人民教育出版社七年級下冊 第6課《對外友好往來》課件03

1、人民教育出版社七年級下冊人民教育出版社七年級下冊 第第6 6課課對外友好往來對外友好往來課件課件0303在東南亞、歐洲的許多城市，凡是華人聚集的地方在東南亞、歐洲的許多城市，凡是華人聚集的地方大都有一條街叫做大都有一條街叫做“唐人街唐人街”。你知道這個名字的。你知道這個名字的由來嗎？你知道隋唐時期與中國長期通好的有哪些由來嗎？你知道隋唐時期與中國長期通好的有哪些國家嗎？國家嗎？唐人街唐人街學習目標學習目標1、了解隋唐時期對外交往比較活躍的情況，把、了解隋唐時期對外交往比較活躍的情況，把握遣唐使的交流活動以及深遠影響。握遣唐使的交流活動以及深遠影響。2、掌握鑒真東渡日本和玄奘西游有關史實。、掌握

2、鑒真東渡日本和玄奘西游有關史實。3、了解隋唐與新羅頻繁往來的有關史實。、了解隋唐與新羅頻繁往來的有關史實。教學重點教學重點唐朝與日本、天竺的交往。唐朝與日本、天竺的交往。教學難點教學難點唐朝對外交往活躍的原因。唐朝對外交往活躍的原因。預習提示1隋唐與哪幾洲都有往來？隋唐與哪幾洲都有往來？2唐政府采取的鼓勵政策都有哪些？為何外國唐政府采取的鼓勵政策都有哪些？為何外國稱中國人為唐人？稱中國人為唐人？3唐與日本的友好關系有哪些？舉出例子。唐與日本的友好關系有哪些？舉出例子。4唐與新羅的友好關系有哪些？舉出例子。唐與新羅的友好關系有哪些？舉出例子。5唐與天竺的友好關系有哪些？舉出例子。唐與天竺的友好關

3、系有哪些？舉出例子。6唐朝時對外交往的杰出人物兩位及貢獻？唐朝時對外交往的杰出人物兩位及貢獻？唐朝對外主要交通路線圖唐朝對外主要交通路線圖找一找，根據(jù)找一找，根據(jù)唐朝對外主要交通路線圖唐朝對外主要交通路線圖，你能找出唐，你能找出唐朝時與中國有交往的國家和地區(qū)嗎朝時與中國有交往的國家和地區(qū)嗎? 有東亞的新羅、日本，中亞的波斯、大食，巴爾干半島和有東亞的新羅、日本，中亞的波斯、大食，巴爾干半島和小亞細亞的拂菻，印度半島的天竺以及東南亞各國等。小亞細亞的拂菻，印度半島的天竺以及東南亞各國等。一、活躍的對外交往一、活躍的對外交往1，唐朝對外交往的特點：，唐朝對外交往的特點：2，唐朝對外交往的政策：，唐

4、朝對外交往的政策：3，影響：，影響：促使唐朝對外交往活躍的因素有哪些促使唐朝對外交往活躍的因素有哪些?1、國家安定統(tǒng)一、國家安定統(tǒng)一2、經(jīng)濟文化繁榮、經(jīng)濟文化繁榮3、對外開放政策、對外開放政策4、交通發(fā)達。、交通發(fā)達。一、唐與日本一、唐與日本大唐國者，法式備定，珍國也，大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。常須達。日本書紀日本書紀這段材料是什么意思？這說明日本向唐朝這段材料是什么意思？這說明日本向唐朝派遣使節(jié)的派遣使節(jié)的目的目的是什么？是什么？意思：大唐這個國家，法律完備，是個文明意思：大唐這個國家，法律完備，是個文明發(fā)達、值得珍視的國家，應該常常去。發(fā)達、值得珍視的國家，應該常常去。 目的：學

5、習唐朝的文化。目的：學習唐朝的文化。遣唐使船遣唐使船自主研習自主研習請同學們閱讀課本，思考：請同學們閱讀課本，思考：唐朝與日本之間的交往對日本產(chǎn)生了什么樣的影唐朝與日本之間的交往對日本產(chǎn)生了什么樣的影響？響？日漢文對照簡表日漢文對照簡表 平假名平假名 漢字漢字 片假名片假名 漢字漢字 安安 阿阿 以以 伊伊 宇宇 宇宇 衣衣 江江 於於 於於 仔細觀察：比較一下日本都城平城京和唐朝長仔細觀察：比較一下日本都城平城京和唐朝長安城的布局有什么相似之處？安城的布局有什么相似之處？日本的平城京日本的平城京唐朝的長安唐朝的長安日本和服日本和服中國唐裝中國唐裝“像日本人那樣自覺的、大規(guī)模像日本人那樣自覺的

6、、大規(guī)模的文化引進，在西方歷史中是找不出的文化引進，在西方歷史中是找不出同樣的例子的。同樣的例子的。”賴肖爾賴肖爾當今日本人當今日本人材料說明日本民族有何特點？材料說明日本民族有何特點？這對我們有何啟示？這對我們有何啟示？鑒真鑒真(688763)，俗姓淳于，揚州人，俗姓淳于，揚州人，14歲出家為僧，法歲出家為僧，法號鑒真。他對佛經(jīng)號鑒真。他對佛經(jīng)深有研究，戒律部深有研究，戒律部分尤其精熟。晚年分尤其精熟。晚年受日僧禮請，東渡受日僧禮請，東渡扶桑，履險犯難，扶桑，履險犯難，雙目失明，終抵奈雙目失明，終抵奈良。在傳播佛教與良。在傳播佛教與盛唐文化上，有很盛唐文化上，有很大的歷史功績。大的歷史功績。

7、次數(shù)次數(shù)概概況況1未出海便夭折。未出海便夭折。遭誣告與海盜勾結，鑒真一行東渡的船只被官府查沒。遭誣告與海盜勾結，鑒真一行東渡的船只被官府查沒。2被風浪所阻。被風浪所阻。突遇風暴，船被洶涌的波濤擊破，不得不上岸。一個突遇風暴，船被洶涌的波濤擊破，不得不上岸。一個月后，鑒真一行又下海，再遭風浪，船觸礁擱淺，被月后，鑒真一行又下海，再遭風浪，船觸礁擱淺，被漁民救上岸。漁民救上岸。3東渡未能成行。東渡未能成行。因官府出面阻止。因官府出面阻止。4未果。因弟子的好心阻攔。未果。因弟子的好心阻攔。5遭遇臺風，失敗。在海上漂泊了遭遇臺風，失敗。在海上漂泊了14天，到了海南島。天，到了海南島。鑒真因暑熱患眼疾，

8、雙目失明。鑒真因暑熱患眼疾，雙目失明。6東渡成功。東渡成功。753年，鑒真年，鑒真(66歲）一行終于抵達今日歲）一行終于抵達今日本九州南部的鹿兒島。本九州南部的鹿兒島。鑒真盲目航東海，鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。唐風洋溢奈良城。郭沫若郭沫若注：太清，指天空注：太清，指天空從鑒真六次東渡中，你們能得出什么啟示？從鑒真六次東渡中，你們能得出什么啟示？思考：新羅通過哪些方式同唐朝發(fā)展友好關系？思考：新羅通過哪些方式同唐朝發(fā)展友好關系？具體表現(xiàn)是什么？具體表現(xiàn)是什么？方式：方式：具體表現(xiàn)：具體表現(xiàn)：（1）派遣使節(jié)和大批留學生到唐朝學習

9、；）派遣使節(jié)和大批留學生到唐朝學習；（2）新羅商人來中國經(jīng)商。）新羅商人來中國經(jīng)商。 仿唐制建立政治制度、采用唐朝的科舉制選官仿唐制建立政治制度、采用唐朝的科舉制選官吏、引入了中國的醫(yī)學、天文、歷算等科技成就。吏、引入了中國的醫(yī)學、天文、歷算等科技成就。 二、唐與新羅二、唐與新羅n三、唐與天竺三、唐與天竺那爛陀寺遺址那爛陀寺遺址大唐西域記大唐西域記隋唐隋唐國家安定統(tǒng)一國家安定統(tǒng)一經(jīng)濟文化繁榮經(jīng)濟文化繁榮 對外開放政策對外開放政策對外交通發(fā)達對外交通發(fā)達友好友好往來往來日本日本新羅新羅天竺天竺非洲非洲歐洲歐洲1.1.唐朝的對外關系呈現(xiàn)出前所未有的盛況，唐朝的對外關系呈現(xiàn)出前所未有的盛況， 主要是

10、因為主要是因為( )( ) A. A.經(jīng)濟文化處于世界領先地位經(jīng)濟文化處于世界領先地位 B.B.政治制度領先于世界各國政治制度領先于世界各國 C.C.開辟了發(fā)達的水陸交通路線開辟了發(fā)達的水陸交通路線 D.D.統(tǒng)治者以開明態(tài)度吸納世界先進文化統(tǒng)治者以開明態(tài)度吸納世界先進文化2.2.唐政府鼓勵外商來華貿(mào)易，允許他們長期唐政府鼓勵外商來華貿(mào)易，允許他們長期在中國居住和中國人通婚，其目的是在中國居住和中國人通婚，其目的是 A A為了改變中華血統(tǒng)為了改變中華血統(tǒng) B B促進經(jīng)濟發(fā)展，鞏固統(tǒng)治促進經(jīng)濟發(fā)展，鞏固統(tǒng)治 C C避免外國人對中國的仇恨避免外國人對中國的仇恨 D D顯示大國天朝的風范顯示大國天朝的風范A練一練練一練B3.3.唐朝時期，中國與古印度交往密切，其中中國唐朝時期，中國與古印度交往密切，其中中國與印度之間的交往紐帶是與印度之間的交往紐帶是A A互派使節(jié)互派使節(jié) B B佛教佛教 C C交換土特產(chǎn)交換土特產(chǎn) D D科技交流科技交流4 4隋唐時，中國與周邊各國往來的主要方式隋唐時，中國與周邊各國往來的主要方式A A民間商貿(mào)交往民間商貿(mào)交往