如何分析文章標(biāo)題的作用

1、1/ 4如何分析文章標(biāo)題的作用一、記敘文文章標(biāo)題的作用記敘文閱讀中常見題型之一，就是分析文章標(biāo) 題的作用。常常用這樣的形式提問：“為什么用這樣的標(biāo)題？ ”這“樣的標(biāo)題有什么好處？ ”可“否替換一個(gè)標(biāo)題？ 學(xué)生常常會迷惘，這樣的題目從何下手。其實(shí)，這樣的題型是有章可循的，標(biāo)題無非有這樣幾個(gè)作用，通常兩到三 個(gè)作用組合。我們來看：1、標(biāo)題運(yùn)用的修辭手法或?qū)懽魇址ǖ淖饔?，如象征、比喻、一語雙關(guān)等。例：南京中考題薔薇幾度花，運(yùn)用了象征的手法，用 “薔薇花 ”象征了老人 淡然、不強(qiáng)求的品質(zhì)。不要讓一粒沙成為你的阻礙，標(biāo)題運(yùn)用的比喻的手法，把小困難比作 “一粒沙 ”。那扇門，標(biāo)題運(yùn)用一語雙關(guān)的手法，既指生

2、活中的 “門”，又指孩子的 “心門”。2、交代文章的寫作內(nèi)容。例：魯迅一件小事，標(biāo)題交代文章寫作內(nèi)容 一件小事。3、交代文章的寫作對象。例：胡適我的母親，標(biāo)題交代文章寫作對象 我的母親。2/ 4空間順序?qū)Π职謰寢尩?、交代寫作順序例：魯迅從百草園到三味書屋，標(biāo)題交代文章寫作順序5、交代文章主題、情感。例： 聶華芩親愛的爸爸媽媽，標(biāo)題交代文章表達(dá)的情感熱愛。6、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。例：位夢華旅鼠之謎，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。7、是文章行文的線索。例：林海音爸爸的花兒落了，文章以花開花落為線索?！緲?biāo)題含意答題思路指津】（一）、小說標(biāo)題的含意（雙重或多重）1、表面意義與真實(shí)意義。2、指代

3、意義與比喻意義。3、一語雙關(guān)，雙層含義。（二）、小說標(biāo)題的用意（原因、作用）1、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。3/ 42、概括故事情節(jié)、暗示比喻象征、揭示小說主旨。3、結(jié)構(gòu)線索，組織全文；寄托情感，深化主題。4、鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對比諷刺，強(qiáng)化效果。（三）、答題常用術(shù)語：1、如果以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，則標(biāo)題可能具有 “點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè) 故事背景，渲染環(huán)境氛圍 ”的作用。2、如果以物件（物象）為題，則標(biāo)題可能具有 “作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文、 概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征意義 ”的作用。3、如果以形象特征為題，則標(biāo)題可能具有 “鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對比諷

4、刺，強(qiáng)化效果 ”的作用。二、散文文章題目的含義和作用（一）、解題要點(diǎn)一、題目的含義1、注意修辭2、表層含義3、深層含義4、文本的中心5、作者感情（二）、題目的作用1、交代文章的對象、人物的身份、暗含作者的性格2、線索作用3、奠定文章的感情基調(diào)4、設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣5、運(yùn)用反語，增加文章的諷刺效果，揭示文章的主題。4/ 4例、哭泣的昆蟲法國作家法布爾的一生 , 是為昆蟲的一生。他活著的時(shí)候 ,飽嘗了生活的貧困和來自人世間的歧視與偏見的滋味，而唯 一能夠給他帶來溫暖與安慰的，是他所鐘情的昆蟲世界。, 他死的時(shí)候，在他親手建造起來的一座昆蟲的樂園 “荒石園 ”里，那 些尚未冬眠的昆蟲，都在黑暗的角落里哭泣。他們用各自生命的鞘翅，為它們這位共同的老朋友合奏了一支安魂的樂曲。問：為什么文章紀(jì)念法布爾卻以 “哭泣的昆蟲 ”為題目？答：1、點(diǎn)明法布爾的一生致力于昆蟲的研