五年級語文下冊《松鼠》教案 語文A版 教案_第1頁
五年級語文下冊《松鼠》教案 語文A版 教案_第2頁
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文檔簡介

1、松鼠教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞2、體會本文準(zhǔn)確而生動的說明語言。3、激發(fā)學(xué)生關(guān)心動物、保護(hù)動物的熱情。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):了解松鼠的外形特點(diǎn)難點(diǎn):了解松鼠的生活習(xí)性教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)設(shè)計(jì):1、 揭示課題,導(dǎo)入新課教師導(dǎo):同學(xué)們,你們喜歡小動物嗎?你們喜歡什么小動物呢?為什么喜歡它們呢?同學(xué)們說的小動物都各有各的特點(diǎn),都特別討人喜歡。今天,老師再介紹一位動物朋友給大家認(rèn)識。(板書松鼠)2、 初讀課文,整體感知1、 教師提出學(xué)習(xí)要求,學(xué)生以自己喜歡的方式讀課文學(xué)習(xí)要求:(1)學(xué)習(xí)本課的生字新詞,讀通課文 (2)想一想課文從哪幾個方面介紹小松鼠2、 檢查生字新詞字音:“蟄”“宅”是

2、卷舌音;“扒”讀“ba”不能讀作“pa”字形:“矯”字和“嬌”“驕”的區(qū)別3、 指名說出下列詞語的意思乖巧:合人心意,討人喜歡;機(jī)靈,巧妙馴良:和順善良矯健:強(qiáng)壯有力玲瓏:精巧細(xì)致蟄伏:動物冬眠,潛伏起來不食不動4、 指名反饋:作者從哪幾個方面介紹松鼠?外形特點(diǎn)(漂亮)性格特征(馴良)行動特征(乖巧)3、 研讀課文,體味語言(1) 品讀第一自然段,感受松鼠的形體美“它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警可以說,松鼠最不像四足獸了”作者先總的說松鼠是一種漂亮的小動物,然后從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等五個方面進(jìn)行了具體的介紹。其中重點(diǎn)介紹的是松鼠的(學(xué)生答:尾巴)(2) 品讀第二至五自然段,體會松鼠性格、行動、生育等方面的特點(diǎn)指名反饋:(1) 松鼠喜歡在高處活動(2) 松鼠白天躲在窩里歇涼,晚上才出來練跑、玩耍、吃東西(3) 松鼠不是肉食獸類(4) 松鼠不敢下水(5) 松鼠十分警覺(6) 松鼠在秋天拾榛子,留著冬天吃(7) 松鼠很輕快,總是小跳著前進(jìn)(8) 松鼠爪子銳利,動作敏捷(9) 松鼠叫聲響亮,被惹惱時(shí)還會發(fā)出恨恨聲(10) 松鼠的窩搭在樹杈上,干凈

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