浙江大學(xué)全國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、浙江大學(xué)政府黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)統(tǒng)一免費(fèi)服務(wù)電話:400-697-8890官網(wǎng)地址:對(duì)外開放與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展高級(jí)研修班【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】 中國(guó)經(jīng)濟(jì)三十年的快速發(fā)展,珠三角、長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用功不可沒。我國(guó)東部、中部、西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡,情況千差萬別。如何運(yùn)用政策優(yōu)勢(shì)和區(qū)域自身資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì),優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與布局、全面提高資源配置效率,浙江區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自主創(chuàng)新能力值得全國(guó)借鑒。與其他省份比起來浙江不僅市場(chǎng)機(jī)制完善,市場(chǎng)化程度最高,民營(yíng)資本的力量也最強(qiáng)大。去年,浙江人均GDP已超過6000美元,在國(guó)內(nèi)各省屬于最高,可與中等發(fā)達(dá)國(guó)家媲美。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)超前,浙江在政府方面的作

2、為,在國(guó)內(nèi)同樣具有超前性,浙江政府在實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和開展區(qū)域間的合作方面,都有許多深入的思考。今天在浙江出現(xiàn)的很多問題,隨著各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同樣也會(huì)出現(xiàn)。而浙江的政府處理這些問題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),無疑也值得其他省份學(xué)習(xí)借鑒。同時(shí),隨著今年國(guó)家對(duì)各個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的密集出臺(tái),也預(yù)示著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將成為明年拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的“重頭戲”。 浙江大學(xué)利用自身強(qiáng)大的科研與教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),立足于浙江區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐,就區(qū)域經(jīng)濟(jì)中工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城鎮(zhèn)化、招商引資、產(chǎn)業(yè)集群、優(yōu)勢(shì)發(fā)展、區(qū)域自主創(chuàng)新機(jī)制等方面做了長(zhǎng)期深入的研究,至今面向全國(guó)推出了多期對(duì)外開放與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研修班,均取得了成功,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、本項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)從學(xué)員的實(shí)際工作需要出發(fā),既有理論性、實(shí)踐性,又體現(xiàn)創(chuàng)新性的課程體系,通過課程中區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)理念的傳播,結(jié)合地區(qū)間文化的交流與合作,尋找最適合自身的發(fā)展之路?!九嘤?xùn)目標(biāo)】 通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),課堂授課、有針對(duì)性的專題講座和到浙江及東部長(zhǎng)三角地區(qū)的實(shí)地參觀考察相結(jié)合,使領(lǐng)導(dǎo)干部了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)的理論與實(shí)踐,吸取浙江區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),提高駕馭區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的水平;提升領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)代管理水平和管理能力,尤其是提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中碰到的處理重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的能力;進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,開闊視野,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政創(chuàng)新能力和市場(chǎng)意識(shí),更好的服務(wù)于當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?!九嘤?xùn)對(duì)象】

4、主管經(jīng)濟(jì)的地、市、縣領(lǐng)導(dǎo)干部?!九嘤?xùn)方式】課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)與參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)與專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合?!九嘤?xùn)時(shí)間】5至7天,或根據(jù)委托單位制定培訓(xùn)時(shí)間?!竞诵恼n程簡(jiǎn)介】(備選)區(qū)域經(jīng)濟(jì)核心課程模塊學(xué)時(shí)社會(huì)熱點(diǎn)問題探析模塊學(xué)時(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與背景4 循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)4觀念、思路、決策與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展8 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化4 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)新8 城市化進(jìn)程中的土地問題 4 區(qū)域經(jīng)濟(jì)與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)知與思考4低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式4 科學(xué)發(fā)展觀視角下推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的公共政策4經(jīng)濟(jì)突圍與政府轉(zhuǎn)型4工業(yè)化與城鎮(zhèn)化協(xié)調(diào)發(fā)展4招商選資新策略4現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展4領(lǐng)導(dǎo)者公共管理能力提升模塊學(xué)時(shí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗(yàn)分享模塊學(xué)

5、時(shí)政府公關(guān)與危機(jī)管理8浙江民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)4公共管理新視野4長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展模式4 博弈論與政府職能管理8推進(jìn)民營(yíng)企業(yè)新飛躍,構(gòu)筑浙江經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)4 公共行政倫理學(xué)4區(qū)域經(jīng)濟(jì)與新農(nóng)村建設(shè)4 精神與文化模塊學(xué)時(shí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展案例專題考察學(xué)時(shí)社會(huì)發(fā)展中的以人為本與人文關(guān)懷 8 專題一:小商品大市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式-義烏國(guó)際商貿(mào)城-海寧皮革城8浙商精神與浙江經(jīng)濟(jì)4專題二:結(jié)合自身特色,發(fā)展區(qū)塊經(jīng)濟(jì)-紹興縣區(qū)塊經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)集群典范-杭州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)或蘇州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)8-16地方文化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展4專題三:新經(jīng)濟(jì)模式-阿里巴巴商業(yè)模式創(chuàng)新4領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標(biāo)4專題四:現(xiàn)代化城市規(guī)劃與建設(shè)-杭州市錢江新城 4【培訓(xùn)服務(wù)管理】1每個(gè)班配備教學(xué)班主任與教務(wù)班主任各一名,分別負(fù)責(zé)培訓(xùn)班教學(xué)安排與學(xué)員日常生活;2精心設(shè)置開學(xué)與結(jié)業(yè)典禮,統(tǒng)一思想,明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo),幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整; 3教室開辟培訓(xùn)論壇,推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞;4每門功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查,了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果,做好與老師、學(xué)員的溝通;5每門功課都有訓(xùn)后作業(yè)題,并在課堂進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)點(diǎn)評(píng),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與分享的氛圍,推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化;6、訓(xùn)后將所有

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