三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)　萬(wàn)能膠水發(fā)明記２課件 人教版 課件

1、人教版人教版 三年級(jí)語(yǔ)文三年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè)第三單元下冊(cè)第三單元自由讀課文，思考：自由讀課文，思考：（1 1）這篇文章主要講誰(shuí)發(fā)明萬(wàn)能膠水？）這篇文章主要講誰(shuí)發(fā)明萬(wàn)能膠水？（2 2）他是怎樣想到要發(fā)明萬(wàn)能膠水的？）他是怎樣想到要發(fā)明萬(wàn)能膠水的？（3 3）他是怎樣做的？）他是怎樣做的？ （1 1）聰聰是怎樣想到要發(fā)明萬(wàn)能膠）聰聰是怎樣想到要發(fā)明萬(wàn)能膠水的？水的？（2 2）為什么聰聰要讓每個(gè)小朋友隨身攜）為什么聰聰要讓每個(gè)小朋友隨身攜帶一瓶萬(wàn)能膠水？帶一瓶萬(wàn)能膠水？因?yàn)闆鲂男瑤嗔?，結(jié)果上學(xué)遲到了。新褲子被劃破了，結(jié)果挨打了。踢足球踢碎了人家的玻璃窗?？钠屏祟~頭，讓媽媽傷心了。要是有了萬(wàn)能膠水，所有

2、的問(wèn)題全解決了。他是怎樣做的？聰聰是怎樣發(fā)明萬(wàn)能膠水的？研究實(shí)驗(yàn)混合藥液收集資料整理公式和數(shù)據(jù)選出實(shí)驗(yàn)方案儀器化學(xué)藥品一百種藥液兩滴汗水萬(wàn)能膠水試制成功了聰聰為什么要加上兩滴自己的汗水？小發(fā)明家聰聰小發(fā)明家聰聰發(fā)明了萬(wàn)能膠水萬(wàn)能膠水聰聰成功地發(fā)明了萬(wàn)能膠水,但是，這種膠水暫時(shí)無(wú)法使用，為什么？ 討論：討論： 這種膠水暫時(shí)無(wú)法使用，而電視新聞卻這種膠水暫時(shí)無(wú)法使用，而電視新聞卻還要報(bào)道出來(lái)說(shuō)：還要報(bào)道出來(lái)說(shuō)：“小發(fā)明家聰聰成功小發(fā)明家聰聰成功地發(fā)明了萬(wàn)能膠水。地發(fā)明了萬(wàn)能膠水?！边@是怎么回事？這是怎么回事？ 小 組 學(xué) 習(xí) 同學(xué)們，從這個(gè)故事中，你們想到些同學(xué)們，從這個(gè)故事中，你們想到些什么？你

3、認(rèn)為聰聰?shù)南敕ㄗ罱K能夠?qū)嵤裁矗磕阏J(rèn)為聰聰?shù)南敕ㄗ罱K能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？為什么？現(xiàn)嗎？為什么？ 褲子破了,鞋帶斷了。額頭破了，流血了。打碎了別人的玻璃窗。 萬(wàn)能膠水無(wú)法解決聰聰遇到的問(wèn)題，想一想，萬(wàn)能膠水無(wú)法解決聰聰遇到的問(wèn)題，想一想，你能發(fā)明些什么來(lái)解決這些問(wèn)題？你能發(fā)明些什么來(lái)解決這些問(wèn)題？偶然的成功 1904年夏天，在美國(guó)世界博覽會(huì)的會(huì)場(chǎng)外面，一名叫做哈姆威的糕點(diǎn)師傅正在賣(mài)他制作的薄餅。他的生意實(shí)在糟糕，而和他相鄰的一位賣(mài)冰淇淋的商販的生意卻很好，一會(huì)兒就賣(mài)出了許多冰淇淋，很快就把帶來(lái)的用來(lái)裝冰淇淋的小碟子用完了。哈姆威見(jiàn)到鄰居如此煩惱，就動(dòng)起了腦筋。他把自己的薄餅卷成錐形，讓鄰居用來(lái)盛放冰淇淋。

4、出人意料的是這種錐形冰淇淋極受歡迎，竟擊敗了所有在博覽會(huì)參展的商品，成為當(dāng)屆博覽會(huì)的真正明星。從此，這種錐形冰淇淋大行于市，逐漸演變成了現(xiàn)在的蛋卷冰淇淋。在中國(guó)，麥當(dāng)勞制作的蛋卷冰淇淋更是讓三歲到八十歲的中國(guó)人都為之著迷。別忽略你生活中的偶然，也許它就是你成功的開(kāi)始。我們身邊的發(fā)明我們身邊的發(fā)明一次性杯子1907年，美國(guó)公布出一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果：學(xué)校免費(fèi)飲水箱含有大量多種病菌，公共飲水龍頭傳播肺病和流感細(xì)菌。美國(guó)的父母?jìng)兞⒓聪萑肟只?。兩個(gè)年輕人休和倫斯發(fā)明了用書(shū)寫(xiě)紙粘合的一次性杯子，解決了用嘴直接在飲水龍頭上喝水會(huì)傳播接觸細(xì)菌的問(wèn)題。一次性尿布一次性尿布 一次性尿布是美國(guó)化學(xué)家克多一次性尿布是美國(guó)化

5、學(xué)家克多. .米爾斯發(fā)米爾斯發(fā)明的。他有三個(gè)孫子，一天，家里只有他一明的。他有三個(gè)孫子，一天，家里只有他一個(gè)人在照顧孫子們。孫子們把尿拉在他那昂個(gè)人在照顧孫子們。孫子們把尿拉在他那昂貴的手工地毯上，還有沙發(fā)、床、廚房地貴的手工地毯上，還有沙發(fā)、床、廚房地板板光給孫子們換尿布就把他忙得暈頭轉(zhuǎn)光給孫子們換尿布就把他忙得暈頭轉(zhuǎn)伺了。一次次換尿布多麻煩！米爾斯決定解伺了。一次次換尿布多麻煩！米爾斯決定解決這個(gè)問(wèn)題。他開(kāi)始研究一次性尿布，當(dāng)然，決這個(gè)問(wèn)題。他開(kāi)始研究一次性尿布，當(dāng)然，首先在孫子身上試驗(yàn)。時(shí)至今日，媽媽們?cè)偈紫仍趯O子身上試驗(yàn)。時(shí)至今日，媽媽們?cè)僖膊挥脼榇蠖汛蠖训呐K尿布而煩惱了。也不用為大堆大堆的臟尿布而煩惱了。思考生活中的問(wèn)題是發(fā)明創(chuàng)造的源泉，你在生思考生活中的問(wèn)題是發(fā)明創(chuàng)造的源泉，你在生活中遇到過(guò)哪些問(wèn)題，你想發(fā)明什么來(lái)解決它？活中遇到過(guò)哪些問(wèn)題，你想