保育工作總結(jié)

1、幼兒園小班保育工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事們的關(guān)心、支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，在 這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自己的 工作水平。一 我熱愛(ài)保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加組織的學(xué)習(xí)和教育，以及幵展的一切活動(dòng)，增加保育意識(shí)，不斷改良工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作，二 我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒，這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子

2、當(dāng)作自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)保護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，幵學(xué)初，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛幵始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)“我不餓，就是說(shuō)“我不想吃、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取 了多種方法。首先，我們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了， 小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒的等各種方法。其次，我們班有幾個(gè)幼兒比擬挑食，岡H幵始來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯

3、聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，他們?cè)诩依锒疾粣?ài)吃飯，吃點(diǎn)奶，零食之類(lèi)的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí) 和家長(zhǎng)交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手 讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給幼兒講道理，鼓勵(lì)他們，漸漸的他們有了 進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比擬強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他 們的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣， 孩子們的變化讓我非常幵興。三 在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主， 幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯 子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小， 自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼

4、兒還尿褲子，這時(shí)我 就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在 午睡時(shí)，我來(lái)回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被子蓋好；有的幼兒喜歡把被子蓋過(guò)頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就糾 正他們的睡姿。活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣 的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細(xì)菌的滋生。四做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的 衣物。五什么工作做得在好平安沒(méi)做好等于什么都沒(méi)做好，在這方面我總結(jié)了以下幾 占：八、1 幼兒喝的水不

5、要太燙， 早上起來(lái)先打點(diǎn)開(kāi)水冷卻下來(lái)， 喝水時(shí)再打點(diǎn)開(kāi)水對(duì) 一些。2 盥洗室要保持枯燥，幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。3 幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)， 提前檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地有無(wú)平安隱患， 發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí) 排除。4 在給幼兒端飯菜、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過(guò)。5 危險(xiǎn)物品不要放在幼兒夠到的地方。6 檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險(xiǎn)物品。7 幼兒午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視8 配合班上老師做好幼兒平安工作總之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天 都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的 熱情，愛(ài)心，細(xì)心，耐心去照顧他們。通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)， 我與幼兒們建立了深厚的感情， 在玩的過(guò)程中， 有的幼兒還不由自主的喊“李老師，李老師的 。我問(wèn)他有什么事嗎他說(shuō)“沒(méi)有 ， 就是對(duì)我甜甜的笑，可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開(kāi) 心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了當(dāng)然，我在工作中也有粗心， 有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人 意,飯后小朋友 洗手、 擦嘴經(jīng)常忘記 , 時(shí)時(shí)的要老師提醒等 ,這些