暑假家訪心得體會(5篇)

1、暑假家訪心得體會(5篇) 我們從一些事情上得到感悟后，立刻將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加糊涂，目標更加明確。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我收集整理的暑假家訪心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。 暑假家訪心得體會1 暑假的一天，語文王老師來到我家家訪。當老師走進客廳，我看到那一張熟識的臉時，心里是又喜又悲。喜的是這次期末測驗成果總體來說我考的還是不錯的，老師肯定不會因為這個在爸媽面前批判。悲的是就算成果好，也不能說明一切，自己總歸還是有些小毛病，老師會不會接我的短啊“當”一聲關門聲，將我拉回了現(xiàn)實。哎，不管了。 我站起來叫了一聲老師，便坐到了沙發(fā)的角落里不再吱聲，再也沒

2、有了以前和爸爸媽媽搶遙控器的場面。在老師和媽媽談話期間，我始終在仔細地聽著，沒想到我之前的擔憂都是多余的。王老師并沒有批判我，而是始終夸贊我的優(yōu)點，說我聽話、懂事、寫作也好等等。爸爸媽媽聽著嘴角也是樂開了花，轉(zhuǎn)而向老師說起我的缺點來。當聽到大人對我的評判時我已經(jīng)不再可怕，便伸過耳朵來虛心傾聽。 交談中，我認真地觀看了老師的表情。當媽媽說到我非常懶散，并連自行車都不會騎時，老師的臉立刻陰了下來，她沒有嚴峻的批判我，而是告知我學騎車的好處和驚喜。老師教育我以后自己的事情要自己做，爸媽太累了，而且要求我在這個暑假學會騎自行車。聽到老師諄諄的教導，我很自信地說：“我肯定可以做到?！甭牶螅蠋熜χ痤侀_，

3、說:“你肯定可以！” 最終，我、媽媽和王老師拍了一張相片，我們將笑臉印在了這張照片上。還沒等我回過味來，老師便急著要走，我趕忙跟老師說了聲再見，將王老師送出家門。 語文老師的家訪，使我明白了自己的不足，在新學期我肯定嚴格要求自己，爭取在各個方面取得明顯的進步，肯定不辜負爸爸媽媽和老師對我的厚愛和期望！ 暑假家訪心得體會2 家訪，對我們老師來說，并不是一個生疏的詞，是做好教學和班級管理工作的重要手段，是學校與家庭共同訓練好孩子的一道不行或缺的橋梁。通過家訪能準時了解同學學習和生活的狀況以及思想動態(tài)，讓每一個同學不在學校卻連續(xù)享受學校賜予的關愛，急躁傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對

4、學校和老師的理解和支持，同時還加深了老師與家長的感情。 今日的家訪，雖然孩子們學習狀況不一樣，家庭背景也不一樣，但是他們的家長對我們的到來特別的歡迎，從這些家長的身上我看到了他們對孩子學習的專心。 在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切盼望，也感受到了他們對老師的敬重與信任，這次家訪我具體地了解同學的性格特長及家庭結(jié)構、成長經(jīng)受、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對老師的意見、盼望。 通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L同學及其家庭，為在將來訓練工作中促進同學健康全面進展打下堅實的基礎；我們與同學家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校訓練工作的懷疑和不解

5、；廣泛聽取社會對我校訓練教學的意見和建議，并準時反饋。 家訪結(jié)束后深深地體會到作為父母對孩子訓練的關懷和重視，了解了家長的期望與要求，了解了同學的共性與想法，不僅加強了師生感情，對以后的工作將起到樂觀的作用。 暑假家訪心得體會3 為更好地進行家校溝通，學校組織“百名老師訪千家”的活動，給眾多家庭送去了暖和，同時也促進了家校聯(lián)系。作為其中的一員，我也收獲頗多。 琥珀名城學校因為地處合肥市的城鄉(xiāng)結(jié)合部，所以生源比較簡單。較大部分的孩子是合肥新市民，其中還有部分留守兒童，外加家長學歷水平整體不高，從而減弱了家庭訓練的力氣。還有些孩子因為父母繁忙，由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得同學的心理放縱，讓

6、學校訓練工作難上加難。 面對這樣的現(xiàn)狀，我有針對性的選擇了幾位同學家庭進行訪談。我盼望通過家訪能準時了解同學學習和生活的狀況以及思想動態(tài)，讓每一個同學不在學校卻連續(xù)享受學校賜予的關愛，同時也急躁傾聽家長對我們工作的反饋和建議。在這次的家訪活動中我也收獲頗多。 首先，這一次的家訪，讓我對一些家庭有了更細致的了解，與家長同學面對面的溝通，加強了社會，家庭，同學的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了同學的共性與想法，加強了師生感情，家訪對以后的工作將起到樂觀的作用。 其次，甲方讓我看到了一部分家長忙于生計，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責任更重了。我們沒方法選擇家長，我們只能選擇不同的訓練方式

7、來對待這些更需要我們關懷的孩子。許多家長都反映：老師說的，孩子會聽進去的。作為同學的老師也特感動于這句話，老師感受到了自己的價值。 最終，這次家訪感受頗深的是許多家長對老師的到來，都特別熱忱，他們覺得暖和，倍感興奮，同學本人感到：原來自己并不是一個被遺忘的角落，自己在老師的心中不是可有可無的，所以只要我們在孩子心中撒下種子，必定會生根發(fā)芽。 暑假家訪心得體會4 天高云淡雁南飛，伴隨著初秋的絲絲涼快，我們的家訪工作也順當結(jié)束。通過這次家訪，我也有些話想說，和大家共享一下： 我這次家訪的是六班級的同學。六班級是一個很特別的群體，它已經(jīng)從母校畢業(yè)，按理說家訪有點多余，其實不然。因為他們是學校培育的成

8、果，無論上哪一所學校，當時中老師談起時都會看他們從哪所學校來，代表是母校的聲譽。所以，六班級的家訪工作也不行忽視。 這次家訪，我一共家訪了五位同學，五位不同類型、不同性格、成果有差異的同學。與他們溝通，也家長溝通，共同探討訓練方法。 首先是同學。同學回家，剛開頭大部分家長普遍比較擔憂。因為家長還沒有轉(zhuǎn)變自己對孩子的看法，還停留在以前的基礎上，或者對孩子的轉(zhuǎn)變，還心存擔憂，不知道孩子能不能堅持下去，于是我們老師準時的賜予了指導，我們要鼓舞孩子，為自己的每一點進步連續(xù)加油，同時對孩子的表現(xiàn)要賜予極大的關注，多用一些時間來和孩子進行溝通，這樣才會縮短孩子與父母間的距離，增加孩子與家人的感情。 孩子在

9、家普遍表現(xiàn)很好，家長反映孩子有了很大的轉(zhuǎn)變，和以前比簡直是判若兩人，比如在家里，知道如何孝敬自己的父母，愛護家人，給自己的爸爸泡茶，端洗臉水，甚至洗衣服、買菜、煮飯，有的孩子在家有的時候還會主動的和自己的家人進行溝通、溝通，從溝通中知道了家長的辛苦，孩子們都表示要好好的讀書，珍惜現(xiàn)在的時間，爭取以后能讓父母們過上輕松的生活。少部分孩子仍舊有上網(wǎng)等不良的習慣，但是相對以前來講已經(jīng)有很大的轉(zhuǎn)變，數(shù)量上得到了肯定的削減，經(jīng)過我的急躁勸告，愛上網(wǎng)的孩子已經(jīng)意識到了上網(wǎng)的危害性，表示不再去網(wǎng)吧，會在家里多讀一些書。 其次是家長。每個家庭環(huán)境都不一樣，家長的素養(yǎng)都不一樣，所以與家長談話要有肯定的方法。家訪

10、談話要有方向、有目的，講究藝術，切不行漫無邊際地閑聊。否則，既鋪張了自己的時間，也耗費了家長熱忱，使家長對老師的談話失去愛好。有了方向還要注意方式。 隨著社會的進展，家訪的方式也隨著轉(zhuǎn)變。家長的職業(yè)、閱歷、經(jīng)濟、文化素養(yǎng)、思想修養(yǎng)、性格脾氣存在著個體的差異。作為老師應當詳細問題詳細分析，“到什么山砍什么柴”，假如家訪的方式都千篇一律，必定會消失事倍功半，甚至會遇到適得其反的尷尬局面。還有家訪時，也要留意家長的精神狀態(tài)、身體狀況、家庭氣氛等條件，隨機應變地調(diào)動訪談方式和內(nèi)容。在反映同學在學校的學習、行為表現(xiàn)狀況時，要以表揚為主，從贊揚的角度切入話題，對同學的缺點用旁敲側(cè)擊地去指出，通過表揚別的同

11、學在某個方面的優(yōu)點來提示家長，讓家長明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個方向努力。這樣，不僅在家長面前給同學留了臉面，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍，場面融洽和諧。 這次家訪，我的收獲許多，盼望同學們都升入一個比較抱負的學校，并且在學校里好好學習，把握住機會，為自己的幻想全力一博。 暑假家訪心得體會5 形形色色的家長，每一屆同學，家訪是必不行少的。即使不做班主任，只擔當語文教學，也是特別有必要的。因為了解同學，是訓練同學的基礎。前階段由于比較忙，因此家訪的比較少，一學年過去了，才發(fā)覺我對同學的家庭，對家長，了解的都甚少，好像訓練缺乏了底氣。走進同學，走進家長，走到同學家庭，顯得迫在

12、眉睫。 最近連續(xù)家訪了許多同學，遇到了形形色色的家長，有的特別熱忱，又是泡茶又是拿水果，交談甚是融洽;有的清茶一杯，質(zhì)樸尤加，交談甚是順暢;有的木訥乏禮，不說請坐，也不泡茶水，溝通竟然都是我的獨角戲;有的竟然不把老師當回事，明明知道老師等一下來家訪的，卻與老婆到外面去了本地的家長總體上比外地的家長更加熱忱，更加重視訓練;外地的家長也鮮有熱忱與重視的，這樣的孩子相對來說也更加有禮貌。回憶以前在城里家訪的情景，家長一旦知道老師要來家訪，總是覺得是最重要的事情了，盛情款待。然而，農(nóng)村學校(尤其是外地生比較多)的家長，你就會覺得有極大的落差。理解萬歲，對于奔波在生存線上的家長，或許他們賜予孩子的訓練環(huán)境與訓練期望，也只有如此。我們老師要做的是：宣揚訓練理念，溝通在校表現(xiàn)，與家長攜手，讓孩子進展得更好。 從家訪中，總體感覺我們大多數(shù)同學在家的學習習慣還是不錯的，大約有95%的同學能夠準時完成作業(yè)，而且每天都會看些課外書，有的同學還會去辦平湖市圖書館的借書證，常常到那里借閱書籍。一些本