音樂教案－小巧手范文

1、音樂教案小巧手第9課 巧巧手教學(xué)目標(biāo)1、 能理解勞動(dòng)的快樂，并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演粉刷匠、理發(fā)師。2、 認(rèn)識(shí)沙球、串鈴，辨別其音色并用探索式的學(xué)習(xí)掌握其多種演奏的方法。3、 通過(guò)創(chuàng)編動(dòng)作還表演，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，創(chuàng)造意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)看圖譜和指揮為樂曲伴奏教學(xué)準(zhǔn)備打擊樂器、教學(xué)多媒體教學(xué)過(guò)程一、 聆聽活動(dòng)1、 嘗試在投影幕上創(chuàng)作各種手影。2、 完整聆聽我有一雙萬(wàn)能的手提示：歌曲唱出小朋友的手會(huì)做什么事？你會(huì)做什么事？3、 復(fù)聽歌曲，隨著歌曲做表演。二、 認(rèn)識(shí)沙球1、 示范真確的演奏姿勢(shì)。2、 學(xué)生嘗試，發(fā)出聲音。3、 指導(dǎo)學(xué)生看練習(xí)三、 表演理發(fā)師1、 整地聆聽歌曲范唱。提示：理發(fā)師講述

2、了一個(gè)怎樣的故事？讓學(xué)生簡(jiǎn)單敘述歌曲的內(nèi)容。2、 復(fù)聽范唱，用跟唱的方法學(xué)歌詞。3、 分小組創(chuàng)編角色進(jìn)行表演。4、 請(qǐng)部分學(xué)生加入沙球?yàn)楦枨樽?，其他學(xué)生邊唱邊表演。第二課時(shí)一、粉刷匠1、地聆聽歌曲范唱，盡量記住旋律的音調(diào)。提示：這首歌曲唱出了哪些內(nèi)容？小粉刷匠都做了什么？ 2、在心里默唱，看誰(shuí)的旋律記得多。 a) 分小組唱一唱。b) 隨錄音唱一唱。提示：如果你是粉刷匠，或者你幫家長(zhǎng)做了一點(diǎn)事，得到媽媽的夸獎(jiǎng)，你的心情是怎樣的？c) 邊聽邊唱，并用用報(bào)紙把自己打扮，用喜歡的動(dòng)作進(jìn)行歌表演。 6 、跟老師完整地象唱歌詞一樣唱歌譜。 7、提示學(xué)生重點(diǎn)唱好“小鼻子變呀變了樣”。并展開討論：小鼻子為什么變了樣，懂得勞動(dòng)要不怕臟和累，理解小粉刷匠忘我的勞動(dòng)精神和看到勞動(dòng)成果的喜悅，準(zhǔn)確有感情地演唱。二、創(chuàng)編與活動(dòng)1、 認(rèn)識(shí)串鈴：看老師示范演奏的真確姿勢(shì)。2、 分小組探索，讓串鈴發(fā)出長(zhǎng)短不同的聲音。3、 展示每個(gè)學(xué)生的探索。鼓勵(lì)學(xué)生不同的探索。三、聆聽鐵匠波爾卡1、 完整地聆聽樂曲。提示：樂曲中聽到什么樣的