寶寶班手工教案教學(xué)反思5篇

1、寶寶班手工教案反思5篇教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。那么具體應(yīng)該如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的寶寶班手工教案反思5篇，希望大家能有所收獲! 寶寶班手工教案反思1 可愛(ài)的豬寶寶 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。 2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。 3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前參觀養(yǎng)豬場(chǎng)視頻。 活動(dòng)過(guò)程： 一、回憶交流，了解小豬寶寶的外形特征和生活特點(diǎn) 觀看視頻，說(shuō)說(shuō)小豬寶寶。 (1)、小豬長(zhǎng)的什么樣? 小結(jié)：小豬長(zhǎng)著大大的耳朵、小小的眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長(zhǎng)得真可愛(ài)。

2、 (2)、小豬真可愛(ài)，那小豬都愛(ài)吃些什么呢?(幼兒講述)小結(jié)：小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類(lèi)等各種東西，從來(lái)不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃，這樣身體才能長(zhǎng)得棒棒的。 (3)、你知道小豬有什么本領(lǐng)嗎? 小結(jié)：小豬經(jīng)過(guò)訓(xùn)練以后，會(huì)游泳，還會(huì)表演雜技，小豬的本領(lǐng)真大。 二、教師講解示范。 重點(diǎn)講解豬頭的做法，難點(diǎn)扇形卷貼。 三、幼兒動(dòng)手操作，師巡視指導(dǎo)四、活動(dòng)延伸。 在表演角讓幼兒表演三只小豬的故事 寶寶班手工教案反思2 娃娃 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒剪、穿線(xiàn)的技能。 2、發(fā)展幼兒的觀察力及注意力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：剪刀、線(xiàn)、針、幼兒手工用書(shū)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū)，做活

3、動(dòng)娃娃要有幾部分組成。 二、教師示范講解： (1)分別剪下娃娃的各部分。 (2)用針在黑點(diǎn)處鉆孔穿上線(xiàn)再打結(jié)。 三、幼兒進(jìn)行操作： 教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒穿線(xiàn)打結(jié)，不要打的太緊。 四、活動(dòng)結(jié)束，幼兒隨著音樂(lè)洋娃娃和小熊跳舞跳舞 寶寶班手工教案反思3 大樹(shù)爺爺換新衣 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的撕貼習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹(shù)的樹(shù)葉。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教學(xué)自制圖片一套，固體膠、抹布、撕碎的各色彩紙若干。 2、每組一個(gè)放碎紙的盆，粘貼用的大樹(shù)若干。 活動(dòng)過(guò)程： 1、引出課題以講故事的形式激起幼兒興趣春天來(lái)了，太陽(yáng)光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服;太陽(yáng)光照在大地上

4、，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了;太陽(yáng)光照在花園里，花兒都開(kāi)放了，哇，真美麗!太陽(yáng)光照在小河里，小魚(yú)快活的游到了水面上，他們高興的說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!” 太陽(yáng)光照呀照，當(dāng)快要照到大樹(shù)身上的時(shí)候，突然天空中飄來(lái)了一片烏云，烏云遮住了太陽(yáng)，于是，大樹(shù)就沒(méi)能穿上新衣裳。 2、討論 (1)大樹(shù)沒(méi)能穿上新衣裳，身上會(huì)怎么樣?(冷的) (2)還會(huì)怎么樣?(生病的) 3、請(qǐng)幼兒想辦法幫助大樹(shù)(幼兒討論后回答)去超市買(mǎi)衣服給大樹(shù)穿;把我的衣服脫下來(lái)給大樹(shù)穿;用廢紙撕成樹(shù)葉，涂上膠水貼在大樹(shù)身上。 4、教師示范 (1)先給大樹(shù)的身上涂上很多膠水，盡量不要把膠水涂到大樹(shù)身體外面。 (2)把廢紙用兩只手撕

5、成很小很小的碎片，邊撕邊貼。 (3)給大樹(shù)身上全部貼上碎紙后，再用手輕輕壓一下。大樹(shù)伯伯的新衣裳就做好了，花花綠綠的好漂亮。 5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 鼓勵(lì)幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點(diǎn)，邊撕邊貼。 提醒幼兒要把膠水涂在大樹(shù)身上，要涂的多才能粘的牢。 6、幼兒互相講述：看看誰(shuí)做的新衣裳好鼓勵(lì)幼兒把自己剩余的碎紙拾起來(lái)放在盆里，膠水蓋子要蓋好，收拾干凈。 老師總結(jié)：大樹(shù)爺爺開(kāi)心的故事告訴我們春天是希望的季節(jié)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，就算是枯萎了一冬的大樹(shù)爺爺，在春天也努力的伸展著自己的枝丫，強(qiáng)弩的讓自己煥發(fā)青春。 寶寶班手工教案反思4 我的菜譜我做主 活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用剪、貼、畫(huà)的方式

6、制作菜肴，感受中國(guó)菜肴的色香味。 2.在活動(dòng)中，體驗(yàn)制作菜譜、分享作品的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：開(kāi)設(shè)“綠色餐廳”豐富幼兒飲食經(jīng)驗(yàn)“小小配菜師”的區(qū)域數(shù)活動(dòng)環(huán)境、“國(guó)慶節(jié)日美食”大調(diào)查主題墻面 2.前期經(jīng)驗(yàn)：通過(guò)資料收集、家庭調(diào)查、參觀食堂、解讀菜譜等形式幫助幼兒積累了初步的配菜經(jīng)驗(yàn) 3.教學(xué)具：菜譜一份、一周菜譜空白表格4張、美工操作材料若干(各色色紙、固體膠、剪刀、抹布，垃圾盒等) 活動(dòng)過(guò)程： 一、情景導(dǎo)入、經(jīng)驗(yàn)重現(xiàn)又是星期五了，每個(gè)星期五都是我們保健老師為我們制定下周菜譜的日子，我剛剛拿到一份下星期的菜譜，我們一起來(lái)看看。(出示菜譜) 1.菜名我來(lái)起。 引導(dǎo)幼兒為下周的菜品起菜名

7、，要求簡(jiǎn)單清楚。 2.菜肴我推薦。 鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪道菜?并說(shuō)出推薦的理由。 小結(jié)：原來(lái)我們?cè)谥贫ú俗V的時(shí)候既要考慮顏色上的搭配，還要注意菜的味道和營(yíng)養(yǎng)。 二、布置任務(wù)、交代要求 1.要求幼兒5人為一組，制作一周菜譜。 2.5人商量制作不同的菜肴，并有一定的時(shí)間限制。 三、多人組合、制作菜譜教師的關(guān)注點(diǎn)： 1.幼兒之間的商量情況。 2.了解個(gè)別幼兒的想法與理由。 3.給予個(gè)別幼兒指導(dǎo)與幫助。 四、分享交流、評(píng)委點(diǎn)評(píng) 1.分享成果：請(qǐng)每組代表來(lái)推薦特色菜。 2.評(píng)委點(diǎn)評(píng)：邀請(qǐng)保健老師做現(xiàn)場(chǎng)的點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步豐富幼兒的相關(guān)知識(shí)。 3.活動(dòng)延伸：我們回家后也可以為我們的爸爸媽媽制定色香味俱全的家

8、庭食譜。 寶寶班手工教案反思5 一、 活動(dòng)目標(biāo) 1、 初步學(xué)會(huì)用長(zhǎng)方形紙粘貼成環(huán)形制作簡(jiǎn)單拉花如手環(huán)，項(xiàng)鏈等等。 2、 愿意參與制作活動(dòng)并體驗(yàn)拉花色彩的美麗。 二、 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 紅、黃、藍(lán)三色小長(zhǎng)方形、雙面膠、剪刀、膠布。 2、 范例若干 三、 活動(dòng)過(guò)程 1、 模特秀the wagic key，激發(fā)幼兒的興趣。 師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)哪里漂亮好不好? 幼：頭上/手上/腰. 2、 出示拉花，幼兒觀察 (1)一種顏色制成的拉花 (2)兩種顏色制成的拉花 (3)三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列 師：這三種哪一種看呀，為什么呀? 幼：它有好多顏色，而且排列得很漂亮。 3、 教師講解示范拉花 師：這節(jié)課，老師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項(xiàng)鏈哦?？蠢蠋熯@里有一條長(zhǎng)方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，(做個(gè)錯(cuò)誤示范：1、能不能合得很大的地方啊，這樣圓就變得很小了，不好看;2、能不能把頭和后面直接貼起，凸出來(lái)，就不像圓形了。)接著把另一個(gè)長(zhǎng)方形套進(jìn)去，也一樣粘起來(lái)。再套一個(gè)，要注意套第四個(gè)環(huán)時(shí)，可不可以套到中間去呀，小朋友看看，這樣是不是就拉不長(zhǎng)了呀