北京師范大學(xué)出版社七年級(jí)歷史下冊(cè)

1、銜命還國(guó)作詩(shī)：摘自銜命還國(guó)作詩(shī)：摘自全唐詩(shī)全唐詩(shī)七百三十二卷。七百三十二卷。望鄉(xiāng)詩(shī)：譯自望鄉(xiāng)詩(shī)：譯自古今和歌集古今和歌集406406。天中：指中國(guó)唐朝。天中：指中國(guó)唐朝。蓬萊：指日本。蓬萊：指日本。 銜命還國(guó)作詩(shī)銜命還國(guó)作詩(shī) 銜命將辭國(guó)，非才忝侍臣。銜命將辭國(guó)，非才忝侍臣。天中天中戀明主，海外憶慈親。戀明主，海外憶慈親。伏奏違金闕，騑驂去玉津。伏奏違金闕，騑驂去玉津。蓬萊蓬萊鄉(xiāng)路遠(yuǎn)，若木故園林。鄉(xiāng)路遠(yuǎn)，若木故園林。西望懷恩日，東歸感義辰。西望懷恩日，東歸感義辰。平生一寶劍，留贈(zèng)結(jié)交人。平生一寶劍，留贈(zèng)結(jié)交人。 望鄉(xiāng)詩(shī)望鄉(xiāng)詩(shī) 翹首望長(zhǎng)天，神馳奈良邊。翹首望長(zhǎng)天，神馳奈良邊。三笠山頂上，想又皎月圓

2、。三笠山頂上，想又皎月圓。阿倍仲麻呂（公元阿倍仲麻呂（公元698698771771年）華名晁衡（或朝年）華名晁衡（或朝衡），于公元衡），于公元717717年隨遣唐使來(lái)中國(guó)留學(xué)，后在唐年隨遣唐使來(lái)中國(guó)留學(xué)，后在唐朝任從三品秘書(shū)監(jiān)兼衛(wèi)尉卿，擅長(zhǎng)詩(shī)文。公元朝任從三品秘書(shū)監(jiān)兼衛(wèi)尉卿，擅長(zhǎng)詩(shī)文。公元753753年，想隨遣唐使回國(guó)探親，唐玄宗許之，并命他為年，想隨遣唐使回國(guó)探親，唐玄宗許之，并命他為回訪(fǎng)使者。他寫(xiě)了回訪(fǎng)使者。他寫(xiě)了“銜命還國(guó)作詩(shī)銜命還國(guó)作詩(shī)”，贈(zèng)給他的唐，贈(zèng)給他的唐朝朋友。他和遣唐大使藤原清河等，共乘一舟回國(guó)。朝朋友。他和遣唐大使藤原清河等，共乘一舟回國(guó)。船出長(zhǎng)江口，他仰望明月，又寫(xiě)了船出

3、長(zhǎng)江口，他仰望明月，又寫(xiě)了“望鄉(xiāng)詩(shī)望鄉(xiāng)詩(shī)”。后。后來(lái)由于海上颶風(fēng)，船迷失方向，漂到南海一帶。最來(lái)由于海上颶風(fēng)，船迷失方向，漂到南海一帶。最后他又返回中國(guó)，繼續(xù)在唐朝任職。公元后他又返回中國(guó)，繼續(xù)在唐朝任職。公元771771年，年，在長(zhǎng)安逝世，終年七十三歲。在長(zhǎng)安逝世，終年七十三歲。 阿阿倍仲麻呂倍仲麻呂送秘書(shū)晁監(jiān)還日本國(guó)送秘書(shū)晁監(jiān)還日本國(guó)王維王維積水不可極，安知滄海東！積水不可極，安知滄海東！九州何處遠(yuǎn)？萬(wàn)里若乘空。九州何處遠(yuǎn)？萬(wàn)里若乘空。向國(guó)惟看日，歸帆但信風(fēng)。向國(guó)惟看日，歸帆但信風(fēng)。鰲身映天黑，魚(yú)眼射波紅。鰲身映天黑，魚(yú)眼射波紅。鄉(xiāng)樹(shù)扶桑外，主人孤島中。鄉(xiāng)樹(shù)扶桑外，主人孤島中。別離方異域，

4、音信若為通！別離方異域，音信若為通！ 哭晁卿衡哭晁卿衡李白李白日本晁卿辭帝都，日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，明月不歸沉碧海，白云愁色滿(mǎn)蒼悟。白云愁色滿(mǎn)蒼悟。遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安遣唐使遣唐使什么是遣唐使？什么是遣唐使？日本為什么要派日本為什么要派“遣唐使遣唐使”來(lái)唐朝？來(lái)唐朝？“遣唐使遣唐使”給日本社會(huì)帶去了什么？給日本社會(huì)帶去了什么？課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性

5、大都會(huì)長(zhǎng)安遣唐使遣唐使課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安遣唐使遣唐使課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安遣唐使遣唐使 遣唐使就是日本政府派遣到唐遣唐使就是日本政府派遣到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)。遣唐使的文化朝進(jìn)行交流的使團(tuán)。遣唐使的文化交流活動(dòng)，對(duì)日本的生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)交流活動(dòng)，對(duì)日本的生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，是日本社會(huì)進(jìn)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，是日本社會(huì)進(jìn)步的使者。步的使者。說(shuō)說(shuō)遣唐使是怎么回事說(shuō)說(shuō)遣唐使是怎么回事? ?課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都

6、會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安鑒真東渡鑒真東渡鑒真盲目航東海，鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城唐風(fēng)洋溢奈良城。 郭沫若課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安鑒真東渡鑒真東渡 鑒真為什么要東渡日本？鑒真為什么要東渡日本？ 想像一下鑒真東渡可能遇到什么困難？想像一下鑒真東渡可能遇到什么困難？ 鑒真為中日文化交流做出了什么貢獻(xiàn)？鑒真為中日文化交流做出了什么貢獻(xiàn)？課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安鑒真東渡鑒真東渡鑒真東渡鑒真東渡課堂探究課

7、堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安鑒真東渡鑒真東渡課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安鑒真東渡鑒真東渡唐朝的開(kāi)元通寶與日本的和同開(kāi)寶唐朝的開(kāi)元通寶與日本的和同開(kāi)寶日本收藏的唐紫檀木琵琶日本收藏的唐紫檀木琵琶課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安鑒真東渡鑒真東渡唐長(zhǎng)安城平面圖唐長(zhǎng)安城平面圖日本平安京平面圖日本平安京平面圖課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安玄奘西行玄奘西行 歷史上的玄奘

8、究竟是怎歷史上的玄奘究竟是怎樣的人呢？樣的人呢？你喜歡唐僧嗎？為什么？你喜歡唐僧嗎？為什么？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)玄奘嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)玄奘嗎？是如何知道的？是如何知道的？課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安玄奘西行玄奘西行課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安玄奘西行玄奘西行觀看小小影院回答：玄奘取得了什么成就？觀看小小影院回答：玄奘取得了什么成就？課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安玄奘西行玄奘西行 玄奘是唐朝高僧，又稱(chēng)玄奘是唐朝高僧，又稱(chēng)三藏法

9、師。三藏法師。 為了求取佛教精義，貞為了求取佛教精義，貞觀初年西游天竺。觀初年西游天竺。 回國(guó)后翻譯大量佛經(jīng)，回國(guó)后翻譯大量佛經(jīng)，著有著有大唐西域記大唐西域記。玄奘取得了什么成就？玄奘取得了什么成就？課堂探究課堂探究玄奘取經(jīng)回長(zhǎng)安圖玄奘取經(jīng)回長(zhǎng)安圖遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安玄奘西行玄奘西行長(zhǎng)安玄奘墓塔長(zhǎng)安玄奘墓塔大唐西域記大唐西域記寫(xiě)本寫(xiě)本課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安課堂探究課堂探究想一想說(shuō)

10、一說(shuō)想一想說(shuō)一說(shuō)鑒真鑒真和和玄奘玄奘有哪些共同之處？有哪些共同之處？遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安課堂探究課堂探究課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安西安大唐芙蓉園西安大唐芙蓉園遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安課堂探究課堂探究當(dāng)今中國(guó)正處于改革開(kāi)放當(dāng)今中國(guó)正處于改革開(kāi)放時(shí)期，借鑒時(shí)期，借鑒開(kāi)放與交流開(kāi)放與交流這一課，你認(rèn)為中國(guó)目前這一課，你認(rèn)為中國(guó)目前應(yīng)該向哪些國(guó)家學(xué)習(xí)？向應(yīng)該向哪些國(guó)家學(xué)習(xí)？向它們學(xué)什么？它們學(xué)什么？課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)課堂探究課堂探究遣唐使遣唐使鑒真東渡鑒真東渡玄奘西行玄奘西行國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安國(guó)際性大都會(huì)長(zhǎng)安課后練習(xí)課后練習(xí)事件內(nèi)容事件內(nèi)容 身份身