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文檔簡介

1、作業(yè)名稱:14秋管理心理學(xué)作業(yè)2出卷人:SA作業(yè)總分:100通過分?jǐn)?shù):60起止時(shí)間: 2015-1-29 13:45:48 至 2015-1-29 14:00:30學(xué)員成績:80標(biāo)準(zhǔn)題總分:100標(biāo)準(zhǔn)題得分:80詳細(xì)信息:題號(hào):1題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:組織變革與發(fā)展的目的有兩個(gè):一個(gè)是提高組織適應(yīng)環(huán)境變化的能力,另一個(gè)是( )A、使組織得到發(fā)展B、有效地行使組織職能C、改變成員的行為D、增加經(jīng)濟(jì)效益 標(biāo)準(zhǔn)答案:C學(xué)員答案:B本題得分:0題號(hào):2題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:有人把烏鴉的出現(xiàn)看成是不祥的征兆,把喜

2、鵲的出現(xiàn)看成是好兆頭,這是常見的歸因偏差中的()A、觀察者與行為者的歸因偏差B、涉及個(gè)人利益的歸因偏差C、涉及群體利益的歸因偏差D、對(duì)自然現(xiàn)象作擬人化歸因的偏差標(biāo)準(zhǔn)答案:D學(xué)員答案:D本題得分:5題號(hào):3題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:下列行為中不屬于挫折行為表現(xiàn)的是()A、攻擊性行為B、退化性行為C、妥協(xié)性行為D、主觀性行為標(biāo)準(zhǔn)答案:D學(xué)員答案:D本題得分:5題號(hào):4題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:信息從接受者返回信息源的過程稱為( )A、編碼B、傳輸C、解碼D、反饋標(biāo)準(zhǔn)答案:D學(xué)員答案:D本題得分:5題號(hào):5題型:單選

3、題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:在群體中,個(gè)體行為統(tǒng)一于群體目標(biāo),而形成組合起來的行為就是( )A、組織行為B、群體行為C、個(gè)人行為D、群體工作 標(biāo)準(zhǔn)答案:B學(xué)員答案:B本題得分:5題號(hào):6題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:將信息源發(fā)出的信息轉(zhuǎn)換成媒體易于傳送的信息稱為( )A、編碼B、傳輸C、解碼D、反饋標(biāo)準(zhǔn)答案:A學(xué)員答案:C本題得分:0題號(hào):7題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:在人際交往中,影響最顯著和重要的主觀印象是( )A、第一印象B、性格氣質(zhì)C、周圍環(huán)境D、交往動(dòng)機(jī) 標(biāo)準(zhǔn)答案:A學(xué)員答案:

4、A本題得分:5題號(hào):8題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:能最大程度提高群體生產(chǎn)率的是( )A、強(qiáng)凝聚力積極誘導(dǎo)B、弱凝聚力積極誘導(dǎo)C、弱凝聚力消極誘導(dǎo)D、強(qiáng)凝聚力消極誘導(dǎo) 標(biāo)準(zhǔn)答案:A學(xué)員答案:A本題得分:5題號(hào):9題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:不同的氣質(zhì)類型具有不同的行為特征具有安靜穩(wěn)重反應(yīng)緩慢行為特征的人的氣質(zhì)屬于()A、多血質(zhì)B、抑郁質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、粘液質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案:D學(xué)員答案:D本題得分:5題號(hào):10題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:下述公式中表述正確的是( )A、領(lǐng)導(dǎo)有效性=f(領(lǐng)

5、導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者)B、領(lǐng)導(dǎo)有效性=f(領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、環(huán)境)C、領(lǐng)導(dǎo)有效性=f(領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、成熟度、環(huán)境)D、領(lǐng)導(dǎo)有效性=f(領(lǐng)導(dǎo)效率、被領(lǐng)導(dǎo)者成熟度) 標(biāo)準(zhǔn)答案:B學(xué)員答案:B本題得分:5題號(hào):11題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:態(tài)度變化三階段理論的提出者是()A、勒溫B、費(fèi)斯汀曼C、凱爾曼D、因斯科標(biāo)準(zhǔn)答案:C學(xué)員答案:C本題得分:5題號(hào):12題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:克服組織變革阻力的措施很多,樹立組織威望的措施屬于( )A、進(jìn)行力場(chǎng)分析B、讓組織成員參與變革C、利用群體動(dòng)力D、獎(jiǎng)勵(lì)變革中的創(chuàng)新者 標(biāo)準(zhǔn)答案:C學(xué)

6、員答案:D本題得分:0題號(hào):13題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:作為群體的一個(gè)顯著標(biāo)志,就是群體內(nèi)的成員應(yīng)具有共同的()A、信念和興趣B、信念和群體意識(shí)C、價(jià)值觀念和性格D、利害關(guān)系和生活方式標(biāo)準(zhǔn)答案:B學(xué)員答案:B本題得分:5題號(hào):14題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:以非正式群體的性質(zhì)為根據(jù),與組織若即若離的非正式群體稱為()A、積極型B、中間型C、消極型D、破壞型標(biāo)準(zhǔn)答案:B學(xué)員答案:D本題得分:0題號(hào):15題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:客觀事物直接作用于感覺器官而在大腦中產(chǎn)生的對(duì)

7、這個(gè)事物的個(gè)別屬性的反映稱為()A、感覺B、知覺C、記憶D、思維標(biāo)準(zhǔn)答案:A學(xué)員答案:A本題得分:5題號(hào):16題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:現(xiàn)代組織理論主張( )A、在組織形態(tài)上傾向于高聳組織結(jié)構(gòu)B、在集權(quán)與分權(quán)上偏重于分權(quán)C、在集權(quán)與分權(quán)上偏重于集權(quán)D、在專業(yè)分工上提倡群體化 標(biāo)準(zhǔn)答案:B學(xué)員答案:B本題得分:5題號(hào):17題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:在態(tài)度的構(gòu)成要素中,起基礎(chǔ)性作用的是()A、認(rèn)知要素B、評(píng)價(jià)要素C、情感要素D、意向要素標(biāo)準(zhǔn)答案:A學(xué)員答案:A本題得分:5題號(hào):18題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:不同的氣質(zhì)類型具有不同的行為特征。具有安靜穩(wěn)重、反應(yīng)緩慢行為特征的人的氣質(zhì)屬于() A、多血質(zhì)B、抑郁質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、粘液質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案:D學(xué)員答案:D本題得分:5題號(hào):19題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:“規(guī)范分析法”作為改進(jìn)群體工作效率工具的優(yōu)點(diǎn)是()A、對(duì)人不對(duì)事B、對(duì)人又對(duì)事C、對(duì)事不對(duì)人D、既

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