三年級數(shù)學下冊 長方形和正方形的面積計算復習教案 北京版 教案_第1頁
三年級數(shù)學下冊 長方形和正方形的面積計算復習教案 北京版 教案_第2頁
三年級數(shù)學下冊 長方形和正方形的面積計算復習教案 北京版 教案_第3頁
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文檔簡介

1、長方形和正方形的面積計算復習教學目標：1. 知識目標：通過對本單元知識的系統(tǒng)整理和復習，使學生進一步理解和掌握面積的計算等知識。2. 能力目標：培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合概括的能力。3. 情感目標：感受數(shù)學在生活中的重要應用。教學過程：一、啟發(fā)談話。今天我們一起來回顧一下，“長方形和正方形的面積計算”這一知識點，關于長方形和正方形的面積，我們都學了什么？1. 學生回顧知識。2. 教師根據(jù)學生的回答粘貼已準備好的教具。我們今天把這些所學的知識進行整理和復習(板書課題：整理和復習)二、歸納整理，形成知識網(wǎng)絡。1. 小組合作學習，整理知識，形成知識網(wǎng)絡：周長面積含義四條邊的長度和四條邊圍成的平面的大

2、小計算方法長方形的周長=（長+寬）2長方形的面積=長寬正方形的周長=邊長4正方形的面積=邊長邊長計量單位厘米、分米、米平方厘米、平方分米、平方米進率10100師：今天我們重點復習長方形和正方形面積計算。（算出下面圖形的周長和面積）口答學生試算，全班交流。10米師：他家還有一塊長方形地，種上青菜、黃瓜、白菜 和蘿卜。你幫張大爺算一算，哪塊地面積最大？各有多大面積油菜青菜白菜蘿卜7米師：團結就是力量。四人為一組合作算一算，看那個小組合作的又快又好交流答案學生說一說是怎么算的。師：如果每平方米收青菜9千克，青菜地一共收多少青菜？2. 拓展練習拿16厘米長的鐵絲，圍成幾種不同的長方形或正方形。它們的周長一樣嗎？它們的面積怎樣？分別填在下面的表里。長（厘米）寬（厘米）周長（厘米）面積（平方厘米）3. 討論：觀察表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？提問：知道用16厘米長的鐵絲圍成不同的長方形，怎樣求長和寬呢？提問：知道一個長和寬的和是8厘米，那長和寬可能是幾厘米呢？歸納：周長相等的長方形，面積不一定相等：周長相等的長方形和正方形時，面積不一定相等，其中正方形的面積最大。三、總結這節(jié)課同學們對本單元的知識進行了整理和復習，既掌握了

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