22合并同類項(xiàng)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)122合并同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)(1) 3x與與 3mx ( ) (2) 2ab與與 -5ab ( )(3) 5ab2與與 -2ab2c ( )(4) 23與與 32 ( ) 一、復(fù)一、復(fù)習(xí)習(xí)所含所含字母相同字母相同，并且，并且相同字母的相同字母的指數(shù)指數(shù)也分別相同的項(xiàng)叫做也分別相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)同類項(xiàng)。第1頁(yè)/共23頁(yè)2021年9月28日7時(shí)49分38個(gè)個(gè)人人8只只羊羊第2頁(yè)/共23頁(yè)二、創(chuàng)設(shè)情境，引入問(wèn)題解：解：100100t t1201202.12.1t t100100t t252252t t這個(gè)式子再能這個(gè)式子再能計(jì)算嗎？計(jì)算嗎？第3頁(yè)/共23頁(yè)(100+252)(100+252)2=

2、3522=3522=7042=704(100+252)(100+252)(-2)=352(-2)=352(-2)=-704(-2)=-704第4頁(yè)/共23頁(yè)2 2、根據(jù)上題的方法完成下面的運(yùn)算，并、根據(jù)上題的方法完成下面的運(yùn)算，并說(shuō)明其中的道理。說(shuō)明其中的道理。100100t t252252t t(100+252)(100+252)t t352352t t第5頁(yè)/共23頁(yè)2232xx 100252tt 2234abab 第6頁(yè)/共23頁(yè)第7頁(yè)/共23頁(yè) 下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)？下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)？若不對(duì)，請(qǐng)改正。若不對(duì)，請(qǐng)改正。(1)、(2)、 (3)、(4)、422532

3、xxxxyyx52343722 xx09922 baba 5x24x23x與與2y不是同類不是同類項(xiàng)，不能合并。項(xiàng)，不能合并。第8頁(yè)/共23頁(yè)22427382xxxx 例題例題 第9頁(yè)/共23頁(yè)22427382xxxx 22482372xxxx 22(48)(23 )(72)xxxx2(48)(23)(72)xx2455xx 22427382xxxx 例題：例題：解解：( ( 交換律交換律 ) )( ( 結(jié)合律結(jié)合律 ) )( ( 分配律分配律 ) )( (按字母的指數(shù)大小順序排按字母的指數(shù)大小順序排列列) ) 第10頁(yè)/共23頁(yè) 歸納步驟：歸納步驟：（1）找出同類項(xiàng)并做標(biāo)記；）找出同類項(xiàng)并做

4、標(biāo)記；（2）運(yùn)用交換律、結(jié)合律將多項(xiàng)式的）運(yùn)用交換律、結(jié)合律將多項(xiàng)式的 同類項(xiàng)結(jié)合；同類項(xiàng)結(jié)合；（3）合并同類項(xiàng)；）合并同類項(xiàng)；（4）按同一個(gè)字母的降冪（或升冪排列）按同一個(gè)字母的降冪（或升冪排列）第11頁(yè)/共23頁(yè)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)：（1 1）有）有收獲。收獲。（2 2）學(xué)到）學(xué)到（3 3）有）有感受。感受。第12頁(yè)/共23頁(yè) 例例1合并下列各式的同類項(xiàng)合并下列各式的同類項(xiàng):（1） （2） （3） 2215xyxy 22223232x yx yxyxy222243244ababab 第13頁(yè)/共23頁(yè)2021年9月28日7時(shí)49分15其中其中，22225432xxxxx=12

5、x22113333aabccac16a 2b 3c 第14頁(yè)/共23頁(yè)第一天水位的變化量為第一天水位的變化量為-2acm，第二天水位的變化量為第二天水位的變化量為0.5acm.把下降的水位變化量記為負(fù)，把下降的水位變化量記為負(fù)，把上升的水位變化量記為正把上升的水位變化量記為正.兩天水位的總變化量為兩天水位的總變化量為-2a+0.5a=-1.5a（cm）.答：這兩天水位總的變化情況為下降了答：這兩天水位總的變化情況為下降了1.5acm.第15頁(yè)/共23頁(yè)把進(jìn)貨的數(shù)量記為正，售出的數(shù)量記為負(fù)把進(jìn)貨的數(shù)量記為正，售出的數(shù)量記為負(fù).進(jìn)貨后這個(gè)商店共有大米進(jìn)貨后這個(gè)商店共有大米5x-3x+4x=6x（千

6、（千克）克）答：進(jìn)貨后這個(gè)商店有大米答：進(jìn)貨后這個(gè)商店有大米6x千克千克.第16頁(yè)/共23頁(yè)、課本、課本P65P65練習(xí)第練習(xí)第1 1、2 2、3 3題。題。、下列各組是同類項(xiàng)的是（、下列各組是同類項(xiàng)的是（ ）A A、2x2x3 3與與3x3x2 2 B B、12a12ax x與與8b8bx x C C、x x4 4與與a a4 4 D D、與與-3 -3 、xxm my y與與45y45yn nx x3 3是同類項(xiàng)，則是同類項(xiàng)，則m=_. m=_. n=_n=_第17頁(yè)/共23頁(yè)2021年9月28日7時(shí)49分19小結(jié)歸納，自我完善小結(jié)歸納，自我完善（1 1）本節(jié)課學(xué)了哪些主要內(nèi)容？）本節(jié)課學(xué)

7、了哪些主要內(nèi)容？（2 2）你能舉例說(shuō)明同類項(xiàng)的概念嗎？）你能舉例說(shuō)明同類項(xiàng)的概念嗎？（3 3）舉例說(shuō)明合并同類項(xiàng)的方法）舉例說(shuō)明合并同類項(xiàng)的方法. .（4 4）本節(jié)課主要運(yùn)用了什么思想方法）本節(jié)課主要運(yùn)用了什么思想方法 研究問(wèn)題？研究問(wèn)題？第18頁(yè)/共23頁(yè)2021年9月28日7時(shí)49分20作作 業(yè)業(yè) 1、P 69，1題；題； P 70，5題。題。2、配套練習(xí)（練習(xí)五）。、配套練習(xí)（練習(xí)五）。3、預(yù)習(xí)下節(jié)課。、預(yù)習(xí)下節(jié)課。第19頁(yè)/共23頁(yè)2021年9月28日7時(shí)49分21第20頁(yè)/共23頁(yè)2021年9月28日7時(shí)49分22課件說(shuō)明課件說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：同類項(xiàng)

8、的概念、合同類項(xiàng)的概念、合并并同類項(xiàng)的法則同類項(xiàng)的法則. .整式的加減運(yùn)算是整式的加減運(yùn)算是“數(shù)與代數(shù)數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域領(lǐng)域中最基本的運(yùn)算，它是今后學(xué)習(xí)整式的乘除、因式中最基本的運(yùn)算，它是今后學(xué)習(xí)整式的乘除、因式分分解、分式、根式運(yùn)算、方程及函數(shù)等知識(shí)的重要基解、分式、根式運(yùn)算、方程及函數(shù)等知識(shí)的重要基礎(chǔ)同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)的法則是學(xué)習(xí)整式的加減礎(chǔ)同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)的法則是學(xué)習(xí)整式的加減運(yùn)運(yùn)算和一元一次方程的直接基礎(chǔ)算和一元一次方程的直接基礎(chǔ)第21頁(yè)/共23頁(yè)2021年9月28日7時(shí)49分23課件說(shuō)明課件說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):( (1) )理解同類項(xiàng)的概念；理解同類項(xiàng)的概念；( (2) )掌握合并同類項(xiàng)的方法；掌握合并同類項(xiàng)的方法；( (3) )通過(guò)類比數(shù)的運(yùn)算探究合并同類項(xiàng)的法則，從通過(guò)類比數(shù)的運(yùn)算探究