幼兒園體智能老師開學學期工作計劃

1、幼兒園體智能老師開學學期工作計劃春天來了，大地復蘇，逐漸脫去笨重的冬裝，沐浴在和煦的陽光里，會感到 精神振奮，全身舒展。然而，早春是氣候多變、容易感染病菌的季節(jié)之一，體育 鍛煉本身能使體能加強，有助于提高機體的免疫功能和對外界環(huán)境的適應力，從而抵抗疾病的發(fā)生。一、指導思想以“我運動、我鍛煉、我快樂”為宗旨，認真貫徹落實教體局倡導的幼兒園 深入開展陽光體育活動，提高認識，加強領導，強化各班體育活動領域和管理。 組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動，依據各班年齡段開展幼兒喜歡的豐 富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動、 互幫、互助學習與協(xié) 助精神。挖掘每個孩子的運動特長，讓幼兒對體

2、育活動產生濃厚的興趣， 形成愛 運動的好習慣。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式， 保證幼兒每天不少 于2小時的戶外活動時間，減少疾病，增強體質，有利于幼兒身體各個組織器官 全面平衡協(xié)調的發(fā)展，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。使全體教師感受到： 擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。二、工作重點與措施（一）加強領導注重投入結合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械，如：幼兒體操圈、體操墊、拱形 門、蹺蹺板、皮球等，鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外 活動器械。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲，讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作 的重要和快樂。（二）加強體育鍛煉確保幼兒安全加強安全教

3、育和管理，定期維護體育場地和體育器材，制定必要的安全措施， 做好安全應急預案，避免和防范意外事故發(fā)生。體育活動要遵循教育性、科學性、 趣味性、全面性原則，寓學于樂，寓練于樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活 動時間，促進幼兒健康發(fā)展。（三）開展豐富多彩的體育活動，促進幼兒體能發(fā)展。1、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替，運動適宜，促進幼兒身心和諧發(fā)展?；顒訄龅卦O置多種多樣體育活動器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門、高蹺等運動器材，讓幼兒按自己的意 愿選擇自己喜愛的體育游戲活動，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動作，在不 同程度上得到協(xié)調發(fā)展。2、教師要合理

4、規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動。早操音樂要歡快，節(jié)奏感強。教 師口令要清晰，示范到位，幼兒動作熟練有節(jié)奏，精神飽滿。小班、托班做模仿 操，中大班做輕器械操或武術操。教師在早操前要做好場地的布置和運動器械和 準備工作，及時排除安全隱患。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械。3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。 根據幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，在不同年齡 段班級開展適合幼兒年齡特點的傳統(tǒng)民間游戲活動， 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興 趣。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開火車，老鷹捉小雞等傳 統(tǒng)民間游戲，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒對環(huán)境的適應能力以及堅 強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合

5、作的態(tài)度。注重發(fā)展幼兒體育 運動的興趣和特長，提高幼兒的操作及自控能力。4、定期邀請解放軍戰(zhàn)士來園以游戲的形式組織幼兒進行隊列隊形訓練，學習簡單的擒拿格斗技能，大班幼兒學習馬步練習，正踢腿練習，馬步出拳練習，弓步 練習。培養(yǎng)幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協(xié)調性和平衡性。5、每周四下午全園以班級為單位，開展民間傳統(tǒng)性游戲活動，集體觀摩講評。6、春秋兩季開展遠足活動，促進幼兒體能發(fā)展。三、學期鍛煉目標本學期多為簡單的爬，走，跑訓練，大班掌握更多身體技能動作，包括擺臂 快跑、負重跑、負重爬及前滾翻等動作，并能在游戲中體驗團隊精神，提倡分享 與合作，且運動密度與強度相比中班有明顯增強；中班幼兒多進行身體動作嘗試， 鼓勵幼兒勇于完