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1、語文三年級下學期月考總結范文總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編為大家收集的語文三年級下學期月考總結范文,歡迎大家分享。一、關于基礎知識部分字詞的基礎問題應該加強、高度重視。從測試中發(fā)現(xiàn),學生對于拼音這一基礎知識掌握的不是很好,尤其是幾位后進生,崔榆燃、王睿博、柴淏、梁少輝、陳-軍現(xiàn)、劉艷慶、王君庭、蘇玉新、蘇金碧,對于這些基礎性的知識失分太多。1、因此,在平時的教學中要多多關注后進生,在課堂上給予他們表現(xiàn)的機會,逐步培養(yǎng)他們的自信心。教學生字

2、詞時對于拼音有意識的進行鞏固,盡量讓每一位學生在這些題目上不失分。2、對于詞句的積累,該聽的聽,該默寫的也少不了。狠抓落實,嚴格檢查,要求會背必須會背,要求會寫的必須一字不錯。尤其是對于課文重點句段、古詩詞、百花園的內容,應該進行好好地落實,嚴格把關,講一課過一課,兩課一考察,四課一考試。不過關的想盡一切辦法,必須會背會寫。二、關于課外閱讀部分學生答題情況糟糕,我認為很大一方面原因在于學生平時閱讀量小,相關練習較少,缺乏一定的閱讀分析能力。因此日后要從一下幾方面努力。1、上好每一堂語文課,精心設計每一個問題,關注學生在課堂上的表現(xiàn),給學生多想多說多練多寫的機會。相信學生的閱讀能力會得到逐步的提

3、高。2、教給答題的方法。在這次的測試中,發(fā)現(xiàn)有較多的學生讀題、審題能力不夠強,像劉艷慶、王睿博更是直接出現(xiàn)空白,在日常的學習和教學中,一定要滲透答題方法,提高答題的正確率。3、必須拓展學生的課外閱讀,培養(yǎng)學生閱讀能力。每周最少拿出一節(jié)專門的課堂時間,一節(jié)早讀時間讓學生進行課外閱讀。三、關于作文習作方面在這次習作中存在著一些問題:1、篇幅比較短,內容不夠具體。像梁少輝、楊玉龍、王君庭、蘇玉新,陳-軍現(xiàn),究其原因,有少數(shù)學生由于時間倉促來不及完成,因而篇幅短不能很好地展開而失分。1、字跡潦草,卷面不整潔。潘延霖、蘇金碧、楊玉龍、李彥臻、蘇埕巖、柴淏,這些學生字都寫得很差,因此,學生的書寫習慣還有待加強和培養(yǎng)。特別是在平日里的書寫就要重視,常抓不懈。3、錯別字較多。在這次的作文中,錯別字出現(xiàn)的幾率較高。在平日的作文教學中錯別字應該予以好好地加強和落實。4、每次作文一周一練一周每周最少抽一節(jié)課的時間對學生的習作進行講評,讓學生讀讀同學中所寫的好詞佳句,發(fā)現(xiàn)同學中作文存在的問題,通過小組合作,增強評改力量,提高評改的能量。5、三年級剛剛有作文課,應該適當降低難度,保護學生的學習積極性。這也是我的不足之處,在對學生改分的過程中給分偏低,因此日后要對對學生多激勵,讓學生減少對作文的畏懼感,逐步提高學生的習作能力。以上就是我對本次期中考試的分析與總結。成績很差,也給自己了警醒。經

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