二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文（二）《語(yǔ)文園地二》課后作業(yè) 新人教版-新人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題

1、語(yǔ)文園地二識(shí)字加油站一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。二、照樣子填一填。生字部首除去部首還有幾畫組詞程禾7工程營(yíng)演術(shù)三、寫一寫。字詞句運(yùn)用四、看圖，照樣子說(shuō)一說(shuō)。例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。1.天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像。2.大樹又粗又壯，就像。3.彩虹彎彎的，像。五、給下列加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）新鮮：（食物）沒(méi)有變質(zhì)。新奇，稀罕。1.這里的黃瓜真新鮮。（）2.淘淘有個(gè)新鮮玩意兒，大家都圍在他身邊。（）種子：植物果實(shí)中能長(zhǎng)成新植物的部分。比賽中，進(jìn)行分組淘汰賽時(shí)，被安排在各組里的實(shí)力比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員。3.農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水（）4.2019年溫網(wǎng)比賽的種子選手名單已經(jīng)公布。（）

2、積累與閱讀六、連一連。予人玫瑰 不如雪中送炭平時(shí)肯幫人 急時(shí)有人幫與其錦上添花 手有余香七、閱讀一株紫丁香中的兩節(jié)詩(shī)，回答問(wèn)題。甲老師綠葉在風(fēng)里沙沙，那是（1），幫您消除一天的疲倦。乙老師滿樹盛開的花兒，那是（2），感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。1.詩(shī)中的橫線上應(yīng)該填什么？請(qǐng)選一選。（填序號(hào)）我們的笑臉我們給您唱歌（1）（2）2.選擇填空。（填序號(hào)）【甲】寫了紫丁香的：；【乙】寫了紫丁香的?；▋壕G葉3.甲、乙兩節(jié)詩(shī)的主要內(nèi)容分別是什么？請(qǐng)連一連。【甲】感謝老師的掛牽【乙】幫老師消除疲倦4.一株紫丁香這首詩(shī)表達(dá)了（）孩子們對(duì)紫丁香的喜愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)與感激。八、閱讀下面的文章，完成

3、練習(xí)。火紅的楓葉今天，我在樹林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪茫矣终业搅艘黄t的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成一張賀卡（k）。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。在這美麗的秋天里，我記得9月10日是老師的節(jié)日。1.我知道。（1）這篇文章共有（）個(gè)自然段。第三自然段有（）句話。（2）我把（）貼在紙上，再寫上（ ），做成賀卡送給老師。2.我會(huì)填。（1）一（）楓葉一（ ）賀卡一（ ）小詩(shī)（2）楓葉像。像。3.想想寫寫：送賀卡的時(shí)候，小作者可能會(huì)對(duì)老師說(shuō)些什么？交際與表達(dá)九、你的好朋友是誰(shuí)？快來(lái)向大家介紹一下吧。誰(shuí)長(zhǎng)什么樣子我們經(jīng)常做的事參考答案一、二、艸8營(yíng)養(yǎng)氵11演員木1美術(shù)四、1.一塊塊棉花糖2.綠色的大傘3.一座七彩橋五、1.2.3.4.六、七、1.（1）（2）2.