認知心理學復習

1、認知心理學知識要點第一章 概述 認知：一種心理活動，它包括知識的獲得、貯存、轉化和使用。 認知心理學：其實質(zhì)是主張研究認知活動本身的結構和過程，并且把這些心理過程看作信息加工過程。 一、認知心理學的研究方法：1、反應時法 （1）減法反應時 （2）相加因素法 （3）開窗實驗2、口語報告法 3、計算機模擬與人類認知 4、認知神經(jīng)科學的方法 二、認知心理學的影響1.對普通心理學和實驗心理學的影響 1）擴大了心理過程的研究領域； 2）使研究從心理物理函數(shù)走向內(nèi)部心理機制； 3）從分析性研究轉向綜合性研究； 4）開始重視個別差異和個案研究； 2 催生了新的心理學分支 社會認知心理學、認知生理心理學3 對

2、實踐領域有重大影響 人工智能、教育醫(yī)療、社會管理第二章 知覺1. 知覺的刺激物說和假設考驗說對知覺的看法的不同直接加工理論（刺激物說）間接/結構主義加工理論（假設考驗說）無內(nèi)部表征參與依賴于內(nèi)部表征受自下而上加工驅動既受自上而下又受自下而上加工驅動外部事件的記憶對知覺作用不大外部事件的記憶對知覺起到關鍵作用在進行知覺時存在互相獨立的生態(tài)學和生理學水平。認為人類需要理解各個知覺加工水平之間的交互作用關系2. 總體優(yōu)先效應總體特征的知覺快于局部特征的知覺，總體特征先于局部特征被知覺，總體加工是處于局部分析之前的一個必要的知覺階段。支持實驗：Navon（納馮）的兩個實驗（大字母和小字母）3. 詞優(yōu)效

3、應識別一個字詞中的字母的正確率要高于識別一個單獨的同一字母。支持實驗：Reicher（賴克特）實驗4. 客體優(yōu)勢效應識別一個“客體”圖形中的線段要優(yōu)于識別結構不嚴的圖形中的同一線段或單獨的該線段。支持實驗：Weisstein（韋斯坦）&Harris（哈里斯）5. 自下而上的加工和自上而下的加工以及它們的關系自下而上的加工：由外部刺激開始的加工，信息流程是從構成知覺基礎的較小的知覺單元到較大的知覺單元，或者說從較低水平的加工到較高水平的加工。也稱數(shù)據(jù)驅動加工。自下而上的加工：由外部刺激開始的加工，信息流程是從構成知覺基礎的較小的知覺單元到較大的知覺單元，或者說從較低水平的加工到較高水平的加工。也

4、稱數(shù)據(jù)驅動加工。關系：自下而上的加工與從局部到整體的加工有關；自上而下的加工與從整體到局部的加工有關6. 模式識別的理論（1）模板說（2）原型說（3）特征說支持證據(jù)：1）Neisser（奈塞爾）（1964） 視覺掃描實驗 2）生理學證據(jù)：a.動物具有特征覺察器 b. what和where通路 c. Pritchard(1961)的固定網(wǎng)膜實驗概念驅動加工：由有關知覺對象的一般知識開始加工，由此可以形成期望或對知覺對象的假設。（自上而下加工）數(shù)據(jù)驅動加工：由外部成績開始的加工，同時說先對小得的單元進行分析，然后再轉向較大的單元，經(jīng)過一系列連續(xù)階段的加工二達到對感成績的解釋。模式：由若干元素或成分

5、按一定關系形成的某種刺激結構，也可以說模式是刺激的組合。模式識別：當人能夠確認他所知覺的某個模式是什么時，將它與其他模式區(qū)分開來。原型：即一個類別或范疇的所有個體的概括表征特征覺察器：生理學的研究表明，動物的視覺系統(tǒng)中含有一些專門化的神經(jīng)細胞，只對有 一定特征的刺激做出反應或有最大反應。What通路：從枕葉中的初級視皮層向顳葉下行，主要負責加工視覺刺激的顏色、形狀和特性。（即加工刺激是什么的神經(jīng)通路）。Where通路：從枕葉向頂葉上行，主要負責位置和運動信息的加工。第三章 注意過程 （一）知覺選擇模型1. 過濾器模型的基本內(nèi)容支持證據(jù)：Broadbent（布羅德本特）雙耳分聽實驗 Cherry

6、追隨程序雙聽實驗 2. 衰減模型的基本內(nèi)容Treisman認為，高級分析水平的容量有限，必須由過濾器加以調(diào)節(jié)，不過，這種過濾器不是只允許一個通道的信息通過，其余通道的信息也可通過，但受到衰減，強度減弱。已貯存的信息在高級分析水平（即意義分析）有不同的興奮閾限。支持證據(jù)：Treisman （1960）的實驗 （二）反應選擇模型3. 反應選擇模型l 由感覺通道輸入的所有信息都可進入高級分析水平，得到知覺加工，并加以識別。l 而注意選擇即過濾器不在于選擇知覺刺激，而在于選擇對刺激的反應。l 其選擇標準是刺激對于人的重要性。支持證據(jù)：Hardwick（哈德威克）的實驗 4. 能量分配模型人的加工能力有

7、限，即用于執(zhí)行任務的數(shù)量有限的能量或資源。因此資源的分配方案體現(xiàn)出注意的選擇，即只要不超過可得到的能量，就可同時接收兩個或多個輸入，或進行兩種或多種活動。若可得到的能量很少，就只能接收一個輸入和進行一種活動。解釋雙作業(yè)操作：兩耳面臨相同性質(zhì)的作業(yè)，而且得到數(shù)量相近的資源，那么兩耳的作業(yè)的水平也會相近5. 特征整合理論該理論認為，事物由客體和特征構成。一個客體通?？梢杂啥鄠€維量構成，特征便是這些維量的特定的值，而客體則是多維量特征的結合。加工分為兩個階段，第一個階段是分散注意，利用平行加工自動地對特征進行登記，是自動加工的過程；第二個階段為集中注意，將特征整合為客體，主要進行系列加工，是控制加工

8、的過程。 支持證據(jù) （1） Treisman的實驗 （2）錯覺性結合現(xiàn)象雙耳分聽技術實驗范式：主試通過耳機，向被試的兩耳同時呈現(xiàn)聽覺刺激。然后，要求被試完成一些任務。追隨程序雙聽技術實驗范式：同時給被試雙耳以刺激時，要其復述事先規(guī)定的那只耳朵所聽到的項目，利用復述使被試盡可能地只注意一只耳朵的信息，而不注意另一只耳朵的信息。資源限制加工：某作業(yè)受到所分配的資源的限制，一旦得到較多的資源，這種過程便能順利進行。材料限制過程: 某作業(yè)受到任務的低劣質(zhì)量或不適宜的記憶信息的限制，因而即使分配到較多的資源也不能改善其作業(yè)水平?？刂萍庸ぃ嘿Y源整合理論中，第一階段是分散注意，利用平行加工自動地對特征進行登

9、記自動加工：資源整合理論中，第二個階段為集中注意，將特征整合為客體，主要進行系列加工錯覺性結合：特征的不恰當?shù)慕Y合，即一個客體的特征與另一個客體的特征結合在一起。Stroop效應：在識別色字顏色時，詞的顏色與詞義之間的差異會引起被試者反應時間的增加，這種現(xiàn)象被稱為stroop效應。負啟動效應：對有關信息的成功選擇（目標的激活）也需要同時對無關信息的主動抑制（分心物的抑制）。第四章 知覺與模式識別 1. 兩種記憶說的基本內(nèi)容記憶不是單一的系統(tǒng)，存在短時記憶和長時記憶兩種不同系統(tǒng)的記憶，二者彼此獨立，又相互聯(lián)系。長時記憶可長時貯存大量信息；而外部信息經(jīng)過感覺通道卻首先進入短時記憶，短時記憶容量有限

10、，它是長時記憶的緩沖器和加工器，信息可通過在短時記憶內(nèi)的復述進入長時記憶。2. 系列位置效應的解釋（1）前攝抑制和倒攝抑制（2）兩種記憶說：結尾部分的回憶成績之所以好，是因為這些項目保持在短時記憶中。系列起始部分比中間保持較長時間，是因為可以的得到較多的復述，因而比中間部分的回憶成績好。3. 感覺記憶具有大容量、時間短、具有感覺通道特異性4. 多存貯說的基本思想5. 記憶的加工水平說 (1). 作用于人的刺激要經(jīng)受一系列不同水平的分析，從表淺的感覺分析開始，到較深的、較復雜的、抽象的語義的分析。 (2).記憶痕跡是信息加工的副產(chǎn)品，痕跡的持久性是加工深度的直接的函數(shù)。 (3).在進行信息加工過

11、程中，加工愈深，所需的時間也愈多，以語義水平的加工需時最多；加工愈深，再認的成績也愈好。自我參照效應：當人們盡力將信息和自己相聯(lián)系的時候，回憶出的信息更多簡單的保持性復述：機械的重復精細的整合性復述：將要復述的材料加以組織，把它與其它信息聯(lián)系起來，在更深的層次上加工。第五章 短時記憶 1. 短時記憶：信息進入長時記憶的一個容量有限的緩沖器和加工器2. 短時記憶的特點：有限的容量時間短暫組塊作用復述作用3. 組塊在短時記憶中的作用組塊的大小是影響有限容量的因素組塊類型是影響有限容量的因素記憶材料的性質(zhì)是影響有限容量的因素知識經(jīng)驗是影響有限容量的因素4. 短時記憶的容量有限的原因 （1）存貯有限說

12、(以貯存說為基礎) 短時記憶是槽道貯存，由于槽道有限，而每個槽道只能貯存一個組塊，所以短時記憶容量有限。（2）復述回路說(以加工水平說為基礎) 短時記憶是一個加工器，它有一個復述回路，專司復述，而短時記憶痕跡的衰退極為迅速，若不及時加以再現(xiàn)或復述則將衰退。短時記憶容量實際反映著人在短時間內(nèi)復述的項目數(shù)量，短時記憶容量無固定數(shù)值，復述需時少的項目記得多，反之則少。（3）貯存與加工權衡說 短時記憶空間有限，若所需貯存的項目多，則項目所要占據(jù)的空間就多，那么留給短時記憶加工或操作的空間就要少。這體現(xiàn)出了貯存與加工之間的權衡。5. 、 短時記憶中的代碼方式（1）感覺代碼： 聽覺代碼和AVL單元 視覺代

13、碼（2）語義代碼6. 斯滕伯格的記憶掃描實驗支持短時記憶的提取是完全的系列掃描完全的系列掃描： 比較+比較+比較+比較+決策快 快 快 快 慢 （總耗時相對短）自我停止的系列掃描： 比較+決策+比較+決策 快 慢 快 慢 （總耗時相對長）效率反而低7. 、遺忘的原因a、痕跡消退說：記憶痕跡在沒有復述的情況下將隨時間自然消失，自然導致遺忘。b、干擾說：阻止復述的作業(yè)對短時記憶中信息發(fā)生干擾而導致遺忘。AVL單元：將聽覺的（Auditory）、口語的（Verbal）言語的（Linguistic）代碼聯(lián)合起來 組塊：將若干較小單位聯(lián)合而成熟悉的、較大的單位的信息加工，也指這樣組成的單位。 平行掃描：

14、如果測試項目與記憶集中的全部項目同時進行比較，那么，被試的反應時將不會隨識記項目數(shù)量或記憶集的大小而發(fā)生變化。 系列掃描：如果測試項目與記憶集中的項目一個個地相繼比較，那么被試的反應時將隨著識記項目增多或記憶集增大而增加。直通模型：信息不是通過比較來提取的，人可以直接通往所要提取的項目在短時記憶中的位置進行提取 雙重模型：綜合掃描搜索模型和直通模型而提出的探測法：給被試呈現(xiàn)一系列數(shù)字，最后一個數(shù)字呈現(xiàn)時伴隨一個高頻純音，該數(shù)字稱為探測數(shù)字，它在前面之出現(xiàn)一次，被試一打聽到聲音，就要把探測數(shù)字前面出現(xiàn)位置的后邊一個數(shù)字回憶出來第六章 長時記憶1. 語義信息提取中的現(xiàn)象1） 范疇大小效應：當要判斷

15、一個事物是否屬于另一事物的一種時，如果所屬事物范疇變大，則判斷所需時間也增多。2） 熟悉效應：人們對較熟悉句子判斷較快，而不管其范疇大小。3） 典型性效應 ：對一個概念或范疇的典型性成員的判斷快于對非典型成員的判斷。 4） 否定判斷效應：對偽句的判斷與真句一樣也有范疇大小效應；對某類句子做出否定判斷很快。5） 啟動效應2. 長時記憶的相關模型的評價1）層次網(wǎng)絡模型(Hierarchical Network Model) 優(yōu)點：分級貯存，節(jié)省空間 缺點：(1) 不能解釋一些現(xiàn)象 (2) 涉及的概念間關系種類少 (3) 分級貯存，增加提取時間2）激活擴散模型(Spreading Activatio

16、n Model) 對層次網(wǎng)絡模型的修正，更適合于人，可解釋語義信息提中的五種現(xiàn)象。3) 命題網(wǎng)絡模型 優(yōu)點：表征不同類型的記憶信息 不足：較難解釋前述各種效應4) 集理論模型 A非預存模型，強調(diào)計算、推理。能解釋范疇大小效應、否定判斷效應 B較難解釋熟悉效應、典型性效應5 ) 特征比較模型 A 解釋原則簡潔 B難于區(qū)分兩類特征語義記憶：對語詞、概念、規(guī)則和定律等抽象事物的記憶，所貯存的事物不依賴于個人所處的某個特定時間或地點。情景記憶：對個人在一定時間發(fā)生的事件的記憶，保持的信息總與個人生活中特定的時間或地點相聯(lián)系，具有自傳體的性質(zhì)。單純編碼說：認為人的長時記憶中只有語義代碼，是抽象的命題表征

17、。雙重編碼說：長時記憶中既有語義代碼，又有表象代碼，形成命題表征和類比表征。第七章 表象1. 表象與知覺的機能等價驗證的邏輯：知覺條件下完成的作業(yè)與表象條件下完成的同一作業(yè)進行比較，如果結果相同或相似，證明二者機能等價。 （1）知覺 記憶 （2）帶柵欄格的表象組 （3）不帶柵欄的表象組2. 請簡要介紹支持雙重編碼理論的實驗 P1383. 通過心理旋轉實驗說明表象的加工特點心理旋轉研究的理論概括 1）表象的實質(zhì)是一種類比表征，與外部客體有著同構的關系。2）同構是指內(nèi)部表征的機能與外部客體的結構聯(lián)系是相似的，如心理旋轉與客體的物理旋轉。 3）表象與外部客體的同構關系尤如鎖與鑰匙的關系，雖實體不同，

18、但機能上卻存在一一對應的關系。 4）表象是記憶表征，但信息來自知覺，表象與知覺在機能上等價。 5）心理旋轉是表象理論的重要組成部分，心理旋轉的實驗有力地說明了表象是一種獨立的心理過程。 4. 心理掃描實驗說明了表象的什么特性大小效應：評定主觀表象較小的客體要難于評定主觀表象較大的客體距離效應：表象是可以掃描的，所需時間隨掃描距離而增加5. 試說明表象在知覺中的作用表象與知覺等價，不僅會導致表象對知覺的干涉，而且也會出現(xiàn)表象對知覺的促進作用表象：亦稱意象，包括通常所說的記憶表象和想象表象類比表征：表象包含兩個重要成分：表層表征產(chǎn)生于視皮層，存儲物體的圖象；深層表征則存儲長時記憶中的信息，既可以編碼物體的表面信息，也可以