中小學(xué)家長會PPT模板

1、 尊敬的各位家長： 大家上午好！ 首先感謝您百忙之中前來參加家長會。關(guān)心、幫 助、督促孩子健康、全面發(fā)展是我們共同的心愿。 從某種意義上來說，我們對孩子的教育是雙向的， 必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代 表xxxxxx班所有的學(xué)生和任課老師對在座的家長表示 衷心的感謝!感謝您們對我們工作的支持與關(guān)心！ 家長會的目的和意義 班級管理理念及基本情況 學(xué)生在校情況及相關(guān)問題 給各位家長的一點(diǎn)建議 家長代表發(fā)言并交流 家長會 的目的 家長會 的意義 家長會 1 為加強(qiáng)老師與家長、家長與 家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián) 系，相互交流，共同提高， 促進(jìn)學(xué)生的成人與成才。 2 三個(gè)方面可以說明：一

2、、孩 子是您生命的延續(xù)；二、孩 子是我工作的寄托；三、孩 子是自己命運(yùn)的主宰體。 此次家長會的目的和意義 本班班級管理理念 本班班級基本情況 全班共有學(xué)生人數(shù)48名，其中男生28名、女生20名。 漢族學(xué)生35名，少數(shù)民族學(xué)生13人；住校生30名、走 讀生18名， 大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較積極認(rèn)真，刻苦努力，本學(xué)期學(xué) 習(xí)成績有所提高。少部分學(xué)生找不到自己的學(xué)習(xí)方法， 學(xué)習(xí)成績跟不上，有厭學(xué)思想， 本班班級優(yōu)點(diǎn) 班風(fēng)班貌 學(xué)習(xí)習(xí)慣 班級建設(shè) 學(xué)生乖巧懂事、心態(tài)陽光，班風(fēng)團(tuán)結(jié) 向上。 多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)勤奮踏 實(shí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、你追我趕的 學(xué)風(fēng)正在形成。 多數(shù)班委、學(xué)生責(zé)任心強(qiáng)，得到師生 好評

3、。 本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績情況 點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生 名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入 學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊 輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字 本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績情況 點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生 名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入 學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊 輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字 本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績情況 語文：點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字 數(shù)學(xué)：點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字 英語：點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生

4、名字 思品：點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字 歷史：點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字點(diǎn)擊輸入學(xué)生名字 本班班級存在的問題 1、少數(shù)學(xué)生存在懶惰、散漫心理，沒有找到努力的方向和動力。 2、個(gè)別學(xué)生性格浮躁，不夠沉穩(wěn)。 3、部分學(xué)生不重視聽、讀、背的作業(yè)，對作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事， 一知半解；問學(xué)生只問答案，不問個(gè)“為什么”，導(dǎo)致成績總上不去。 4、對作息時(shí)間的規(guī)劃不科學(xué)，對時(shí)間的利用不充分，導(dǎo)致作業(yè)完成 不了，學(xué)習(xí)方法不太科學(xué)，效率低下，影響學(xué)習(xí)成績。 5、部分學(xué)生平時(shí)課堂效率不高，自制力差，自習(xí)課紀(jì)律不好，導(dǎo)致 學(xué)習(xí)“事倍功半”。 關(guān)于“初二現(xiàn)象”中的學(xué)生表現(xiàn) 在學(xué)習(xí)上，初二是

5、一個(gè)分水嶺，一部分學(xué)生在初二進(jìn)步很 快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難 情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績迅速下降，對學(xué)習(xí)失去 興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的學(xué)生到了初三往 往很難有所突破，中考的失利難以避免。 關(guān)于“初二現(xiàn)象”中的學(xué)生表現(xiàn) 老師們分析，初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是“不服管教”。一些 學(xué)生對老師家長的批評不再虛心接受，開始反駁頂撞， 甚至嘲笑師長，越是父母老師不讓做的事，他們越起勁， 一定要和師長“對著干”。 關(guān)于“初二現(xiàn)象”中的學(xué)生表現(xiàn) 初二學(xué)生自我意識逐漸發(fā)展，他們有了一定的評價(jià)能力，一些行為與做 法，希望得到老師和學(xué)生的理解。但由于他們的思維獨(dú)立性和批判性還 處

6、于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學(xué)生有點(diǎn)成績就盲目自滿，認(rèn) 為高人一等，遇挫折時(shí)則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒 感染性極強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。 讓我們共同面對問題 初二階段的學(xué)生剛好是處于人生 的第二次斷乳期（心理斷乳期）， 其生理特征已進(jìn)入青春期，在心 理上自我感覺已是成年人，但由 于知識、生活實(shí)際能力還欠缺， 所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn) 問題，若過渡不好將影響其一生。 提高認(rèn)識 共同關(guān)注 共同改善 人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二則是 孩子最容易“惹事”，“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期， 孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩、困惑，也

7、 不必緊張。我們應(yīng)認(rèn)識到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走 向成熟的必備代價(jià)。一個(gè)學(xué)生不讓在校園里犯錯(cuò)，就會 留到社會中去犯錯(cuò)，這更不是我們愿意看到的。希望我 們的家長要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這 個(gè)認(rèn)識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭 一起研究，共同努力，讓這個(gè)“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn) 度過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。 關(guān)于學(xué)生成才 孩子的健康成長，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。 名人說家庭教育 （蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基 大家的心聲 家長是孩子的第一任教師 家庭是孩子的天然學(xué)校 家庭教育中的幾個(gè)誤區(qū) 1、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力, 影響學(xué)生 們的正常學(xué)習(xí)。 2、

8、期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容 易挫傷孩子的自信心。 3、對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心 理健康。 4、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己 卻做了。 5.過分放手,對孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不 問,讓孩子自由發(fā)展. 6.嘮叨沒完沒了,不抓住其當(dāng)時(shí)的心理,使得效果 適得其反. 7.大事化小,小事化了,為孩子開脫責(zé)任. 8.凡事武力解決,不管孩子接不接受。 孩子變壞前的10項(xiàng)征兆 01.語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時(shí)帶有江湖氣。 02.穿著:太過于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開。 03.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。 04.行為:較

9、為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,長時(shí)間反鎖自己房門,且神色緊張。 05.態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。 06.作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。 07.物品：有不良刊物、刀具、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明錢物或票據(jù)。 08.課業(yè)：一下子成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時(shí)間驟減。 09.交友：有社會人士的朋友，電話、書信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。 10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，生活不正常，用錢需求量突增。 家庭教育中平時(shí)應(yīng)注意的問題 1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。 2、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會

10、肯去 學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪 怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。 3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多 詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以 使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子 發(fā)揮出潛能。 5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。 6、“親其師，信其道”，所以盡量不要在孩子面前議 論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。 給家長們的幾點(diǎn)參考 1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動 態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。 2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、

11、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這 些都有助于孩子的成長。 3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的 時(shí)間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋 友。 4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校 的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际?為了孩子將來的美好前途！ 家長下一步怎么做 對孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長對初 二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會對孩子的行為多 一分理解，即使孩子出現(xiàn)問題，也會用比較科學(xué)的 態(tài)度來解決。 家長下一步怎么做 家長在教育孩子時(shí)，應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流， 而不是簡單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)染頭發(fā)等問 題。家長們一定要放下架子，跟孩子就這一問題進(jìn)行溝通， 了解孩子的想法，和這樣做的原因，然后再對孩子進(jìn)行合 理的引導(dǎo)，而不是強(qiáng)硬的說教。 家長下一步怎么做 加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿意與家長交流，尤 其不想和家長說學(xué)校里的情況，這樣一來，家長往往不能 從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長能 夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問題和 老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護(hù)航。 需要家長配合的幾個(gè)方面 控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。 2.希望家長督促孩子高質(zhì)量完成作業(yè)。