學(xué)校幼兒園園長述職報(bào)告2021

1、學(xué)校幼兒園園長述職報(bào)告20XX 學(xué)校幼兒園園長述職報(bào)告20XX 述職報(bào)告一定要注意客觀實(shí)際，講真話，講實(shí)話，講心里話。下面是整理的關(guān)于學(xué)校幼兒園園長述職報(bào)告范文，歡迎閱讀! 回顧本學(xué)期的工作，感受頗多：幼兒園雖然說不上創(chuàng)造了一流的業(yè)績，但在經(jīng)費(fèi)、人員嚴(yán)重緊缺、且三分之一保教人員流淌的狀況下，全園上下團(tuán)結(jié)全都，迎難而上，圓滿完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，幼兒園也朝著良好的勢態(tài)發(fā)展，無論是辦園條件、師資建設(shè)，還是保教水平、幼兒發(fā)展等方面都得到了進(jìn)一步的提升。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體教職員工的共同努力下，幼兒園取得了諸多的成果，多名老師在全國、省、市的論文、課件等評比中獲獎，連續(xù)兩次承辦了省內(nèi)大型

2、活動，展示園本科技教育特色，獲得了同行的好評。本學(xué)期我們緊緊圍繞“指南”精神，連續(xù)立足本園實(shí)際，扎實(shí)開展園本教研，在教研常規(guī)化的基礎(chǔ)上更注意園本教研的實(shí)效性，以提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、建設(shè)領(lǐng)先垂范、民主和諧的管理團(tuán)隊(duì)，積極推進(jìn)幼兒園的常規(guī)管理。 一個好學(xué)校的背后，必需有一個強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。為建設(shè)一支“和諧、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，幼兒園向中層以上的管理人員提出了團(tuán)結(jié)全都、相互敬重、勤政廉潔、嚴(yán)于律己，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀等方面的要求，做到職責(zé)明確，但分工不分家，工作中相互提示、相互理解、相互包涵作為班子中的核心人物，更是以寬容的心態(tài)去對待，積

3、極溝通，努力協(xié)調(diào)，在不斷磨合中引領(lǐng)整個隊(duì)伍朝著同一個方向前行。園長室力求全體管理人員共同參與園內(nèi)的教育教學(xué)研究。在克服日常工作繁忙的同時，行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級聽課看游玩，了解一線的工作狀況，準(zhǔn)時調(diào)整思路，改進(jìn)方法，提出新的要求。積極參與“六專心”常規(guī)管理。結(jié)合月工作考核，每月對班級環(huán)境、備課、家長工作、計(jì)劃執(zhí)行等狀況進(jìn)行全面檢查，專心做好檢查記錄，并將存在的問題準(zhǔn)時反饋，與老師個別交流，提出改進(jìn)和完善的措施、方法。 平常，中層管理人員積極參與聽課活動。本學(xué)期，園長、業(yè)務(wù)副園長聽課50節(jié)以上，年級組長們聽課在20節(jié)以上，她們積極參與課堂教學(xué)、游玩的研究，聽課或看游玩后準(zhǔn)時反饋，幫助老師分析存在的

4、問題，提出整改意見。 班子成員在狠抓保教質(zhì)量的同時還努力為老師營造健康、溫馨、民主、融洽的工作氛圍，鼓舞多于批評，嘉獎大于處罰，讓老師享受工作的歡樂，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的成就感在謀劃幼兒園發(fā)展大計(jì)時不忘征求老師的想法意見，不厭其煩地與老師溝通。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計(jì)地提高教職工福利待遇，為教職工排憂解難，關(guān)心她們的生活、工作、學(xué)習(xí)，把關(guān)愛送到大家的心坎上。組織的聯(lián)誼活動、春游郊游、看電影、體育競賽等活動深受大家喜愛。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四周的年輕老師奮勉向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。 二、優(yōu)化師資隊(duì)伍，加快隊(duì)伍建設(shè) 1、嚴(yán)格常規(guī)管理，注意工作實(shí)效。 本學(xué)期在我園年輕老師居

5、多的狀況下又增加新老師10名，調(diào)入老師5名。師資隊(duì)伍的調(diào)整勢必帶來對常規(guī)工作的相應(yīng)培訓(xùn)。統(tǒng)一思想、鞏固教學(xué)常規(guī)、培育正確教育觀念是首要。首先，依據(jù)區(qū)幼教辦對新老師提出的要求，給每位新老師提動身展目標(biāo)和考核任務(wù)，以工會牽頭，采用新老老師師徒結(jié)對，以幫助新老師較快適應(yīng)新環(huán)境。一學(xué)期來，這些新手老師正在快速成長起來，如：朱夢蘭老師代表新老師在區(qū)內(nèi)上了展示課、張昕老師挑起了園內(nèi)科技特色教育的重任、吳純璽老師在全園老師基本功比賽中獲得兩項(xiàng)第一、盧玲玲等老師的論文獲區(qū)級以上獎項(xiàng);其次，行政分年級聽取隨堂課，了解每位老師的教學(xué)工作，準(zhǔn)時評課反饋，以督促日常教學(xué)的正?；?，幫助老師對教材有良好的掌控能力。行政對

6、于分管年級能加強(qiáng)關(guān)注，規(guī)范完善保教工作的各個環(huán)節(jié)。此外，采取挖掘園內(nèi)的教育資源，發(fā)揮年級組、骨干老師的指導(dǎo)引領(lǐng)作用，對于一些園內(nèi)已有的教育教學(xué)常規(guī)賜予細(xì)化指導(dǎo)，修正不足之處，依據(jù)老師的需要組織專題講座，本學(xué)期以創(chuàng)游為重點(diǎn)，從游玩環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀看指導(dǎo)、游玩評價(jià)的環(huán)節(jié)入手，循序漸進(jìn)，以講座、評比、觀摩、研討相結(jié)合的方式，讓每位老師都能參與其中，取得一定的效果;還支配園內(nèi)老師外出參觀本市優(yōu)秀園所、培訓(xùn)聽課，積極參與市、區(qū)課題組活動，開闊老師的視野，為提高老師的專業(yè)素養(yǎng)供應(yīng)機(jī)會。連續(xù)要求每位老師專心撰寫讀書筆記和教養(yǎng)筆記，研讀“36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”，通過學(xué)習(xí)、反思、再實(shí)踐、積累的過程，以獲得教育理

7、念和教學(xué)實(shí)踐能力的雙重提高。 在師德建設(shè)建設(shè)中，嚴(yán)肅園規(guī)園紀(jì)，做到獎罰分明、一視同仁，不斷完善和規(guī)范幼兒活動的管理和組織，營造愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)的園風(fēng)。本學(xué)期，因病假等原因造成班級老師一旦缺空，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)班協(xié)助，杜秀芬、汪黎萍、黃芳、楊吳甸、潘紅等一批平凡老師能擔(dān)當(dāng)重任，保證班級正常教學(xué)秩序。從老師節(jié)的廉潔從教倡議、愛心募捐，到社區(qū)慰問，以及利用雙休日組織幼兒活動，張昕、朱曉婭、李秋蓮、呂薇、胡志永、倪艷亮等老師不計(jì)報(bào)酬、無私奉獻(xiàn)，都樹立了良好的師表形象。但在巡查中也發(fā)覺一些責(zé)任心不強(qiáng)、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，園內(nèi)采取個別交談進(jìn)行幫助教育，有力促進(jìn)全體師德水平的提高。本學(xué)期收到了來自

8、家長、實(shí)習(xí)生的感謝信和錦旗，在家長問卷調(diào)查中滿足度高。 2、供應(yīng)“學(xué)習(xí)、展示、共享”的機(jī)會，發(fā)揮骨干老師的作用，促進(jìn)其成長。 給骨干老師壓擔(dān)子，本學(xué)期接受幼師參觀、觀摩、保教教育見習(xí)任務(wù)較多，園內(nèi)王麗娜、呂薇等老師分別擔(dān)當(dāng)公開教學(xué)的任務(wù)，胡志永、周吉燕參與區(qū)級評優(yōu)課活動，倪艷亮、李秋蓮、俞芬、王麗娜等骨干老師分別在園內(nèi)組織專題講座，為年輕老師和骨干老師搭建平臺，激發(fā)廣闊老師努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)老師隊(duì)伍素養(yǎng)的提高。本學(xué)期在向幼師生公開教學(xué)、區(qū)公開教學(xué)活動、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比、省引智培訓(xùn)班觀摩中都取得了良好的效果。鼓舞督促老師撰寫教學(xué)論文，使越來越多的老師能參與進(jìn)來，本學(xué)期園內(nèi)共

9、有33篇文章獲省、市、區(qū)級獎項(xiàng)和區(qū)市級發(fā)表，逐年提高的數(shù)字讓人感到欣慰。市級12.5課題已明確方向，確立子課題后有序地進(jìn)行研究，并留意積累資料。 三、通過檢查、比賽、活動的形式，狠抓保教質(zhì)量。 依據(jù)綱要的精神，在教學(xué)活動中注意幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以幼兒發(fā)展為宗旨，以終生學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)看待幼兒的學(xué)習(xí)活動。為此在改革課堂教學(xué)的過程中，做到邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)。依據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，開展教育活動，各年級組在每個主題教育結(jié)束后能專心小結(jié)。 1、檢查，即專心抓好教學(xué)常規(guī)月查工作。教學(xué)規(guī)范是每位老師必需遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位老師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持月考核制度，并

10、做到每次檢查有記載、有反饋。10月份開頭進(jìn)行的推門聽課活動，從聽課、檢查狀況看，大部分老師工作都做得非常專心，正常執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，尤其是保證游玩的開展。另外，加強(qiáng)了日常巡察，發(fā)揮電子監(jiān)控設(shè)備的作用，對幼兒一日活動中的細(xì)節(jié)賜予關(guān)注，保證日常活動的正常、有序、規(guī)范。 2、比賽，即積極開展各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有利于提升幼兒園的辦學(xué)水平和老師積極進(jìn)取的精神。本學(xué)年我園進(jìn)行的老師競賽活動及教研活動有：園內(nèi)創(chuàng)游觀摩、老師講故事和繪畫的基本功比賽、教育論文參賽、家長開放日、秋季幼兒運(yùn)動會、迎新主題活動、年級小型競賽等。通過以上一系列活動，充分挖掘了老師們的聰慧才智，體現(xiàn)出我園高度凝聚的團(tuán)隊(duì)精神。 3、活動，即以幼兒的發(fā)展為本開展各項(xiàng)活動。每次活動都以全體幼兒的積極參與為前提，以健康、歡樂、自信、體驗(yàn)、表現(xiàn)為核心，保證幼兒的參與