通用技術(shù)1和2高考知識(shí)點(diǎn)_有例題_精編

1、第一章第一章走進(jìn)技術(shù)世界走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)對(duì)人的價(jià)值技術(shù)對(duì)人的價(jià)值保護(hù)人保護(hù)人解放人解放人發(fā)展人發(fā)展人注意：注意：要能區(qū)分解放人和發(fā)展人要能區(qū)分解放人和發(fā)展人解放人：解放人：依靠技術(shù)解放了自己身體器官，拓展了活動(dòng)依靠技術(shù)解放了自己身體器官，拓展了活動(dòng)空間，提高了勞動(dòng)效率，空間，提高了勞動(dòng)效率，增強(qiáng)了利用自然、保護(hù)自然、增強(qiáng)了利用自然、保護(hù)自然、合理改造自然的能力。合理改造自然的能力。（主要體現(xiàn)在物質(zhì)層次上）（主要體現(xiàn)在物質(zhì)層次上）發(fā)展人：發(fā)展人：促進(jìn)人的精神和智力的發(fā)展，促進(jìn)人的精神和智力的發(fā)展，自我價(jià)值得以自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)。（主要體現(xiàn)在精神層次上）（主要體現(xiàn)在精神層次上）水磨是我國(guó)古代勞

2、動(dòng)人民利用自己的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)做成的水磨是我國(guó)古代勞動(dòng)人民利用自己的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)做成的一個(gè)技術(shù)產(chǎn)品，利用水為動(dòng)力帶動(dòng)上面的石磨對(duì)糧食進(jìn)一個(gè)技術(shù)產(chǎn)品，利用水為動(dòng)力帶動(dòng)上面的石磨對(duì)糧食進(jìn)行加工。這個(gè)事例說明（行加工。這個(gè)事例說明（ ） A.A.技術(shù)能夠解放人技術(shù)能夠解放人 B.B.技術(shù)能夠保護(hù)人技術(shù)能夠保護(hù)人 C.C.技術(shù)能夠發(fā)展人技術(shù)能夠發(fā)展人 D.D.技術(shù)能夠完善人技術(shù)能夠完善人 被外國(guó)人譽(yù)為被外國(guó)人譽(yù)為“雜交水稻之父雜交水稻之父”的袁隆平，經(jīng)過幾十年的袁隆平，經(jīng)過幾十年的水稻研究，使水稻產(chǎn)量從平均畝產(chǎn)的水稻研究，使水稻產(chǎn)量從平均畝產(chǎn)300kg300kg左右先后提左右先后提高到高到500kg500k

3、g、700kg700kg、800kg800kg。如今已經(jīng)。如今已經(jīng)7070多歲的他還有多歲的他還有個(gè)愿望：到個(gè)愿望：到20102010年，第三期超級(jí)稻要實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)田畝產(chǎn)年，第三期超級(jí)稻要實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)田畝產(chǎn)900kg900kg。由此說明技術(shù)具有（。由此說明技術(shù)具有（ ）的作用）的作用A.A.保護(hù)人保護(hù)人 B.B.解放人解放人 C.C.發(fā)展人發(fā)展人 D.D.娛樂人娛樂人技術(shù)對(duì)社會(huì)的價(jià)值技術(shù)對(duì)社會(huì)的價(jià)值促進(jìn)了促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展豐富了豐富了社會(huì)文化的內(nèi)容社會(huì)文化的內(nèi)容改變了改變了社會(huì)生活的方式社會(huì)生活的方式推動(dòng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的動(dòng)力之一步的動(dòng)力之一技術(shù)對(duì)自然的價(jià)值技術(shù)對(duì)

4、自然的價(jià)值利用自然利用自然改造自然改造自然保護(hù)自然保護(hù)自然案例案例：都江堰、荷蘭風(fēng)車：都江堰、荷蘭風(fēng)車（1 1）依靠技術(shù)，人類得以）依靠技術(shù)，人類得以利用自然和改造，并與自利用自然和改造，并與自然保持和諧共處的友好關(guān)然保持和諧共處的友好關(guān)系。系。（2 2）人類利用技術(shù)開發(fā)、）人類利用技術(shù)開發(fā)、改造自然時(shí)，應(yīng)把握合理改造自然時(shí)，應(yīng)把握合理的尺度，要注意對(duì)自然的的尺度，要注意對(duì)自然的保護(hù)，不能忽視技術(shù)或產(chǎn)保護(hù)，不能忽視技術(shù)或產(chǎn)品對(duì)環(huán)境可能造成的負(fù)面品對(duì)環(huán)境可能造成的負(fù)面影響。影響。（3 3）技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)）技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給解境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能決這些

5、問題提供了可能。技術(shù)的性質(zhì)技術(shù)的性質(zhì)目的性目的性創(chuàng)新性創(chuàng)新性綜合性綜合性兩面性兩面性專利性專利性背記背記技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)革新：在原有技術(shù)的基礎(chǔ)技術(shù)革新：在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上的變革和改進(jìn)上的變革和改進(jìn)技術(shù)發(fā)明：一項(xiàng)新技術(shù)的產(chǎn)生技術(shù)發(fā)明：一項(xiàng)新技術(shù)的產(chǎn)生（從無到有的過程）（從無到有的過程）注意：注意：要會(huì)區(qū)分技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明要會(huì)區(qū)分技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明注意：注意：技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別科學(xué)：力求有所科學(xué)：力求有所發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 技術(shù)：力求有所技術(shù)：力求有所發(fā)明發(fā)明技術(shù)的兩面性：既可以給人帶來福音，技術(shù)的兩面性：既可以給人帶來福音，也可能給人帶來也可能給人帶來危害危害知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)著作權(quán)著作

6、權(quán)專利權(quán)專利權(quán)商標(biāo)權(quán)商標(biāo)權(quán)注意：注意：只有技術(shù)可以申請(qǐng)專利只有技術(shù)可以申請(qǐng)專利專利在產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度下對(duì)專利在產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度下對(duì)技術(shù)活動(dòng)的重要性：技術(shù)活動(dòng)的重要性：知識(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度允許專利所有權(quán)產(chǎn)權(quán)制度允許專利所有權(quán)人對(duì)專利技術(shù)具有一定的人對(duì)專利技術(shù)具有一定的性，使其專利技術(shù)和產(chǎn)品性，使其專利技術(shù)和產(chǎn)品在一定時(shí)間內(nèi)獨(dú)占市場(chǎng)，在一定時(shí)間內(nèi)獨(dú)占市場(chǎng)，從而得到豐厚的回報(bào)，保從而得到豐厚的回報(bào)，保持發(fā)明創(chuàng)造的積極性，使持發(fā)明創(chuàng)造的積極性，使技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)趨向良性循技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)趨向良性循環(huán)。環(huán)。專利的特性專利的特性: :獨(dú)占性、獨(dú)占性、時(shí)間性、地域性時(shí)間性、地域性 下列事例中，能申請(qǐng)專利的是下列事例中，能申請(qǐng)專

7、利的是（1 1）數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的數(shù)學(xué)定理；）數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的數(shù)學(xué)定理；（2 2）美國(guó)科學(xué)家通過火星探測(cè)器發(fā)現(xiàn)了火星土）美國(guó)科學(xué)家通過火星探測(cè)器發(fā)現(xiàn)了火星土壤中元素構(gòu)成的比例；壤中元素構(gòu)成的比例；（3 3）某校高一學(xué)生發(fā)明了一種新型的節(jié)水自來）某校高一學(xué)生發(fā)明了一種新型的節(jié)水自來水龍頭；水龍頭；（4 4）某電腦專家發(fā)明了一種新的漢字編碼）某電腦專家發(fā)明了一種新的漢字編碼 A. A.（1 1）（）（2 2）（）（3 3）（）（4 4） B. B.（1 1）（）（2 2）（）（4 4） C. C.（3 3）（）（4 4） D. D.（1 1）（）（2 2）（）（4 4）專利權(quán)的申請(qǐng)步驟：專利權(quán)的

8、申請(qǐng)步驟：提交申請(qǐng)階段提交申請(qǐng)階段受理階段受理階段初審階段初審階段公布階段公布階段實(shí)質(zhì)審查階段實(shí)質(zhì)審查階段授權(quán)階段授權(quán)階段若要申請(qǐng)專利，則申請(qǐng)的部門應(yīng)該是若要申請(qǐng)專利，則申請(qǐng)的部門應(yīng)該是國(guó)家專利局國(guó)家專利局注意：專利制度被全世界認(rèn)可注意：專利制度被全世界認(rèn)可技術(shù)未來的發(fā)展趨勢(shì)：既充滿希望，也技術(shù)未來的發(fā)展趨勢(shì)：既充滿希望，也隱含威脅。理性地看待技術(shù)的未來，才隱含威脅。理性地看待技術(shù)的未來，才不至于迷失在技術(shù)的世界里不至于迷失在技術(shù)的世界里第二章第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵：設(shè)計(jì)是基于一定設(shè)想設(shè)計(jì)的內(nèi)涵：設(shè)計(jì)是基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng)。的、有目的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng)

9、。 技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系 設(shè)計(jì)是推進(jìn)技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力；設(shè)計(jì)是推進(jìn)技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力； 設(shè)計(jì)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶；設(shè)計(jì)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶； 設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)的革新；設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)的革新； 技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái)；技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái)； 技術(shù)更新為設(shè)計(jì)提供了更為廣闊的發(fā)技術(shù)更新為設(shè)計(jì)提供了更為廣闊的發(fā)展間；展間； 技術(shù)進(jìn)步還促進(jìn)人們?cè)O(shè)計(jì)思維和手段技術(shù)進(jìn)步還促進(jìn)人們?cè)O(shè)計(jì)思維和手段的發(fā)展。的發(fā)展。技術(shù)的豐富內(nèi)涵技術(shù)的豐富內(nèi)涵技術(shù)設(shè)計(jì)：功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝技術(shù)設(shè)計(jì)：功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝藝術(shù)設(shè)計(jì)：色彩、造型、欣賞、審美、感覺藝術(shù)設(shè)計(jì)：色彩、造型、欣賞、審美、感覺人機(jī)關(guān)系：物

10、品與人產(chǎn)生的一種相互關(guān)系。人機(jī)關(guān)系：物品與人產(chǎn)生的一種相互關(guān)系。人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)高效高效健康健康舒適舒適安全安全背記背記人機(jī)關(guān)系要處理好的幾個(gè)關(guān)系人機(jī)關(guān)系要處理好的幾個(gè)關(guān)系普通人群與特殊人群普通人群與特殊人群靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人人的生理需求與人的心理人的生理需求與人的心理需求需求信息的交互信息的交互 技術(shù)試驗(yàn)的分類技術(shù)試驗(yàn)的分類性能試驗(yàn)性能試驗(yàn)優(yōu)化試驗(yàn)優(yōu)化試驗(yàn)預(yù)測(cè)試驗(yàn)預(yù)測(cè)試驗(yàn)信息試驗(yàn)信息試驗(yàn)技術(shù)試驗(yàn)方法技術(shù)試驗(yàn)方法優(yōu)選試驗(yàn)法：從很多方案中選出最好一種優(yōu)選試驗(yàn)法：從很多方案中選出最好一種模擬試驗(yàn)法：模擬現(xiàn)實(shí)情況的方法模擬試驗(yàn)法：模擬現(xiàn)實(shí)情況的方法虛擬試驗(yàn)法

11、：利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來進(jìn)行虛擬試驗(yàn)法：利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來進(jìn)行強(qiáng)化試驗(yàn)法：通過擴(kuò)大和強(qiáng)化試驗(yàn)對(duì)強(qiáng)化試驗(yàn)法：通過擴(kuò)大和強(qiáng)化試驗(yàn)對(duì)象的作用，以提高試驗(yàn)效率的方法象的作用，以提高試驗(yàn)效率的方法移植試驗(yàn)法：從一物移植到另一物進(jìn)移植試驗(yàn)法：從一物移植到另一物進(jìn)行試驗(yàn)行試驗(yàn)汽車碰撞試驗(yàn)汽車碰撞試驗(yàn)NCAPNCAP中，要在駕駛室放置一個(gè)假人，進(jìn)中，要在駕駛室放置一個(gè)假人，進(jìn)行正碰、側(cè)碰、安全氣囊測(cè)試以獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。這種行正碰、側(cè)碰、安全氣囊測(cè)試以獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。這種試驗(yàn)稱為：試驗(yàn)稱為： A. A.強(qiáng)化試驗(yàn)強(qiáng)化試驗(yàn) B. B.性能試驗(yàn)性能試驗(yàn) C. C.模擬試驗(yàn)?zāi)M試驗(yàn) D. D.優(yōu)化試驗(yàn)優(yōu)化試驗(yàn)20052005年年1

12、010月月2929日，東海大橋主要航孔斜拉橋開始接受日，東海大橋主要航孔斜拉橋開始接受荷載試驗(yàn)，荷載試驗(yàn)，2424輛輛55t55t級(jí)集裝箱卡車陸續(xù)駛上東海大橋，級(jí)集裝箱卡車陸續(xù)駛上東海大橋，這樣來來回回歷時(shí)這樣來來回回歷時(shí)3 3天天3 3夜，圓滿完成全部荷載試驗(yàn)。夜，圓滿完成全部荷載試驗(yàn)。這次試驗(yàn)屬于（這次試驗(yàn)屬于（ ）A.A.優(yōu)選試驗(yàn)法優(yōu)選試驗(yàn)法 B. B.模擬試驗(yàn)法模擬試驗(yàn)法C.C.強(qiáng)化試驗(yàn)法強(qiáng)化試驗(yàn)法 D. D.移植試驗(yàn)法移植試驗(yàn)法試驗(yàn)報(bào)告的格式：試驗(yàn)報(bào)告的格式：試驗(yàn)名稱試驗(yàn)名稱試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)?zāi)康脑囼?yàn)準(zhǔn)備試驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟試驗(yàn)記錄試驗(yàn)記錄試驗(yàn)總結(jié)試驗(yàn)總結(jié)第三章第三章設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)

13、價(jià)設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的一般過程：設(shè)計(jì)的一般過程：（1 1）發(fā)現(xiàn)與明確問題）發(fā)現(xiàn)與明確問題（2 2）制定設(shè)計(jì)方案）制定設(shè)計(jì)方案（3 3）制作模型或原型）制作模型或原型（4 4）測(cè)試評(píng)估及優(yōu)化）測(cè)試評(píng)估及優(yōu)化（5 5）產(chǎn)品的使用和維護(hù)）產(chǎn)品的使用和維護(hù)背記背記制定設(shè)計(jì)方案的具體步驟：制定設(shè)計(jì)方案的具體步驟：收集信息收集信息設(shè)計(jì)分析設(shè)計(jì)分析方案構(gòu)思方案構(gòu)思方案呈現(xiàn)方案呈現(xiàn)方案篩選方案篩選設(shè)計(jì)的一般原則：設(shè)計(jì)的一般原則：創(chuàng)新原則創(chuàng)新原則實(shí)用原則實(shí)用原則經(jīng)濟(jì)原則經(jīng)濟(jì)原則美觀原則美觀原則道德原則道德原則技術(shù)規(guī)范原則技術(shù)規(guī)范原則可持續(xù)發(fā)展原則可持續(xù)發(fā)展原則背記背記實(shí)用原則實(shí)用原則物理功能物理功能生理功

14、能生理功能心理功能心理功能社會(huì)功能社會(huì)功能不符合道德原則的設(shè)計(jì)將被一票否決！不符合道德原則的設(shè)計(jì)將被一票否決！各個(gè)原則之間的關(guān)系：各個(gè)原則之間的關(guān)系：各個(gè)原則之間是相互制約、相互促進(jìn)的各個(gè)原則之間是相互制約、相互促進(jìn)的關(guān)系關(guān)系設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)從評(píng)價(jià)對(duì)象分有：設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)從評(píng)價(jià)對(duì)象分有：（1 1）對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)；）對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)；（2 2）對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)兩類；）對(duì)設(shè)計(jì)成果的評(píng)價(jià)兩類；從評(píng)價(jià)者來分有：從評(píng)價(jià)者來分有：（1 1）設(shè)計(jì)者自我評(píng)價(jià)（自評(píng)）；）設(shè)計(jì)者自我評(píng)價(jià)（自評(píng)）；（2 2）他人的評(píng)價(jià)（他評(píng)）；）他人的評(píng)價(jià)（他評(píng)）；設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)的分類：設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)的分類：對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià)有兩個(gè)基本依據(jù)：對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)

15、價(jià)有兩個(gè)基本依據(jù)：（1 1）. .參照設(shè)計(jì)的一般原則進(jìn)行評(píng)價(jià)參照設(shè)計(jì)的一般原則進(jìn)行評(píng)價(jià)（2 2）. .依據(jù)事先制定的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)依據(jù)事先制定的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖法進(jìn)行評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖法進(jìn)行評(píng)價(jià)注意：坐標(biāo)圖形面積不是越大表明產(chǎn)品越好，注意：坐標(biāo)圖形面積不是越大表明產(chǎn)品越好，而應(yīng)該是在大的前提下各個(gè)方面要保持均勻。而應(yīng)該是在大的前提下各個(gè)方面要保持均勻。第四章第四章發(fā)現(xiàn)與明確問題發(fā)現(xiàn)與明確問題問題的產(chǎn)生問題的產(chǎn)生：（1 1）. .人類生存活動(dòng)中必然會(huì)遇到的問題人類生存活動(dòng)中必然會(huì)遇到的問題（2 2）. .由別人給出問題，設(shè)計(jì)者必須針對(duì)問題尋求解由別人給出問題，設(shè)計(jì)者必須針對(duì)問題尋求解決方案決方案

16、（3 3）. .基于一定的目的由設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題基于一定的目的由設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并試圖解決它并試圖解決它( (這種途徑的重要性這種途徑的重要性) )發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法：發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法：（1 1）觀察日常生活）觀察日常生活（2 2）收集和分析信息）收集和分析信息（3 3）技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)）技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)明確問題的重要性：明確問題的重要性：?jiǎn)栴}表述本身是否明確、問題問題表述本身是否明確、問題產(chǎn)生的原因是否明確、提出問題產(chǎn)生的原因是否明確、提出問題的目的是否明確，等的目的是否明確，等判斷問題是否有價(jià)值的依據(jù)：判斷問題是否有價(jià)值的依據(jù)： 所提出的問題是否遵循基本的科學(xué)原理？所提出的問題是否遵循基本的科學(xué)原理？（科學(xué)性）（科學(xué)性） 迄今為止，能否確認(rèn)該問題尚未得到充分解決？迄今為止，能否確認(rèn)該問題尚未得到充分解決？（實(shí)用性）（實(shí)用性） 在你調(diào)查的范圍里，該問題是否具有普遍意義？在在你調(diào)查的范圍里，該問題是否具有普遍意義？在更廣的范圍內(nèi)，這個(gè)問題是否有意義？更廣的范圍內(nèi)，這個(gè)問題是否有意義？（普遍性）（普遍性） 在多個(gè)問題同時(shí)發(fā)生時(shí)，該問題是否是主要問題？在多個(gè)問題同時(shí)發(fā)生時(shí)，該問題是否是主要問題？（重要程度）（