2020初中班主任工作計劃3篇

1、1/ 92020初中班主任工作計劃 3 篇導(dǎo)語：班主任開展學(xué)期工作之前應(yīng)該要及時地制定好相關(guān)的工作計劃，下面是為大家整理的 2020 初中班主任工作計劃，在這里跟大家分享一下。篇一： 2020 初中班主任工作計劃一、班級現(xiàn)狀分析 (優(yōu)勢與不足 )： 八(102)班班風(fēng)積極向上，內(nèi)部團結(jié)互助，凝聚力強。重視日常行為規(guī)范， 學(xué)生行為舉止文明得體。但在平常活動中不夠積極熱情，不夠踴躍。班委辦事 能力還需鍛煉，責(zé)任感還需培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上也要更善于思考，主動積極自主學(xué) 習(xí)。本學(xué)期的工作目標(biāo)：1、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5 分。2、鼓勵學(xué)生參加各種競賽或表演活動，爭取好名次。3

2、、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報、行為規(guī)范等。4、加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使學(xué)困生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。二、本學(xué)期工作重點指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 加強學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化，用 “激勵教育 ”、“成功教育 ”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化學(xué) 困生。組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思 想教育 ;廣泛開展愛校、愛班等活動 ;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班紀(jì)”，切實落實中學(xué)生守 則和中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則。嚴(yán)格實施班級行為規(guī)范扣分制度，制定值日生安排、班干部值 日安排等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會， 豐富學(xué)生業(yè)余

3、生活。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)有較大好轉(zhuǎn)。三、采取的措施1.重視習(xí)慣教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十 分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。2/ 9因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實 際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生 進行教育。重點落實好中學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德 品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。2、加強學(xué)困生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，要 從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流，及時了 解學(xué)生的心理變化，掌

4、握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上 下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長的溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地 結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形 成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干 部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己 的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班 干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威 信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷 暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班 主任工作做的更好。7.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉， 積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意 識。篇二： 2020 初中班主任工作計劃一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué) 生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一

6、些有可能影響學(xué)生 3/ 9學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟 同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得 更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生 談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動課代表、組長為骨干， 全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作 ;開展學(xué)習(xí)競賽活動 ;開展 “學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高 ”的互幫互 助學(xué)習(xí)活動 ;加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 ;建立師 生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近

7、學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、培養(yǎng)更好地生 活態(tài)度三.加強班干部隊伍建設(shè)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同 學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人 員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能 力、社會責(zé)任感得到提高 .四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時 間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互 相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷 “導(dǎo)向”，“形成”和

8、“鞏固 ”的過程，因此活動的內(nèi) 容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成 “團結(jié)向上，心理健康， 學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展 ”的班集體。五、具體措施：1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。 2、及時 進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué) 4/ 9校各方面的要求，防患未然。3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良 好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶， 帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解 上起到橋梁

9、和紐帶的作用。5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的 學(xué)習(xí)自覺性。6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理 狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。7、劃分交叉管理小組，實施 “絡(luò)管理 ”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受 管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動， 開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行 為。11、嘗試實施班干部輪換制度。12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行中學(xué)生一日

10、常規(guī)活動，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。 13、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián) 系，防止各類事故的發(fā)生。15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的 得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。16、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀 5/ 9念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。17、做好 “雙差生 ”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕 學(xué)生進吧。18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng) 的渠道進行逐

11、級匯報妥善解決。20、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工 作，使班級各項工作得以更好的開展。初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會 出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界 的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管 理工作。篇三： 2020 初中班主任工作計劃一、工作思路1、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校， 他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們 還要塑造學(xué)生的人格 ;不僅要對現(xiàn)在負責(zé)，還要對將來負責(zé)

12、。我們對待學(xué)生不僅 要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì) ;不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生 良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我們對待每一個學(xué)生，每個學(xué)生的各個方面，應(yīng)該傾注 真情，而不能予以歧視或忽視。2、換位思考，正確引導(dǎo)學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處 理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā) ;孩子 心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語 更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比 劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個

13、壞我。學(xué)生思想 6/ 9的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進 步，就會慢慢的邁向成功 ;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向 失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng) 導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困 難，走向進步。3、拿起表揚的武器哲學(xué)家詹姆士說過 “人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是 如此。 ”贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是 成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學(xué) 生多一點自信，少一點自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級

14、生活中，使班級管理 工作更加輕松、有序地進行。4、注意加強對后進生的教育工作后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家 長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的 “陰暗角 落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。我們知道：無論孩子多 差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我 們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡 可能多學(xué)一點，少浪費一點時間，從而避免班級中出現(xiàn)不安定因素。5、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可 程度

15、，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替 你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任 向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。6、加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍以班委會為支柱，以班級量化測評為形式，以 “敬、凈、靜、盡、競、 進、兢、精 ”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生 “善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友 愛、理想 ”為目標(biāo)，以班會為陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng) 7/ 9成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們 的愛，使每個學(xué)生都能看到

16、自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱 愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校。二、具體措施：1、科學(xué)管理：結(jié)合中學(xué)生守則、中學(xué)生一日常規(guī)等法律法規(guī)的精 神，結(jié)合學(xué)校的各項制度，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)， 違規(guī)必究。開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進 而守規(guī)。 制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查、督促小 組。加強學(xué)生的自我教育。2、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，把管理權(quán)交給學(xué)生。 班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對 學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成

17、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體 意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 班委建設(shè)：開學(xué)初，本著 “公開、公平、公正 ”的原則，采取自我推薦、 民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和 凝聚力的班委會組織。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級 發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學(xué)進行學(xué)習(xí)的進行批評教育。 量化考評的作用：將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對 那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué) 予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。3、以中考為目標(biāo)，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)

18、律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿 紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。(2)加強思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展 “我 為誰學(xué) 8/ 9”、“要我學(xué)還是我要學(xué) ”等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形 勢，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為明年的中考打好基礎(chǔ)。(3)加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作 弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展 “我談學(xué)習(xí) ”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng) 驗、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中 找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。(4)樹立目標(biāo)，開展競爭。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜 樣，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞 臺，并督促他們完成自我超越。進