2020年機械工程專業(yè)大學生寒假社會實踐報告

1、2020年機械工程專業(yè)大學生寒假社會實踐報告作為母校 - 高密第二中學的一員，愛自己的大學，當然是我們每 個人的責任，宣傳我們的高中，讓更多的學弟學妹們了解我們高中， 熟悉我們高中，這就是我本次假期實踐活動的主題宣傳我的母校 高密市第二中學。高密市第二中學創(chuàng)辦于 19561956 年，學校占地近 100100 畝，總建筑面積 2 2 萬余平方米，現有高中教學班 2828 個，在校學生 15001500 多人。學?，F有 中高級教師 5656 人，市級以上優(yōu)秀教師 3636 人，今年又從師范院校招聘 了 2020 多名應屆本科畢業(yè)生和 4040 多名優(yōu)秀?？茟獙卯厴I(yè)生，屆時將極 大地優(yōu)化我校的師資

2、結構。學校擁有 3838 個標準教室和一個多媒體教室， 配備有先進的電化教學設施，學校還擁有理化生實驗室、語音室、微 機室、聲像閱覽室等 1616 個科技活動室，校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧，文化氛 圍濃厚。四十多年來，高密二中先后向國家輸送各類人才萬余人。其中留 學生，研究生四百余人，科級以上干部和中級以上職稱的科技工作者 達 300300 余人。學校由此先后獲得“濰坊市教育系統先進集體”、“濰 坊市先進基層黨組織”等榮譽稱號，教學、體育、衛(wèi)生和群團工作也 多次受到了省級表彰與獎勵。 學校實施“以德立校、依法治校、科研 興校、質量強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以提升教育質量為立足點，以教研教 改為增長點，以現代教

3、育技術的應用為切入點，努力探索教育教學規(guī) 律，規(guī)范教育教學行為，實現了教學體系科學化，學校管理規(guī)范化，重大決策民主化，教育思想現代化，教學設施精良化，師資隊伍精英 化。高密市第二中學出臺實施了關于考試、競賽、發(fā)表作品等方面的 獎勵辦法，并先后以 10001000 15001500 元的巨額重獎了在高考、中考、統 考中取得優(yōu)異成績的數十名學生，以 600600 余元的高額重獎了在全國競 賽中榮獲大獎的優(yōu)秀學生，以數萬元的重金獎勵了 50%50%以上的榮獲過各 種優(yōu)秀先進榮譽稱號的莘莘學子，形成了促使優(yōu)秀生迅速脫穎而出的 激勵機制。為吸引更多的優(yōu)秀學生，在今年中考中，學校還將根據考 生在全市的成績

4、名次進一步增大獎勵力度。同時，為體現“以學生發(fā) 展為本”的教育思想，形成自己明確的辦學思想和明晰的辦學思路， 我們于 XXXX 年下學期對校園實行了大規(guī)模、全面的校園文化建設，確立 了“有所作為”的校訓，并以此為紅線，確立了由“四高” （ 高品位， 高質量，高境界，高風格 ）、 “五雅” （雅道，雅言，雅觀，雅趣，雅 量）和“六實” （做人誠實，思想樸實，學業(yè)扎實，身體結實，作風踏 實，辦事落實 ）構成的“高雅務實”的校風，以及“牢記三個一 切（一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切 ），實施以學法教 學為主的針對性教學”的教風和“落實三個凡是 （凡是學過的都要 會，凡是做過的都要對，凡是需

5、要記憶的都要背 ） ，絕不把任何一個問題留給明天”的學風。還實行了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、 食堂文化、廁所文化建設，真正做到了讓每個景點都育人，每面墻壁 都說話。 學校 設立資助貧困生的勤工助學崗 （ 每月可獲得 50508080 元不等的報酬 ），建立了“減、免、貸、獎”的貧困生資助體系 ; ; 開通 了學生直通車，設立了公交車二中站，方便了教師、學生的交通 ; ; 設立 了家長接待日，定期召開家長座談會，為學校和家長之間開辟了良好 的溝通渠道 ; ; 每學期為師生實行查體 ; ; 實行封閉式管理，嚴格杜絕了社 會不良習氣的侵襲，使學生做到了人身安全，思想健康，學習專心。 這個切，都

6、使教師、學生感受到了學校大家庭的溫暖與可愛。學校還 實行開放式辦學，以為學生一生幸福負責的態(tài)度，全面照顧每個學生 的學習特點，特意從濰坊學院等院校聘請了 8 8 名教授作兼職教師，定 期為教師和學生作報告并提供心理咨詢。與此同時，通過展開百名教 師訪千家活動，為教師全面掌握學生情況、因材施教，提供了第一手 的材料。學校從 XXXX 年下半年開始，就大大加快了硬件建設步伐，逐步 實現了教學設施精良化。因為他們堅定不移地貫徹了“一切為了學生， 為了一切學生，為了學生一切”的辦學宗旨，贏得了全校師生員工和 社會各界的高度信賴與大力支持，從而取得了一系列驕人的成績：在 市教委組織的 X XX X年度綜

7、合督導評估中，我校榮獲了教學工作先進學校、 現代教育技術示范學校、教科研工作先進學校、素質教育示范學校、 師德建設優(yōu)秀集體以及檔案管理先進單位等 8 8 項大獎，獲獎項目列全市普通高中之首。在春節(jié)前的市統考中，我 校多數學科的成績均在同 類學校中名列前茅。高密二中，這所已逾不惑之年的老校，正乘著深化教育教學改革 的強勁東風，朝著更高、更新、更好的宏偉目標大踏步前進 ! !本次社會實踐活動的時間是 xxxx 年 1 1 月 1313 號，我在高密市第二中 學門口早晨 8 8 點半等待著我高三的班主任。他就像我們的朋友，無論 你有什么事，只要你跟他說，他就會幫你解決掉。當天氣溫咋零下， 寒風咧咧，

8、可心中的那股激情卻沒有被天氣壓倒?？吹搅四感＃氲?了以前的高中生活，畢竟自己在這兒為了自己心目中的大學努力過、奮斗過。還是那美麗的校園，偶爾還會聽到教室里面朗朗的讀書 聲、聲音很愜意、很懷念。等了一會，就看見班主任向我走來， 看著他那匆匆的腳步，就知道了，他現在很忙。但是還是抽出了時間， 來給我我們事先說好的我要的東西。班主任把東西交給我。我便讓他 先回去忙吧。但是，班主任還是問了問我在大學的一些情況。聽著那 簡單的話語，心里暖暖的?？粗蠋煹谋秤埃屛蚁肫鹆酥熳郧宓哪瞧恼? 背影只雖是說父親的，但是用在我們高中老師上夜不為 過。老師把他們幾乎所有的心思都用在我們身上了。這就是為什么那 么多的家長要孩子去高密市第二中學的原因。離開高中，我便來到初中。開始了我的宣傳之路。在門外，看著初中的變化，讓我不敢相信。找到我初三班主任， 簡單說了幾句。我們到了校長辦公室，和校長說明了我們本次來校的 目的，校長很高興地接受了我們的申請。就批準了我們的宣傳活動， 耶! ! 于是要了一份老師們的課表，趁著下課的時間到老師那兒實行了提 前通知。“大約需要占用老師您 2020 分鐘的寶貴時間吧”前面的任 課老師都很好說話。不過，在遇到一位老教師的