整十?dāng)?shù)除多位數(shù)范文_第1頁(yè)
整十?dāng)?shù)除多位數(shù)范文_第2頁(yè)
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1、整十?dāng)?shù)除多位數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第41、42頁(yè)上的內(nèi)容,練習(xí)九的第14題。教學(xué)目的:通過(guò)整十?dāng)?shù)除多位數(shù)的教學(xué),使學(xué)生能熟練地掌握好整十?dāng)?shù)除法的計(jì)算方法,運(yùn)用乘法口訣熟練地口算整十?dāng)?shù)的除法。教學(xué)重點(diǎn):掌握好整十?dāng)?shù)除多位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用乘法口訣熟練地口算整十?dāng)?shù)的除法。教學(xué)關(guān)鍵:用乘法口訣熟練地口算整十?dāng)?shù)的除法。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)。1、口算。203 303 402 504 2004 246903 802 6030 12040 217 3282、下面括號(hào)里最大能填幾?3094 6041730200 402703、計(jì)算。2002 2004 1004 10004提問(wèn):除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算法則是什

2、么?二、新授。1、引言。以前我們學(xué)習(xí)了除數(shù)是一位數(shù)的除法,如623,你知道:6個(gè)十里面有幾個(gè)2個(gè)十嗎?像這樣的除法式子,就是我們今天要討論的內(nèi)容。2、教學(xué)例1。60個(gè)同學(xué)去參觀航空模天型展覽,每20個(gè)同學(xué)編成一隊(duì),可以編成幾隊(duì)?求什么?怎樣列式?如何計(jì)算。怎樣書寫?6020 想:3個(gè)20是60,就是60里面有3個(gè)20,所以商3。應(yīng)先看被除數(shù)的前幾位?為什么?商幾?你是怎樣想的?60,商3和除數(shù)相乘,積等于被除數(shù)60,商3是對(duì)的。)商應(yīng)寫在什么位置上?為什么?讓同學(xué)獨(dú)立完成,注意書寫格式。60203小結(jié):除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法,可以用除數(shù)是一位數(shù)的求商方法用乘法口訣來(lái)試商。引導(dǎo)學(xué)生確定商的位置。提問(wèn)

3、:商“3”應(yīng)寫在什么位置,為什么?讓學(xué)生明確:兩位數(shù)除多位數(shù)時(shí),先看被除數(shù)的前兩位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面。指定學(xué)生講出下列題目商應(yīng)寫在什么位置上。完成第41頁(yè)的“做一做”題目。3、教學(xué)例2。2003020030 想:30200被除數(shù)的前兩位20 比30小,說(shuō)明20個(gè)十除以30,不夠1個(gè)十,再看200除以30,6個(gè)30得180,接近200,可以商6,商寫在被除數(shù)的哪一位數(shù)上面?小結(jié):除數(shù)是整十?dāng)?shù),商是一位數(shù)的除法,計(jì)算時(shí)從被除數(shù)的高位除起。先看被除數(shù)的前兩位,如果被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小,就要看前三位。除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面。除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。三、鞏固。完成教科書第42頁(yè)的“做一做”題目。四、課堂總結(jié)。這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了用整十?dāng)?shù)除多位數(shù)。用整十?dāng)?shù)除多位數(shù),應(yīng)該從哪位除起?要看被除數(shù)的前幾位?商要寫在什

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