點燃酒

3、精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒。下列說法錯誤的是()A紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧B實驗過程的a中無明顯現(xiàn)象C實驗過程要先通入N2一段時間，再點燃酒精燈D對比兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣8利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗。 (1)打開K1，觀察到蠟燭_；A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)關(guān)閉K1、打開K2，觀察到蠟燭緩慢地熄滅。蠟燭熄滅的原因是_。9燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖所示實驗方法來探究燃燒的條件： (1)如圖甲進(jìn)行實驗，觀察實驗現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因為_，水中白磷不能燃燒是因為_。(2)改進(jìn)后的裝置(如圖乙)與圖甲相

4、比，其優(yōu)點是_。欲使圖乙中的紅磷燃燒，可將試管從水中取出并_后才能對試管加熱。(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖丙所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_。 (4)“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，因為過氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)是_(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，但小明在一次表演中因為滴水過多卻沒有成功，他沒有成功的原因是_。燃燒和滅火課后作業(yè)參考答案1D2.D3.A4.A5.B6.D7.A8(1)燃燒得更旺，發(fā)白光2H2O22H2OO2(2)B中產(chǎn)生不支持燃燒的二氧化碳，進(jìn)入燒杯中，使蠟燭熄滅9(1)溫度沒有達(dá)到著火點沒有與氧氣接觸(2)