2021新員工培訓(xùn)方案4篇

1、2021新員工培訓(xùn)方案4篇 本文目錄2017新員工培訓(xùn)方案新員工的萬能培訓(xùn)方案新員工培訓(xùn)方案公司新員工培訓(xùn)方案 新員工入職培訓(xùn)方案 一、 培訓(xùn)目的 加強(qiáng)新員工對(duì)公司企業(yè)文化、進(jìn)展歷程和規(guī)章制度的理解和熟悉，鼓舞新員工的士氣，提高新員工的企業(yè)忠誠度和工作主動(dòng)性，幫忙新員工更好地融入企業(yè)。 二、 培訓(xùn)責(zé)任部門 新員工入職培訓(xùn)由行政人事部負(fù)責(zé)組織，由工程部、規(guī)劃技術(shù)部及財(cái)務(wù)部配合。 三、 培訓(xùn)時(shí)間 xx年01月12日 9:0017:00 四、 培訓(xùn)地點(diǎn) 集團(tuán)二樓會(huì)議室 五、 培訓(xùn)參加人員 xx年10月1日以后加入公司的所有員工 六、 培訓(xùn)內(nèi)容 序號(hào) 培訓(xùn)時(shí)間 課程內(nèi)容 培訓(xùn)講師 1 9：009：20

2、 破冰 dpf 2 9：2010：00 金宸進(jìn)展史及企業(yè)文化 李宏杰 3 10：0010：30 項(xiàng)目介紹 郝苗/朱大勇 4 10：3011：20 公司規(guī)章制度（人力資源類） 董鵬飛 5 13：0014：00 公司規(guī)章制度（行政治理類） 李宏杰 6 14：0014：30 公司規(guī)章制度（財(cái)務(wù)類） 張翠仁 7 14：4015：10 oa應(yīng)用說明 許國勝 8 15：1015：40 職員行為規(guī)范 董鵬飛/李宏杰 9 15：4016：10 結(jié)業(yè)考試 10 16：1017：00 公司領(lǐng)導(dǎo)講話 七、 培訓(xùn)相關(guān)事宜及負(fù)責(zé)人 1、培訓(xùn)條幅新起點(diǎn) 新征程：劉楊 2、培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)布置：劉洋/李垚 3、培訓(xùn)資料匯集：李垚

3、4、培訓(xùn)主持：董鵬飛 八、 培訓(xùn)要求 1、符合條件的新員工均應(yīng)參加培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)過程中應(yīng)自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)保證培訓(xùn)正常進(jìn)行。 3、所有參加培訓(xùn)的人員須在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，向行政人事部提交培訓(xùn)體會(huì)。 九、 受訓(xùn)人員名單 序號(hào) 姓名 序號(hào) 姓名 1 6 2 7 3 8 4 9 5 10 新員工的萬能培訓(xùn)方案2017新員工培訓(xùn)方案（2） | 返回目錄 在新員工到單位報(bào)到后，必須進(jìn)行入廠、入?；蛉牍窘逃?，稱這種教育為引導(dǎo)，即對(duì)新員工的工作和組織情況作正式的介紹，讓他們了解熟悉單位的歷史、現(xiàn)狀、未來進(jìn)展計(jì)劃，他們的工作、工作單位以及整個(gè)組織的環(huán)境、單位的規(guī)章制度、工作的崗位職責(zé)

4、、工作操作程序、單位的組織文化、績(jī)效評(píng)估制度和獎(jiǎng)懲制度，并讓他們熟悉將一起工作的同事等等。此外。培訓(xùn)還要建立傳幫帶的師徒制度，使新職工更快地熟悉環(huán)境，了解工作操作過程和技術(shù)，讓他們知道，假如碰到困難和問題，應(yīng)該通過什么渠道來解決。 沒有任何社會(huì)經(jīng)歷，就像一張白紙一樣，踏上人生旅途的新員工，對(duì)他們影響最大的是剛參加工作時(shí)碰到的領(lǐng)導(dǎo)及老員工。對(duì)新員工的培育方式?jīng)Q定著新員工的人生態(tài)度和生活目標(biāo)，疏忽不得。 一、踏上工作崗位前的集中練習(xí)新來的員工，一般要經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)人講話、學(xué)習(xí)有關(guān)本公司知識(shí)、實(shí)習(xí)、集訓(xùn)等集中教育，然后再正式分配到各個(gè)部門。這種集中式的練習(xí)一般由人事部門組織，短則一個(gè)月，長則半年，也有將近

5、一年的。這種練習(xí)的目的是要解決一些共同的問題，讓新員工盡快熟悉和了解公司的基本情況。可采用通信教育或內(nèi)部刊物發(fā)行的方式來實(shí)現(xiàn)。 練習(xí)內(nèi)容應(yīng)包括三大板塊： 1.幫忙新員工了解公司，培育員工的認(rèn)同感。其作法可考慮講解并描述公司進(jìn)展史。 主要負(fù)責(zé)人介紹、有關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售狀況、經(jīng)營方針與進(jìn)展目標(biāo)等等。 2.在上述活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要求新員工確定自己的工作態(tài)度和人生目標(biāo)，同時(shí)為之提供有關(guān)交際、員工常識(shí)之類的小冊(cè)子，幫忙其盡快完成角色轉(zhuǎn)換。 3.請(qǐng)新員工講解并描述對(duì)公司的感想，了解新員工在想些什么，想知道些什么，還可讓其談?wù)剬?duì)新崗位有何看法，對(duì)自己有什么觸動(dòng)，希望公司能提供什么樣的工作環(huán)境等等。 新進(jìn)員工教

6、育練習(xí)是員工學(xué)習(xí)公司生活的第一步。 由于大眾傳播媒介繪聲繪影地將新進(jìn)人員的練習(xí)描述得非常嚴(yán)酷，讓人聯(lián)想到像魔鬼練習(xí)營一般，因此，受訓(xùn)的新人總是心存不安和緊張。其實(shí)，它并沒有那么嚴(yán)重，這種練習(xí)并不是要讓新人接受什么重大的挑戰(zhàn)，或者是測(cè)試什么能力。其目的主要是幫忙新人成為社會(huì)人的朋友，學(xué)習(xí)與朋友交往的態(tài)度、規(guī)矩而已。一般新進(jìn)員工受訓(xùn)時(shí)，須集體住宿，通過共同生活，使彼此有更深一層的了解。 一位新進(jìn)員工對(duì)于這類練習(xí)是否持主動(dòng)的態(tài)度去參加，對(duì)未來的工作表現(xiàn)有很大的影響力。主動(dòng)學(xué)習(xí)者，以后在工作上必能靈活地學(xué)以致用，而以被動(dòng)心態(tài)勉強(qiáng)去學(xué)習(xí)者，以后將難有發(fā)揮。 與日本工商界有過接觸的人士。一定目睹過日本人做

7、事總流露出一副精神抖擻、一絲不茍的仔細(xì)模樣，而且與顧客應(yīng)對(duì)，也是那么親切有禮，給人的感覺頗為愉快。 他們這種敬業(yè)樂群的做事態(tài)度，其實(shí)也不是與生俱來的，而是經(jīng)過各公司加以培育練習(xí)出來的。 有關(guān)日本企業(yè)如何培育其員工，使他們成為具有一流氣質(zhì)的上班族，其做法值得經(jīng)營治理者以及剛步出校門的人士學(xué)習(xí)。 日本員工對(duì)公司的指示或命令，要以迅速無誤的態(tài)度來接受。一般說來，員工必須做到正確地聽懂公司所下的指示，在接受指示時(shí)，應(yīng)該留意以下八點(diǎn)： 1.被上司叫到時(shí)，要馬上回答是，而且馬上預(yù)備紙張和筆，朝上司的位子移動(dòng)。 2.筆直地站在上司位子前方約一步的左側(cè)。 3.邊聽指示，邊記下5w2h的重點(diǎn)、數(shù)、專有名詞，人名

8、等尤其要弄清楚。 4.應(yīng)好好理解指示，并不光是聽，還要專心地傾聽下來。 5.有疑問或不懂之處，應(yīng)該在上司指示完后才發(fā)問。 6.復(fù)述上司的指示防聽錯(cuò)或未充分了解，而必須如此做。在重復(fù)指示內(nèi)容時(shí)，須將5w2h說清楚，非凡是交貨期，更應(yīng)該弄清楚。 7.假如員工的工作和時(shí)間無法配合、不能自行調(diào)整，應(yīng)該向上司報(bào)告。要知道，輕易做出承諾是失敗的根源。 8.直屬上司以外的主管做出指示后，應(yīng)該向自己的直屬上司報(bào)告，讓他了解。這樣做，是為了避開工作流程出現(xiàn)混亂。 二、踏上工作崗位后的分散練習(xí)新員工的培育從分配到工作崗位上的第一天起，就正式拉開了大幕，培育他們的職責(zé)已全部轉(zhuǎn)移到各工作部門，集中練習(xí)僅僅是序幕. 對(duì)

9、新員工而言，第一步便是要到各部門報(bào)到，然后才是本部門的基礎(chǔ)知識(shí)教育和實(shí)際操作練習(xí)。方法包括野外步行法、現(xiàn)場(chǎng)演練法等等。 （一）基礎(chǔ)知識(shí)教育 對(duì)不同的部門而言，基礎(chǔ)知識(shí)教育有許多共同點(diǎn)。 首先，就基礎(chǔ)知識(shí)教育的目標(biāo)而言，不外乎吸引員工，增加親切感。也就是說： （1）讓員工了解公司的經(jīng)營理念、經(jīng)營方針、進(jìn)展計(jì)劃、戰(zhàn)略目標(biāo)等等；每一家公司都有各自的目的，并且通過經(jīng)營理念、社是、社訓(xùn)等形式，明白地讓員工知曉； （2）培育新老員工之間的親切感，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作、相互協(xié)調(diào)精神的教育； （3）說明作為本部門職工的注重要點(diǎn)：談吐、服裝、精神面貌等； （4）通過組織聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)集體意識(shí)的熟悉。 其次，就基礎(chǔ)教育

10、的重點(diǎn)而言，就是要幫忙員工樹立社會(huì)人、企業(yè)人的意識(shí)，也就是說，在對(duì)待工作的態(tài)度上，應(yīng)消除員工的工畏懼心理，讓他們對(duì)工作產(chǎn)生愛好；在待人接物方面，應(yīng)解釋清楚作為一個(gè)企業(yè)的一員，應(yīng)遵守哪些行為準(zhǔn)則，包括匯報(bào)工作、聯(lián)絡(luò)事物、談話方式、待人態(tài)度等各個(gè)方面，使他們?cè)谂龅絾栴}時(shí)不用多加考慮，就可自覺地照行動(dòng)準(zhǔn)則辦事。 （1）表達(dá)能力的練習(xí)。一些所采用的方法是詢問員工對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的看法，或指定題目，要求新員工就這一問題發(fā)表感想。當(dāng)然，還可采用三分鐘即興演講等方法，不管采取何種方式，教育負(fù)責(zé)人在最后都要對(duì)表達(dá)能力練習(xí)中的注重要點(diǎn)逐一說明。 （2）對(duì)公司傳統(tǒng)及員工要求的了解。這個(gè)部分包括兩個(gè)方面： 要求員工在

11、了解公司進(jìn)展史的基礎(chǔ)上，再作深化思考，并將他們認(rèn)為的公司理念記錄下來，教育負(fù)責(zé)人將其收集、整理，加以系統(tǒng)化，并作出解釋。 要求員工以你希望做個(gè)什么樣的員工為題，進(jìn)行分組討論，教育負(fù)責(zé)人根據(jù)各組上交的討論結(jié)果進(jìn)行評(píng)論，說明公司所期望的員工形象。 在這個(gè)過程中，負(fù)責(zé)人的作用不可忽視，在事前先對(duì)材料加以整理，討論中更要引導(dǎo)員工系統(tǒng)化、理論化地加以闡釋。 對(duì)合格企業(yè)人應(yīng)具備的心理素質(zhì)的了解。 首先，對(duì)于由大學(xué)畢業(yè)、剛剛踏上社會(huì)的新員工來說，心理上一時(shí)還難以適應(yīng)，常常會(huì)以學(xué)生的眼光看待工作以及對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。作為基礎(chǔ)知識(shí)教育負(fù)責(zé)人，應(yīng)讓員工抒發(fā)感受，自由討論，再統(tǒng)一加以說明，注重拓展其深度和廣度。 其次

12、，強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)合格的企業(yè)人應(yīng)抱什么樣的心態(tài)。nw公司針對(duì)本公司的特征，提出了五個(gè)項(xiàng)目： 金錢方面。有計(jì)劃地用于家庭的日常開支和親戚朋友間的人際交往，并且還需要進(jìn)行儲(chǔ)蓄。 身份及信用。作為公司的一員，應(yīng)重視公司信用，為維護(hù)公司信譽(yù)而努力。作為完全獨(dú)立的個(gè)人開展交往。 課題開展。自主確定需要達(dá)到何種工作成果，取得什么樣的進(jìn)展，以及自己的工作目標(biāo)。當(dāng)然，對(duì)不同部門，答案可能并不相同。 評(píng)價(jià)方式。尤為重視實(shí)際業(yè)績(jī)，講求結(jié)果的實(shí)在性，以及主動(dòng)的工作態(tài)度。 人際關(guān)系。與上司、公司客戶之間應(yīng)有上下級(jí)之間的關(guān)系，注重謙語的使用 牢固樹立感激客戶的習(xí)慣，長期贏得顧客的信任。 （二）注重事項(xiàng) 作為實(shí)際操作練習(xí)來說

13、，往往要求部門經(jīng)理和資深員工發(fā)揮榜樣帶頭作用。人與人是有差別的，用統(tǒng)一的方式不可能培育出人才，一把鑰匙開一把鎖，針對(duì)不同情況采用不同方法是最為重要的。 1.正確的步驟 在新員工到來之前，便確立培育新員工的步驟、方法。開始干什么，接著做什么，然后怎樣進(jìn)行，每一期間進(jìn)行什么教育，以什么問題為重點(diǎn)，計(jì)劃得一清二楚。一般是讓新員工到各個(gè)部門體驗(yàn)一下生活，讓他們了解各部門間的相互關(guān)系及宏觀情況后，再固定其工作內(nèi)容，如具體的經(jīng)營或銷售業(yè)務(wù)。 2.熟悉新員工的優(yōu)點(diǎn)，針對(duì)其特長安排工作 在其開展工作前，先給他們做示范，解答他們提出的問題，然后讓本人去實(shí)踐，一旦有所成果，立即予以表揚(yáng)。對(duì)不足之處，則毫不留情地加

14、以指出，并要求其改善。 總之，在新員工邁第一步的時(shí)候，就把最好的方法傳授給他們，讓他們順利工作，獲得成功，樹立起工作信心。 3.協(xié)助新員工養(yǎng)成隨時(shí)匯報(bào)工作、與上級(jí)聯(lián)絡(luò)、與同事商量的習(xí)慣， nw公司曾有這樣一件事，某科長對(duì)新員工f說：請(qǐng)把這份文件送給銷售科長。他答應(yīng)一聲，立即起身，拿起文件出去了，不一會(huì)兒又返回辦公室，繼續(xù)埋頭工作?？崎L問他：交給銷售科長了嗎？他說：交了。于是該科長提出批評(píng)說：交給你工作后，你一定要主動(dòng)向布置工作的人匯報(bào)情況，知道嗎？他雖然嘴上說知道了，但臉上卻露出了不滿的神情。該科長便問他有什么意見，他說：我覺得，既然您也看見我出去了，便該知道我已經(jīng)送去了?？崎L說：你經(jīng)驗(yàn)還不足

15、，這種想法當(dāng)然是犯大錯(cuò)之源，所以，一定要加以核實(shí)。當(dāng)別人交給你一項(xiàng)工作時(shí)，不管多么簡(jiǎn)單，也要主動(dòng)向布置任務(wù)的人說聲送到啦或辦完啦，讓別人催問是不行的。 上面只是一件小事，但它卻說明，匯報(bào)工作是進(jìn)行組織教育的基本內(nèi)容之一，能培育員工有始有終的工作態(tài)度。布置任務(wù)的人根據(jù)執(zhí)行任務(wù)人的匯報(bào)，可以對(duì)下一步做些什么加以考慮，假如不匯報(bào)，得不到信息，就有可能造成判定失誤。能主動(dòng)溝通信息的單位，不僅工作能順利開展，相互間也會(huì)感到很愉快。 4.不僅注重結(jié)果，還要注重工作過程、方式方法，先求質(zhì)量后求數(shù)量 一正確二速度三提高是nw培育新員工的基本原則。在正式投入工作的最初階段里，把重點(diǎn)放在質(zhì)量上面，即使速度慢點(diǎn)也沒

16、有關(guān)系。等到能正確處理工作了，再要求新員工加快速度，指導(dǎo)他們擔(dān)負(fù)更多的工作。 總之，提高數(shù)量要始終以保證質(zhì)量作為前提，要循序漸進(jìn)，目的是盡快讓新員工樹立起工作信心，使之覺得工作布滿樂趣。 5.使員工了解工作的嚴(yán)格性，不走樣地執(zhí)行上級(jí)意圖 在布置工作時(shí)，用肯定的語氣下達(dá)命令，提出要求，使員工覺得必須完成 假如員工有什么不明白的地方，答應(yīng)其發(fā)問，等到完全弄明白了再去執(zhí)行。此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能露出不耐煩的神色，要仔細(xì)聽，耐心解答。任務(wù)一旦布置下去，即使再復(fù)雜，也要讓新員工一次完成好，這是新員工基本行動(dòng)的第一步，領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任重大。 6.培育員工的時(shí)間觀念，盡量不給別人增添麻煩 遵守時(shí)間，包括遵守上班時(shí)間

17、，遵守會(huì)議時(shí)間，遵守同外公司的人約定的時(shí)間等等。這是新員工教育的重要內(nèi)容之一。 新員工是人生的轉(zhuǎn)變期間，進(jìn)了公司之后，尤為重要的是樹立時(shí)間觀念。約會(huì)準(zhǔn)時(shí)，是做生意的基本要件。 一個(gè)沒有時(shí)間感的人，做生意會(huì)讓人沒有信任感，所以，一個(gè)人脫離學(xué)生時(shí)代，踏入社會(huì)，成為企業(yè)界的一分子之后，就應(yīng)該自覺地要求自己遵守工作場(chǎng)所的規(guī)律及依照約定時(shí)間行事。 首先來談?wù)劽咳盏纳习鄷r(shí)間。原則上，員工上班應(yīng)比公司所規(guī)定的時(shí)間早到五分鐘左右，利用這短短的幾分鐘，使自己的心情穩(wěn)定下來，預(yù)備迎接一天工作的挑戰(zhàn)。 當(dāng)心情安定后，坐到自己的座位上，就應(yīng)先檢視、確認(rèn)當(dāng)天的行事安排，非凡是有關(guān)會(huì)議、訪客，或與他家公司的聯(lián)絡(luò)等事宜，不

18、可忘了所約定的時(shí)間 至于收工的預(yù)備時(shí)間，應(yīng)該在規(guī)定的下班時(shí)間之后為宜。 下班時(shí)，應(yīng)該做好的事情有： a將桌上整理好才能走。 b將重要文件放在所規(guī)定的保管處。 c確認(rèn)一下第二天的業(yè)務(wù)。 d第二天要外出辦事或出差的話，應(yīng)該先向上司報(bào)告，并在黑板上寫明自己要去的地方。 e最后一個(gè)離開辦公室的人，應(yīng)該依據(jù)檢查一覽表，對(duì)電燈、瓦斯、各種機(jī)械的電源、鑰匙等，一一確實(shí)檢查后才能走。 此外，無法準(zhǔn)時(shí)上班時(shí)，若是在前一天就知道。應(yīng)該事先向上司報(bào)告，以取得諒解；若是忽然發(fā)生，最好在上班之前就打電話給上司或同仁知曉，若一大早發(fā)生緊急事故，則可打電話到上司家里及早報(bào)告。 （三）學(xué)生意識(shí)向成人意識(shí)的轉(zhuǎn)變 剛步出校門的學(xué)

19、生，一旦進(jìn)入公司服務(wù)后，公司當(dāng)局就必須將他們驕傲的學(xué)生意識(shí)轉(zhuǎn)換為社會(huì)人意識(shí)。 學(xué)生和社會(huì)人的差異在哪里呢？ 一般說來，在學(xué)生時(shí)代的意識(shí)是： （1）沒有上、下班固定時(shí)間，而且休假日較多，自由處理的時(shí)間比較多。 （2）以考試成績(jī)來評(píng)價(jià)學(xué)生。 （3）只和自己喜歡的人或氣味相投的人交往即可。 （4）平?？看蚬碣嶅X，不需要考慮什么利益問題。 （5）為了考試必須仔細(xì)念書。 可是身為社會(huì)人，就不一樣了，進(jìn)入了社會(huì)，到公司上班后，在意識(shí)上必須具備： （1）不僅有固定的上、下班時(shí)間，而且工作忙的時(shí)候必須留下來加班。 （2）以日常的工作態(tài)度、成果來評(píng)定員工的表現(xiàn)。 （3）不論年齡、性別，都要與別人保持良好的人際

20、關(guān)系。 （4）為了公司的利益，做事時(shí)必須考慮工作效率和降低成本。 （5）工作上必須具備的知識(shí)要靠自己主動(dòng)去努力充實(shí)。 新員工培訓(xùn)方案2017新員工培訓(xùn)方案（3） | 返回目錄 目錄 一、新員工培訓(xùn)目的 二、新員工培訓(xùn)程序 三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容 四、新員工培訓(xùn)反饋與考核 五、新員工培訓(xùn)教材 六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案 七、部門新員工培訓(xùn)所需填寫表格 l 新工人入廠三級(jí)安全教育登記表（表一） l 新員工崗位培訓(xùn)反饋表（表二） l 新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（表三） 一、 新員工培訓(xùn)目的 l 為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓舞新員工的士氣。 l 讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況

21、及公司對(duì)他的期望。 l 讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺(tái)。 l 減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司。 l 讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感。 l 使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系。 l 培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫忙的方法。 l 使新員工迅速投入工作,降低離職率。 二、 新員工培訓(xùn)程序 三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容 1 就職前培訓(xùn)（班組培訓(xùn)） （班組長負(fù)責(zé)） 到職前： l 致新員工歡迎信 （班組長負(fù)責(zé)）。 l 讓本班組其他員工知道新員工的到來。 l 預(yù)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品，工作崗位。 l 預(yù)備好給新員工培訓(xùn)的班組內(nèi)訓(xùn)資料。

22、 l 為新員工指定一位資深員工作為新員工的指導(dǎo)老師。 l 預(yù)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。 2 部門崗位培訓(xùn) （部門經(jīng)理負(fù)責(zé)） 到職后第一天： l 到總務(wù)課報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)（總務(wù)課負(fù)責(zé)）。 l 到部門報(bào)到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來。 l 介紹新員工熟悉本部門員工，參觀車間。 l 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的非凡規(guī)定。 l 新員工工作描述、職責(zé)要求。 l 討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。 到職后第五天： l 一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。 l 對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)。 l 設(shè)定下次績(jī)效

23、考核的時(shí)間。 到職后第三十天（普通員工） l 部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn)，填寫試用期員工評(píng)價(jià)表。 到職后第九十天（中、高層員工或非凡工種） l 總務(wù)課經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。 3公司整體（廠級(jí)）培訓(xùn)：（總務(wù)課負(fù)責(zé)1次/2月） l 公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。 l 公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績(jī)效考核。 l 公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序。 l 公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題。 四、 新員工培訓(xùn)反饋與考核 l 崗位培訓(xùn)反饋表 （到

24、職后一周內(nèi)） l 公司整體培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估表 （培訓(xùn)當(dāng)天） l 公司整體培訓(xùn)考核表 （培訓(xùn)當(dāng)天） l 新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（普工） （到職后30天） l 新員工試用期績(jī)效考核表（治理人員或非凡工種） （到職后90天） 五、新員工培訓(xùn)教材 l 新員工培訓(xùn)須知。 l 班組培訓(xùn)教材。 l 各部門內(nèi)訓(xùn)教材。 l 公司廠級(jí)培訓(xùn)教材。 六、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案 l 首先在公司內(nèi)部宣揚(yáng)“新員工培訓(xùn)方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度。 l 每個(gè)部門介紹本部門的培訓(xùn)講師。 l 對(duì)介紹出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)。 l 給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料。

25、l 各部門從xx年6月1日開始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案。 l 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格。 l 根據(jù)新員工人數(shù)，公司廠級(jí)的新員工培訓(xùn)：1次/2月。 l 在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)。 七、部門新員工培訓(xùn)所需表格 表格一 新工人入廠三級(jí)安全教育登記表 （到職后第一周完成填寫） 姓名 性別 出生年齡 年 月 日 文化程度 工作卡號(hào) 入廠日期 車 間 班 組 三級(jí)安全教育內(nèi)容 教育人 受教育人 廠級(jí) 教 育 主要內(nèi)容： 1國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。 2公司安全生產(chǎn)特點(diǎn)及有關(guān)安全治理標(biāo)準(zhǔn)和制度。 3企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律 4安全生產(chǎn)和職

26、業(yè)衛(wèi)生的基本知識(shí)（防機(jī)械傷害、安全用電、防火防爆、防塵防毒、急救、危險(xiǎn)因素、應(yīng)急預(yù)案等）。 5作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施； 6安全生產(chǎn)正反方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及重大事故安全案例教訓(xùn)。 簽名 年 月 日 簽名 年 月 日 車間教育 主要內(nèi)容： 1車間概況、生產(chǎn)或作業(yè)特點(diǎn)、可能存在的不安全因素及必須遵守的事項(xiàng)。 2車間安全生產(chǎn)治理制度規(guī)定和安全注重事項(xiàng) 3工種的安全技術(shù)操作規(guī)程 4一般的機(jī)械設(shè)備、電氣、觸電、中暑、中毒急救安全基礎(chǔ)知識(shí) 5作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的風(fēng)險(xiǎn)、車間危險(xiǎn)因素分布、安全通道、應(yīng)急救緩預(yù)案內(nèi)容。防火、防毒、防塵、防爆知識(shí)及緊急情況安全處置和安全疏散知識(shí)

27、 6車間安全設(shè)施（工具）、安全警示標(biāo)志、急救器材、消防器材和個(gè)人防護(hù)用品的性能和使用方法。 7車間以往發(fā)生的典型事故教育、崗位預(yù)防措施等。 簽名 年 月 日 簽名 年 月 日 班組教育 主要內(nèi)容： 1本班組（崗位）生產(chǎn)工藝流程、作業(yè)特點(diǎn)和注重事項(xiàng)、安全操作規(guī)程及細(xì)則。 2本班組安全活動(dòng)制度及紀(jì)律 3本班組（崗位）設(shè)備、工具的性能和安全裝置、安全設(shè)施、監(jiān)控儀器的作用原理、正確使用方法、防護(hù)用品及消防器材的使用和保管方法等。 4危害因素及防范、應(yīng)急措施，本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對(duì)策，本工種事故案例剖析 5本崗位發(fā)現(xiàn)緊急情況應(yīng)采取的應(yīng)救措施和報(bào)告辦法。 簽名 年 月 日 簽名 年 月 日 使用說明： 1、一般生產(chǎn)經(jīng)營單位新工人安全生產(chǎn)崗前培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。危險(xiǎn)性較大的行業(yè)和崗位，教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，每年接受再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。 2、經(jīng)教育后，教育人與受教育人要分別簽名。并附上安全培訓(xùn)知識(shí)考核試題及成績(jī)。 3、此表安全治理部門存檔。 表格二 新員工崗位培訓(xùn)反饋表 （到職后新員工一周內(nèi)填寫） 部門： 新員工姓名： a) 你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能？ 是 否 b) 你是否已清楚了解自己的工作職責(zé)及