孕媽媽如何進(jìn)行音樂胎教

1、孕媽媽如何進(jìn)行音樂胎教 孕媽媽如何進(jìn)行音樂胎教在各種促進(jìn)胎兒感官發(fā)育的胎教中，音樂胎教是一種從孕早期就可以進(jìn)行，效果明顯且沒有任何副作用的胎教形式。音樂胎教不僅可以帶來情緒上的穩(wěn)定，對(duì)胎兒的先天智能啟發(fā)和性格養(yǎng)成也有積極影響。音樂胎教的原則音樂胎教是一種很容易被孕婦接受的胎教形式。接受音樂胎教的胎兒，長大后的靈敏度和集中注意力更高，負(fù)責(zé)語言功能的右腦更發(fā)達(dá)，因此學(xué)說話也快。柔和的古典音樂都很適合胎教，但也沒有硬性規(guī)定的曲目，只要是孕婦喜歡的音樂就可以。流行歌曲、兒歌歌謠、民樂凡是能令孕婦身心愉悅的音樂都可用于胎教。媽媽直接給胎兒唱歌、隨著音樂跳舞，或是親自演奏樂器也都屬于音樂胎教。一天幾個(gè)小時(shí)

2、為好整天聽古典音樂，胎教效果并不好。音樂胎教應(yīng)該周期性、體系性、反復(fù)性地進(jìn)行。不必長時(shí)間地聽音樂，每天固定一個(gè)時(shí)間段，以同樣的音樂，反復(fù)聽20分鐘效果更好。進(jìn)行音樂胎教前還要考感到胎兒的生活規(guī)律。不要在胎兒睡覺的時(shí)候聽激烈刺激的音樂?？梢栽诔霈F(xiàn)胎動(dòng)時(shí)播放一些歡快的音樂，在胎兒睡覺時(shí)播放安靜柔和的樂曲?，F(xiàn)代社會(huì)，父母對(duì)胎兒的胎教已經(jīng)起到了越來越重要的作用，胎教的地位也隨著時(shí)代的發(fā)展而逐漸提高。很多媽媽都知道在胎兒出生之前要給孩子聽音樂，這種聽音樂的胎教方式就是音樂胎教。對(duì)胎兒實(shí)施相應(yīng)的音樂胎教需要有相應(yīng)的方法，方法得當(dāng)就會(huì)使效果比較好。在音樂胎教中，必須提前了解胎兒的發(fā)育過程，胎兒的感官發(fā)育及知

3、覺能力，這樣胎兒的爸爸媽媽才會(huì)根據(jù)腹中胎兒的特點(diǎn)充分發(fā)揮內(nèi)在聯(lián)想和思維能力，從而促進(jìn)胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的健康發(fā)展，同時(shí)可也以為胎兒的后天教育打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)施音樂胎教的具體方法1挑選好的音樂，音樂的內(nèi)容要良好健康，最好是柔和舒緩的，孕婦要熟悉音樂的內(nèi)容，理解音樂的內(nèi)涵以及社會(huì)背景。音樂不宜多也不宜雜。2欣賞音樂之前，孕婦應(yīng)挑選舒適的姿勢，不要長時(shí)間取臥位，以免增大的子宮壓迫下腔靜脈，導(dǎo)致胎兒缺氧，孕婦最好坐在沙發(fā)或躺椅上。3音樂音量應(yīng)適中，欣賞音樂之前，孕婦放松肌肉，保持愉悅的心情，并告訴寶寶現(xiàn)在開始我們要一起聽音樂了。4一日兩到三次，每次5分鐘10分鐘為宜?？梢愿鶕?jù)孕婦自身的時(shí)間來安排聽音

4、樂的時(shí)間。5聽音樂時(shí)想象一些美好的事物，也可以對(duì)寶寶加以深切的期望，并在其間傾注母愛，讓孩子在音樂中感受到母親的這種愛。6孕婦要保證聽音樂時(shí)胎兒是清醒的，判斷清醒的方式就是觀察胎兒是否有胎動(dòng)。若寶寶在睡眠狀態(tài)，孕婦也可以輕輕推動(dòng)腹部使他醒來。孕期進(jìn)行音樂胎教，幾乎是每個(gè)孕媽媽都會(huì)做的，但是，怎樣聽音樂，聽什么樣的音樂，才能對(duì)胎兒最有益，就值得考究了。春江花月夜全曲共分10段：江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水深云際、漁歌唱晚、回瀾拍岸、橈鳴遠(yuǎn)漱、欺乃歸州和尾聲。本曲適合孕媽媽在心情煩躁時(shí)聽，可以將自己融入到月夜春江的迷人景色之中，在這幅色彩柔和、清麗淡雅的山水長卷之中，讓自己變得心曠神

5、怡。高山流水古琴曲，本曲取材于“伯牙鼓琴遇知音”的故事，運(yùn)用了古琴的“泛音、滾、拂、綽、注、上、下”等指法，描繪了流水的各種動(dòng)態(tài)，呈現(xiàn)出山水相映、水天一色的景象，抒發(fā)了志在流水，智者樂水之意。全曲由靜而動(dòng)，由緩而疾，由婉轉(zhuǎn)到跌宕，由點(diǎn)滴到浩蕩，在力度和節(jié)奏的澎湃中，大自然的情景與人類的情感達(dá)到了高度的交融。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝、歷史的變遷、生命的繁衍成長。孕媽媽在欣賞這段音樂的時(shí)候，想象自己置身于山水之間，使全身得到徹底的放松。牧童短笛這首鋼琴小曲是著名音樂家賀綠汀的作品，本曲以清新流暢的線條，用呼應(yīng)、對(duì)答式的二聲部復(fù)調(diào)旋律，成功地模仿出我國民間樂器笛子的特色，猶如一幅淡淡的水墨畫，勾畫出一幅人和大自然相配合的美好、和諧的畫