咬文嚼字(林)

1、思想是無(wú)聲的語(yǔ)言思想是無(wú)聲的語(yǔ)言語(yǔ)言是有聲的思想語(yǔ)言是有聲的思想 新民晚報(bào)新民晚報(bào)某日頭版頭條登出了一條某日頭版頭條登出了一條新聞，標(biāo)題是：新聞，標(biāo)題是： 論壇開(kāi)講，論壇開(kāi)講，“福?！迸R上海臨上海 報(bào)道的是世界著名的福布斯全球總裁會(huì)報(bào)道的是世界著名的福布斯全球總裁會(huì)議在上海召開(kāi)的新聞。議在上海召開(kāi)的新聞。 標(biāo)題中，哪個(gè)字最吸引你呢？標(biāo)題中，哪個(gè)字最吸引你呢？ 因?yàn)檫@個(gè)因?yàn)檫@個(gè)“福福”不僅扣住了不僅扣住了“福布斯論壇福布斯論壇”這個(gè)名詞，而且，全球重要的商界、政界、學(xué)這個(gè)名詞，而且，全球重要的商界、政界、學(xué)界人士聚集我們上海，討論經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題、為界人士聚集我們上海，討論經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題、為經(jīng)濟(jì)把脈，

2、這對(duì)正值經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的上海來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)把脈，這對(duì)正值經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的上海來(lái)說(shuō)，可不是福分嗎？這一個(gè)可不是福分嗎？這一個(gè)“福?！弊钟谜媸巧鷦?dòng)。字用真是生動(dòng)。 朱光潛朱光潛目標(biāo)：1、領(lǐng)會(huì)咬文嚼字的內(nèi)涵。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。一、一、“咬文嚼字咬文嚼字”有以下幾個(gè)意思，請(qǐng)選擇每句中的有以下幾個(gè)意思，請(qǐng)選擇每句中的“咬咬文嚼字文嚼字”的正確意思：的正確意思：A.過(guò)分地斟酌字句過(guò)分地斟酌字句(多指死摳字眼而不領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)多指死摳字眼而不領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)) 。B.形容賣(mài)弄才學(xué)。形容賣(mài)弄才學(xué)。C.形容強(qiáng)詞奪理或狡辯。形容強(qiáng)詞奪理或狡辯。1、學(xué)習(xí)馬列主義理論要領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)、學(xué)習(xí)馬列主義理論要領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),切不可一味

3、地切不可一味地咬咬文嚼字文嚼字 。（）。（）2、此君肚里學(xué)識(shí)稀薄、此君肚里學(xué)識(shí)稀薄,但在人前說(shuō)起話來(lái)卻常常但在人前說(shuō)起話來(lái)卻常常咬文嚼字咬文嚼字,極盡嘩眾取寵之能事。（極盡嘩眾取寵之能事。（）3、此事明明是你錯(cuò)了、此事明明是你錯(cuò)了,你再你再咬文嚼字咬文嚼字也毫無(wú)用處。（也毫無(wú)用處。（）ABC二、標(biāo)題中的二、標(biāo)題中的“咬文嚼字咬文嚼字”是以上哪是以上哪一個(gè)意思？一個(gè)意思？如果都不是，請(qǐng)用如果都不是，請(qǐng)用 課文中的話來(lái)課文中的話來(lái)加以解釋?zhuān)杭右越忉專(zhuān)涸谖淖值倪\(yùn)用上，在文字的運(yùn)用上，“必須有一字不肯放必須有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)松的謹(jǐn)嚴(yán)”，無(wú)論閱讀或?qū)懽?。，無(wú)論閱讀或?qū)懽?。P41第三第三段段走近美學(xué)大師

4、朱光潛 朱光潛（朱光潛（18971986），現(xiàn)），現(xiàn)代代美學(xué)家美學(xué)家、文藝?yán)碚摷椅乃嚴(yán)碚摷?，筆，筆名孟實(shí)、孟石，安徽桐城人。名孟實(shí)、孟石，安徽桐城人。主要從事主要從事美學(xué)研究美學(xué)研究工作，致工作，致力于翻譯西方美學(xué)名著，在力于翻譯西方美學(xué)名著，在批判繼承美學(xué)遺產(chǎn)方面，作批判繼承美學(xué)遺產(chǎn)方面，作出了卓有成效的努力，他的出了卓有成效的努力，他的西方美學(xué)史西方美學(xué)史是中國(guó)第一是中國(guó)第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著作著作。他的美學(xué)理論在中國(guó)。他的美學(xué)理論在中國(guó)當(dāng)代美學(xué)流派中自成一派，當(dāng)代美學(xué)流派中自成一派，影響甚大。影響甚大。主要代表作有：主要代表作有：文藝心理學(xué)文藝心理學(xué)談美書(shū)

5、簡(jiǎn)談美書(shū)簡(jiǎn)給青年的十二封信給青年的十二封信等。等。整體把握整體把握 咬文嚼字咬文嚼字是我國(guó)著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷沂俏覈?guó)著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷抑旃庵旃鉂摑撓壬囊黄乃囯S筆。先生的一篇文藝隨筆。 在這篇文章中我們不僅能夠領(lǐng)略朱光潛先生精妙的在這篇文章中我們不僅能夠領(lǐng)略朱光潛先生精妙的思想思想追求思想感情和語(yǔ)言的精練與吻合，才可追求思想感情和語(yǔ)言的精練與吻合，才可能達(dá)到藝術(shù)的完美能達(dá)到藝術(shù)的完美。更能領(lǐng)略此文獨(dú)到的寫(xiě)作特色。更能領(lǐng)略此文獨(dú)到的寫(xiě)作特色。一、見(jiàn)解新穎獨(dú)特，語(yǔ)言準(zhǔn)確精當(dāng)。一、見(jiàn)解新穎獨(dú)特，語(yǔ)言準(zhǔn)確精當(dāng)。 二、事例充分典型，說(shuō)理精譬透徹。二、事例充分典型，說(shuō)理精譬透徹。 三、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了

6、，思路新穎別致。三、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，思路新穎別致。刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù) 刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花領(lǐng)異標(biāo)新二月花。三秋老樹(shù)，經(jīng)寒風(fēng)吹三秋老樹(shù)，經(jīng)寒風(fēng)吹拂，殘枝敗葉紛紛飄拂，殘枝敗葉紛紛飄落，剩下的大樹(shù)主要落，剩下的大樹(shù)主要枝干輪廓就相當(dāng)清晰枝干輪廓就相當(dāng)清晰了。高明的藝術(shù)家在了。高明的藝術(shù)家在創(chuàng)作中，常常運(yùn)用創(chuàng)作中，常常運(yùn)用刪繁就簡(jiǎn)的手法，刪繁就簡(jiǎn)的手法，使要表現(xiàn)的主題更為使要表現(xiàn)的主題更為醒目。醒目。 全文可以分為三個(gè)部分 第一部分（第第一部分（第1至至5段），段），說(shuō)明文字和思說(shuō)明文字和思想感情有密切關(guān)系。想感情有密切關(guān)系。第第1、2段舉出段舉出屈原屈原水滸水滸紅樓紅樓夢(mèng)夢(mèng)中煉

7、字的例子，說(shuō)明中煉字的例子，說(shuō)明“你這你這”式、式、“你你是是”式、式、“你有你有”式式三種不同句式有不同的三種不同句式有不同的意味；意味；第第3、4段舉出王若虛段舉出王若虛史記辨惑史記辨惑中對(duì)中對(duì)史記史記李廣射虎一段的改寫(xiě)，說(shuō)明李廣射虎一段的改寫(xiě)，說(shuō)明文字一文字一增一減意味不同；增一減意味不同；第第5段舉出賈島段舉出賈島“推敲推敲”的故事，說(shuō)明的故事，說(shuō)明用字不同意境也不同。用字不同意境也不同。1 1：比較以下語(yǔ)言的句式有何不同？：比較以下語(yǔ)言的句式有何不同？你是沒(méi)骨氣的文人！你是沒(méi)骨氣的文人！你這沒(méi)骨氣的文人！你這沒(méi)骨氣的文人！你是個(gè)好小子你是個(gè)好小子你這個(gè)好小子你這個(gè)好小子你有革命家的風(fēng)

8、度你有革命家的風(fēng)度你這革命家的風(fēng)度你這革命家的風(fēng)度“這”字傳情 一語(yǔ)情深 悟空：八戒！你這呆你這呆子子！ 悟空得知兩個(gè)妖怪是太上老君的青牛，當(dāng)面責(zé)問(wèn)老君：“你這你這老官兒，縱放怪物，搶奪傷人，該當(dāng)何罪？” 那八戒見(jiàn)了壽星，近前扯住，笑道：“你這你這肉頭老兒，許久不見(jiàn)， 生命可逝 情意難違 第十九回情切切良宵花解語(yǔ)意綿綿靜日玉生香 林黛玉：“真真你就是我命中的天魔星！請(qǐng)枕這一個(gè)?！?欲語(yǔ)還羞，心事暗藏 邊城中，當(dāng)“翠翠”誤會(huì)受人輕侮時(shí)，即“輕輕的說(shuō)： 你個(gè)悖時(shí)砍腦殼的！” 廣出獵，見(jiàn)草中石，以為虎而射之，中石沒(méi)鏃，視之，石也。射之，終不能復(fù)入石矣。 以為虎而射之，沒(méi)鏃，既知其為石，因更復(fù)射，終不

9、能入。嘗見(jiàn)草中有虎，射之，沒(méi)鏃。視之，石也。2 2 文中文中三段三段“從來(lái)沒(méi)有一句話換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完從來(lái)沒(méi)有一句話換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變?nèi)蛔儭?，作者用哪個(gè)實(shí)例解釋的？試體味其意味的變，作者用哪個(gè)實(shí)例解釋的？試體味其意味的變化？化？皇恩深似海，臣節(jié)重如山?；识魃钏坪?，臣節(jié)重如山。 皇恩深似?；识魃钏坪Ｒ右?， 臣節(jié)重如山臣節(jié)重如山乎？乎？明末大臣洪承疇：討論：討論：兩句三年得兩句三年得, ,一吟雙淚流。一吟雙淚流。 唐賈 島吟安一個(gè)字吟安一個(gè)字, ,捻斷數(shù)莖須。捻斷數(shù)莖須。 唐盧延讓三：作者對(duì)此的態(tài)度是什么？（用原文回答）三：作者對(duì)此的態(tài)度是什么？（用原文回答） 鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)

10、，僧敲敲月下門(mén)。月下門(mén)。 鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推推月下門(mén)。月下門(mén)。 賈島究竟要表達(dá)哪一種意境是賈島賈島究竟要表達(dá)哪一種意境是賈島當(dāng)時(shí)在心里玩索而要表現(xiàn)，只有他自當(dāng)時(shí)在心里玩索而要表現(xiàn)，只有他自己知道。己知道。 在文字上推敲，骨子里實(shí)在是在思在文字上推敲，骨子里實(shí)在是在思想感情上想感情上“推敲推敲”。一字之差 天淵之別 原文：我希望飄過(guò)飄過(guò)一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘 改為：我希望飄著飄著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘詩(shī)意恐懼 解說(shuō)： “飄過(guò)”一過(guò)而逝，永久懷念；丁香已去，知己永存。 “飄著”寂寥雨巷，飄著姑娘，如同聊齋，不勝恐怖。一字之差 生機(jī)立現(xiàn) 原文：春風(fēng)又到到江南岸 改文：春風(fēng)又綠

11、綠江南岸 解說(shuō)：“綠”較之“到”寫(xiě)活了江南的勃勃生機(jī)，又流露出喜悅興奮的心情。 “鬧”字一現(xiàn) 境界全出 原文：紅杏枝頭春意濃濃 改文：紅杏枝頭春意鬧鬧 解說(shuō)：非一“鬧”字，不能形容其杏之紅，其紅之濃?！棒[”將無(wú)“聲”的景象隨著上有“聲”的意味。 字義的確定和控制 第二部分（第6、7段），說(shuō)明文字聯(lián)想意義文字聯(lián)想意義的使用，有善用和誤用兩種。的使用，有善用和誤用兩種。 第6段舉蘇東坡的惠山烹小龍團(tuán)詩(shī)里的三、四兩句為例，說(shuō)明善用字的聯(lián)想意義，可以使詩(shī)的意旨豐富蘊(yùn)藉。 第7段指出聯(lián)想意義也最易誤用而生流弊，形成“套板反應(yīng)”。四、四、“獨(dú)攜小龍團(tuán)，來(lái)試惠山泉獨(dú)攜小龍團(tuán)，來(lái)試惠山泉” “ “獨(dú)攜天上小團(tuán)

12、月，來(lái)試人間第二獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉泉” 哪一句表達(dá)效果更妙？妙在哪里？如何哪一句表達(dá)效果更妙？妙在哪里？如何達(dá)到這種效果？（用原文回答）達(dá)到這種效果？（用原文回答）善用聯(lián)想善用聯(lián)想 點(diǎn)鐵成金點(diǎn)鐵成金正面指導(dǎo)正面指導(dǎo)誤用聯(lián)想誤用聯(lián)想 套板反應(yīng)套板反應(yīng)反面告誡反面告誡我們看這個(gè)句子，大家覺(jué)得哪句好，我們看這個(gè)句子，大家覺(jué)得哪句好，為什么？為什么？A、這女子長(zhǎng)得柳腰桃面，真是個(gè)沉魚(yú)落、這女子長(zhǎng)得柳腰桃面，真是個(gè)沉魚(yú)落雁、閉月羞花的美人！雁、閉月羞花的美人！ B東家之子（女），增一分則太長(zhǎng)，減東家之子（女），增一分則太長(zhǎng)，減一分太短；著粉則太白，施朱則太赤。一分太短；著粉則太白，施朱則太赤。（宋玉（宋玉登徒子好色賦登徒子好色賦 追求藝術(shù)的完美 第三部分（第8段），全文小結(jié)。